二年级描写金鱼，部编版二年级下册第七单元写话《养小动物》图文讲解+范文

電子教材。
點擊圖片，查看大圖。
▼▼▼。
知識點。
寫話：養小動物。
範文+評語。
1笨拙的鴨子。
我家養了兩隻笨拙的小鴨子。
它們嘴巴扁扁的，絨毛軟軟的，看上去就想摸，我一摸，它就搖搖擺擺地往前跑，瞧它那笨樣，還想踢我，一點力氣也沒有，它是永遠也逃脫不出我的手掌心的。
它們吃食總是狼吞虎咽的，有時還邊用腳踩着食物邊吃，弄得滿地都是。嘴裏的食還沒吃完，它們就來喝水，把嘴裏的食物都漏到了水裏，誰看了，都會哈哈大笑！它們還非常惡心，竟然把大便拉在了水裏，還用嘴哆哆哆……地咄自己拉的大便。
你看！我家的這兩隻小鴨子是不是笨得可愛呢？。
點評：“我家養了兩隻笨拙的小鴨子。”開篇點題，幹淨利落，好！“它們吃食總是狼吞虎咽的，有時還邊用腳踩着食物邊吃，弄得滿地都是。”瞧，中間的描寫多麽生動傳神。結尾畫龍點睛，突出鴨子的“可愛”。
2兔子。
我家有一隻小兔子，它叫白雪公主。白雪公主的毛，雪白雪白的，就像是由玉雕刻而成。它那眼睛，就好似一對紅寶石一樣，在陽光下一閃一閃的，美麗極了。它那對耳朵，長長的，一有什麽風吹草動，就立刻豎起來，警惕的看着四周。那段像小銀鈴铛的就是它的尾巴，小白兔美麗極了。
小白兔吃東西的時候，它的三瓣嘴就會張開，露出裏面的兩顆大板牙。吃起東西來就會發出咔吃咔吃的聲音。如果你在它睡覺的時候碰它，它就會生氣，發出咕咕的聲音，讓你停止對它的‘‘騷擾’’。小白兔可愛極了。
點評：這篇狀寫小兔子的文章，通過描寫小兔子可愛的外貌、動作，表達出作者對小動物的喜愛之情。感情真摯，刻畫細膩，多次運用比喻的修辭手法，讓小兔子在讀者面前活了起來。
3小兔子。
我有一隻毛絨小兔子，九年前買了它，一直到現在。
它的耳朵又長又尖，中間有一大片花朵，好像頭上有一束紅花。腦袋是“雞蛋型”的。一雙晶瑩剔透的黑眼睛滴溜溜地轉動着。它有棉花似的潔白的胡子。“紅寶石”鼻子下有一張微笑的嘴巴。他的身體又肥又大，胸前戴了隻紅蝴蝶。兩隻小手又粗又短，還戴着一副五指手套。那手套上繡着小鳥、白雲、天空……它的兩條腿可真粗，我的手掌平展才能包住一半。它的全身毛是金黃金黃的，像古代皇帝的龍袍。
它時常歪着小腦袋，饒有興趣的看着我。我煩悶時，同它說說話，心情變開朗了許多。高興時，和它說說，我得到了兩份快樂。
這就是我的小兔。
點評：習作運用恰當的比喻和拟人的修辭手法，将所寫事物形象生動地展現在讀者面前，如“它的耳朵又長又尖，中間有一大片花朵，好像頭上有一束紅花”。習作分小兔子的外形美和小兔子給“我”的快樂兩部分，突出了小兔子的可愛。
4小金魚。
我養了兩條活潑可愛的小金魚。它們被裝在一個圓圓的玻璃缸裏，一條是黑色的，一條是金紅色的，它們在裏面快樂地遊來遊去。
我最喜歡那條金紅色的小金魚，我叫它“紅燈籠”，它整天懶洋洋的呆在水底，不愛活動，隻有給它們喂食的時候，它才活潑起來，争先恐後地與同伴争搶食物。
另一條黑色的金魚，眼睛鼓鼓的，尾巴大大的，整天浮在水面上快樂地吐着泡泡，它虎頭虎腦的，我叫它“黑虎”。
多麽可愛，多麽頑皮的小金魚呀！我和它們成了好朋友。
點評：這篇描寫金魚的狀物文章，小作者通過描寫小金魚的外形和特點，表達了對小金魚的喜愛之情，文章語言豐富多彩，用詞準确生動，把兩條頑皮可愛的小金魚展現在讀者面前。
5可愛的小倉鼠。
我家養了兩隻小倉鼠，一隻灰色，一隻白色，我給他們分别取了名字——聰明鼠和貪吃鼠。
爲什麽給它們取這樣的名字呢？記得第一次把它們領回來時，小灰鼠就非常機靈的玩滑梯，并且順利的爬上二樓進入自己的房間；而小白鼠對吃的非常感興趣，每次我拿着食物靠近它們時，小白鼠都目不轉睛的盯着我，高高舉起前爪抓住籠子，仿佛在說：“主人，快給我吃的吧！我都快餓扁了”。當我把食盆放進去時，小白鼠總是搶先一步，一頭栽進盆裏大吃起來。
看，我們家的倉鼠可愛吧？。
點評：本文主要對作者家裏的兩隻小倉鼠進行描寫，作者在行文的過程中能夠抓住小倉鼠的不同特點進行描寫，可見作者對小倉鼠的觀察之入微，字裏行間流露出作者對小倉鼠的喜愛之情。
6小狗。
“動物是人類最可親的朋友，它們從不提問，也從不指責”。我就有一隻這樣的小狗。
它穿着一件白白的外衣，長着可愛的面孔，眼睛像黑色的寶石一樣明亮，鼻子特别的靈敏，無論什麽氣味它都能分辨出來。它不但四肢有力，而且動作敏捷，一見到主人就搖尾巴示好，一見到陌生人就翹起尾巴“汪汪”地大叫，把陌生人趕走。
夏天，它把舌頭伸得長長的，爲了給自己解熱，冬天，它把身子卷起來，看起來好像很可憐，好像在說：“你快幫我找一個棉被蓋上吧！”。
這就是我可愛的小狗，我最喜歡的小動物。
點評：本文的小作者對自己喜愛的小狗進行了細緻觀察，如“穿着一件白白的外衣”、“眼睛像黑色的寶石一樣明亮”寫出了小狗可愛的外形特點。文章結構安排合理，語言樸素、自然，字裏行間傳達出作者對小狗的喜愛之情。對于一年級的孩子來講，不失爲一篇成功的佳作。
7可愛的小花貓。
我家養了一隻可愛的小花貓。
小花貓的眼睛大大的，亮亮的，就像打開的兩盞車燈。
它有一身黃底白花的皮毛，看上去就像一團毛絨絨的棉花。
小花貓經常悠閑地搖擺着那條長長的尾巴，好像在說：“你看我的尾巴多漂亮！”它還會用兩隻前爪洗臉呢！。
小花貓白天把眼睛眯成一條縫在太陽下睡覺，到了夜裏就把兩隻眼睛瞪得大大的，時刻準備抓老鼠。
小花貓最喜歡吃魚，隻要我喂它魚，它就會迫不及待的跑過來津津有味的吃起來。不一會兒，盤子裏就被掃蕩一空。
它真是一隻乖巧可愛的小花貓啊！我非常喜歡它。
點評：這篇文章，作者對家養的貓咪進行了描寫。細膩的外貌描寫體現了貓咪可愛的特點。作者又舉出了兩個具體的事例寫出了貓咪貪吃愛玩的特性。全文語言活潑，富含情趣。
8我家的銀龍魚。
我家養了一條銀龍魚，一開始，我們不會養，不注意就會死，現在我們會養了，養得很大很大，很長很長，和我的胳膊一樣長。
奶奶天天給它換水，我天天給他喂泥鳅。以前，它小的時候，它遊得很快，能逮住小草魚，所以我們給它喂那些小草魚，現在，它長得太長了，在不大不小的魚缸裏轉不過身來，隻能喂它泥鳅了。
它膽子很小，害怕紅顔色，那回我穿着紅衣服站在那裏，它就吓得“嘩啦”一聲跳出水面。昨天我看着它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水裏遊起來就像鳥兒在飛。
我很喜歡我家的銀龍魚。
點評：這是一篇描寫銀龍魚的文章，全文語言優美，文章字裏行間流露着對銀龍魚的喜愛。比喻句“昨天我看着它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水裏遊起來就像鳥兒在飛”形象的寫出了對銀龍魚的喜愛。全文語言流暢自然，較爲生動，是一篇不錯的習作。
9我喜歡的小動物。
我喜歡的小動物呀，她鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包着它。遊來遊去真自在，玻玻璃缸裏來安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚。
小金魚的眼睛圓圓的、黑黑的，長在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水裏的時候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什麽地方都要呼吸。小金魚有一身漂亮的魚鱗，這身魚鱗的顔色是橘紅色的，色彩鮮豔，非常漂亮。在燈光的照射下顯得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多魚食一樣，非常滑稽。小金魚的尾巴就像一個小公主穿着一件裙子一樣，很美麗。
我喜歡可愛的小金魚。
點評：一個二年級的小朋友，用自己的筆将小金魚描繪的是活靈活現。仿佛小金魚就在老師的眼前遊來遊去，甚是可愛。本文以一個謎語開頭，引起讀者的閱讀興趣，結尾抒發自己對小金魚的喜愛之情，結構完整，很是不錯。
10小花貓。
我家養了一隻小花貓，名字叫“小花”它全身的毛滑滑的軟軟的，兩隻毛茸茸的耳朵，一雙靈活的眼睛像兩顆珍珠，白天它的瞳孔像一條線，到了晚上它的眼睛就又圓又亮。它是白天睡覺，晚上工作“捉老鼠”。
它的鼻子扁扁的，旁邊還長了幾根小胡須。四條小腿，有一條毛絨絨的尾巴搖來搖去可愛極了。小花特别能吃，餓了的時候就跑過來我就知道它餓了。我就拿它最喜歡吃的食物，擺在它的飯碗裏，它就狼吞虎咽的吃了起來。如果有人來了它就跑過來我就知道有人來了，并且熱情地接待它。我很喜歡它，你呢？如果喜歡就來看看它吧！它也會熱情地接待你。
點評：文中作者對家中的小花貓進行了描寫，表達了作者對小花貓的喜愛之情。文章在行文上采用分總的結構，脈絡清晰，容易把握文章的中心思想；比喻句“一雙靈活的眼睛像兩顆珍珠，白天它的瞳孔像一條線，到了晚上它的眼睛就又圓又亮。”的使用使得文章語言生動活潑、内容充實。
圖文解讀。
點擊圖片，查看大圖。
▼▼▼▼。
課本目錄。
第一單元。
部編版二年級下冊課文1《古詩二首》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第2課《找春天》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第3課《開滿鮮花的小路》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第4課《鄧小平爺爺植樹》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊《語文園地一》圖文講解+知識點梳理第二單元。
部編版二年級下冊第5課《雷鋒叔叔，你在哪裏》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第6課《千人糕》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第7課《一匹出色的馬》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊《語文園地二》+我愛閱讀《一株紫丁香》知識點+圖文講解。
第三單元。
部編版二年級下冊識字1《神州謠》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊識字2《傳統節日》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊識字3《“貝”的故事》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊識字4《中國美食》知識點+圖文解讀部編版二年級下冊《語文園地三》+我愛閱讀《小柳樹和小棗樹》圖文講解部編版二年級語文下冊第三單元寫話（範文+評語）第四單元。
部編版二年級下冊第8課《彩色的夢》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第9課《楓樹上的喜鵲》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第10課《沙灘上的童話》圖文講解+知識點梳理部編版二年級下冊第11《我是一隻小蟲子》知識點+圖文講解部編版二年級下冊語文口語交際《注意說話的語氣》圖文講解部編版二年級下冊口語交際《長大以後做什麽》知識點+圖文講解部編版二年級下冊《語文園地四》知識點+圖文講解部編版二年級下冊我愛閱讀《手影戲》圖文解讀第五單元。
部編版二年級下冊課文12《寓言二則》知識點+圖文解讀部編版二年級下冊課文13《畫楊桃》知識點+圖文解讀部編版二年級下冊課文14《小馬過河》知識點+圖文解讀部編版二年級下冊口語交際《圖書借閱公約》圖文解讀部編版二年級下冊《語文園地五》單元知識點+圖文解讀部編版二年級下冊我愛閱讀《好天氣和壞天氣》圖文解讀第六單元。
部編版二年級下冊第19課《大象的耳朵》知識點+圖文講解部編版二年級下冊第20課《蜘蛛開店》知識點+圖文講解部編版二年級下冊第19課《大象的耳朵》知識點+圖文講解部編版二年級下冊第20課《蜘蛛開店》知識點+圖文講解聲明本文素材來源于網絡。如涉及版權等問題，請及時與我們聯系。分享的資源版權屬于原出版機構或影像公司，本資源爲電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行爲中使用，若喜歡此資源，建議購買實體産品。