教师招聘场面描写，教师职位招聘面试应注意的四大技巧

要點一：爲什麽要選擇教師這個行業?。
“爲什麽要選擇教師這個行業”、“你是怎麽看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師範類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能爲教師提供很大的發展空間等。
要點二：課上得怎麽樣?。
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎麽樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數确定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師範學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點三：儀容舉止也很重要。
作爲一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教态不能太随便。
參考意見：作爲教師要有得體的儀容儀表，穿着要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很随便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎麽樣，穿着卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能赢得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點，才能吸引考官。
要點四：在面試時，學校會根據考生的履曆提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：考生在寫履曆表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履曆表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探讨。結果這個考生說的稀裏糊塗，很顯然沒做準備，甚至有虛構嫌疑。