描写妈妈教我写字，妈妈、写作和我的故事

作者：陳雅（北京市東城區檢察院）原題：媽媽、寫作和我。
這是一封母親節寫給媽媽的信，寫的是媽媽、寫作和我的故事。
種子如果我會畫畫，畫一幅媽媽少女的模樣，那一定是她坐在書桌前，恬靜寫字的樣子。
陽光溫柔地灑進房間，整潔寬大的書桌前，坐着穿白色連衣裙的少女，她優雅地握着筆，恬靜自由地書寫，裙裾拖地，渾身泛起柔柔的光。如果要給這幅畫命個名，應該叫《寫作的少女》。如果這幅畫有背景音樂，應該是一曲浪漫的鋼琴曲。
在我還不會寫字的幼兒階段，就經常看到媽媽坐在桌前認真寫東西，本子鋪開，投入地寫着，那一刻的她很安靜，很迷人。不知爲何，就像渾身籠罩着一層光。
我在一旁乖巧地待着，靜靜欣賞。我喜歡看她寫作時的樣子，那樣子很美，以緻我現在想起來仍記憶猶新。我想，在媽媽心裏一定有一個寫作夢，是那個夢想讓她閃閃發光。
由于工作的繁忙，媽媽其實并沒有太多時間書寫，但工作之餘隻要有空，她就會經常拿起筆，在我和她獨處的時間裏，有挺多媽媽寫字的場景。
媽媽在寫什麽呢，年幼的我太小，并不太了解。我記得曾偶然翻到她書寫的一頁紙，内容是“給十八歲女兒的一封信”，文中描寫了女兒考上大學，母親看着她背着背包遠去，望着她纖弱的背影，心裏的不舍、希冀、祝福等等複雜的心情。
我堅定地認定那是媽媽寫給我的，雖然她沒有發給我看過，我也沒求證過，但那飽含愛意與深情的段落和文字，帶給我深刻的感動，建立了我對于文字表達愛與美的第一印象，像是開啓寫作之門的鑰匙，引領我踏上寫作之路。
追溯我文字夢想的起源，那就是我的媽媽。無論是在我剛學習寫作文時，她經常提及自己上學時作文比賽第一名，眼裏有光的狀态；還是她沉浸于書寫時的樣子；以及人生第一眼收獲的飽含愛意的文字之美，都讓我覺得寫作是一件高雅和令人向往的事。
媽媽文化程度中等，但她對文字的喜愛，卻在小小的我心中播下了一顆種子。
啓蒙在我學會寫字以後，媽媽就要求我練習寫作文。
在通訊還不發達的時代，媽媽會要求我每月給老家的爺爺或外婆寫一封信，鍛煉我的寫作能力；。
對于語文老師布置的作文，媽媽比我還上心，一句一句地修改，直到滿意爲止；。
在小學一二年級初學寫作的那段時間，當我寫不下去問媽媽怎麽辦，她從來不會指責我，總是非常耐心地告訴我可以怎麽寫，然後給我舉例子。
我記得我問的最多的一句話就是“那下一句呢”，每一次，媽媽總是耐心的回應我。
有一回，老師布置的作業是記一次“六一”歌詠比賽，我驚奇地發現隻要問媽媽下一句怎麽寫，媽媽都會無條件告訴我。于是我很雞賊地一直問那下一句呢，那下一句呢，結果那篇作文實際上是媽媽完成的。作文得了很高的分，獲得老師的表揚，我把結果告訴媽媽，媽媽并沒有戳破我。我知道那個褒獎屬于媽媽，如果有獎章，應該頒給她。
雖然媽媽沒有什麽寫作的理論，但她還是憑自己的感覺，用她的方法幫助我提升寫作能力，愛上寫作。我印象很深的是，媽媽經常帶我去新華書店，然後讓我自己選書自己看。每次到新華書店，媽媽會指着牆上的字說，你看，書籍是人類進步的階梯。
在精神生活和物質生活都不富裕的年代，我真的佩服媽媽的先進理念，她用去書店這樣的行動教我們最樸實的道理：愛上讀書。
多年以後回想，我和妹妹喜愛讀書，尊重知識、重視讀書的習慣原來是媽媽早已種下的種子生根發芽而已。
媽媽對文字的熱愛和對寫作這件事的重視，以及在我寫作時賦予的極大的耐心與愛心，潤物無聲地澆灌着我心中熱愛寫作的幼芽。這棵幼芽被愛澆灌，慢慢發芽、長大。它是那樣翠綠鮮活，哪怕塵封多年依然茁壯，以緻在日後我陷入至暗的人生低谷時，竟成爲引領我走出低谷的牽引。感謝媽媽。
呵護回顧媽媽在寫作這件事上對我最大的影響，就是她很好地呵護了我的文字夢想，以前是，現在是，未來也是！。
小學的時候，我的作文也經常被當作範文來讀，去參加學校和區裏的比賽，也得過獎，但我知道和那些更好的同學比起來，還是差不少，隻是當時的我并不知道原因在哪裏，現在明白還是輸入的不夠多，不夠廣。
但即便如此，媽媽永遠是我最忠實的讀者。幾乎我寫的每一篇作文她都會讀，哪怕我不滿意，她都看的非常認真，她從來不會去評判好壞，就那鼓認真勁，那種津津有味的閱讀樣子就讓我很受鼓舞了。
我驕傲的認爲，我寫的東西在媽媽眼裏就是最好的。很難想象，如果媽媽随意地評判我，我是否還能在寫作這件事上走到現在。
随着年紀慢慢長大，媽媽不再指導我怎麽寫作文，可能是她發現指導不了了。但對于寫作她依然執着地重視和鞭策。也許是爲了讓媽媽高興，也因爲受到媽媽鼓勵，小時候的我還挺熱衷投稿的。
我還記得第一次揣着裝着自己文章的信封和媽媽一起投進郵筒的興奮；。
還記得第一次拿到稿費（雖然隻有五塊錢），和媽媽分享快樂的喜悅和雀躍；。
還記得第一次看到自己的文章被印成鉛字發表在報紙上的激動與自豪……。
發生這一切的時候，媽媽總是在我身邊，慈愛而微笑地看着我，她沒有誇我真棒，但那笑容裏有無限的愛意與鼓勵。
在孩子小的時候，要培養他對一件事的熱愛，不瞎評判是多麽重要，這一點我媽媽做的非常棒。
記得有一次，我連續在一份報紙上發表了兩篇文章，一篇是辭藻華麗、修辭豐富的議論文，題目是《海納百川、有容乃大》，大概是贊美大海的寬廣，包容，進而引申到爲人的包容心之類；另一篇是語言樸實的記叙文，寫了自己第一次做菜的經曆。
一個偶然的機會家裏來了一位語文老師，我把報上的文章給她看，結果那位老師看完以後說，你的第二篇寫的不如第一篇好（記叙文不如議論文）。當時的我聽了有點委屈，因爲我認爲兩篇都發表了，爲什麽不是兩篇都好呢？我悄悄地看了看媽媽，她沒有說話，但神情裏好像也有微愠之色，我隐隐感到，媽媽是站在我這邊的。
語文老師走後，我把心裏的不高興和委屈告訴媽媽。媽媽很堅定地告訴我，“我覺得你兩篇都很好啊，而且你寫菜燒糊後變成“刷鍋水”的比喻，真是太有趣了。”這個時候，妹妹也來應和，是啊是啊，我也喜歡，好好笑，哈哈哈哈。
那個下午，我們三人就在這樣歡樂的笑聲中度過了。
是媽媽，在年幼的我心中，告訴了我每一種文字風格都有價值，每一個人都有他可愛的地方。
在新媒體火熱的當下，無數公號實行日更。其實在我上初中的時候，也經曆過一段時間日更的生活。那是應媽媽的要求，初二暑假在家每天寫一篇日記或作文，她工作結束回家後檢查。當時的我其實還是有點抵觸的，因爲不喜歡被要求和強迫，也許隻是想偷懶。
可是我還是要感謝媽媽讓我有過那段經曆，現在回想起來，我因爲沒什麽可寫，把身邊的人和物幾乎寫了個遍，寫我的爸爸媽媽，我的同學，寫妹妹的畫，寫爺爺家裏的老藤椅……。
這種經曆就像深刻的肌肉記憶，在我日後寫作的過程中，遇到卡點時，我會想起初二夏天的下午寫作的樣子，告訴自己我也曾是日更過的人；寫作在身體裏的神秘基因像被激活一樣，告訴我我是一個會寫作的人。
我的作文本，尤其是中學階段的，以及獲獎的證書、獎狀，媽媽都幫我好好地保存着，搬家幾次都不曾遺失。她甚至比我自己還珍視。
随着年紀增長，也因爲住校和學業的原因，媽媽看我作文的機會也大大減少，偶爾看一下，媽媽還說，我怎麽覺得看不懂了呢，你是越寫越長了。可是媽媽依然是我忠實的讀者，最好的例子是我寫的入黨申請書，媽媽都仔仔細細地讀了好幾遍，直到現在都幫我好好保存着。
她說，你小時候就愛寫……。
母親這個字眼，承載了太多偉大光榮的意涵，它代表着奉獻、無私、安全、神聖與愛……有人說，“是因爲上帝無法無處不在，所以創造了母親。”。
母親爲我們付出了太多，青春、事業、容顔……歲月和生活的磨砺讓一個有夢的小女孩變成堅強偉岸的女人，爲了孩子，她放下了自己的夢；一生操勞，把所有的深情與寵溺留給我們。
所以，我們才能更自由地，去實現自己心中的夢。
很慶幸，母親在我心中播下的愛與寫作的種子。人這一生有一件喜歡的事，是多麽幸運。感謝母親，因爲有她，才有我關于文字的夢想和寫作的故事。這個夢想蕩氣回腸、百轉千回，夢的初始端連着母親。
我與母親，有這樣的夢相連，下一站，換她作回被呵護的小女孩，我來好好寵溺她。

以上就是描寫媽媽教我寫字，媽媽、寫作和我的故事的介紹,希望大家喜歡!