《庆兔兔日记》2551数学题就像奥数题

2551-二零一八年六月九日星期六多雲轉陰天29℃~19℃客廳早晨溫度27℃ PM2.5-51

昨天半夜二十一點五十分突然聽見慶小兔大哭起來。

外婆說：“是不是小九摔着了。”

我起來來到媽媽房間，媽媽的房間門大開着，屋裏的台燈也開着，慶兔兔正坐在床上玩。

我問：“怎麽了，小九怎麽哭了？”

媽媽說：“他裹着毛巾被睡覺，我把毛巾被給弄下來，他就不願意了。”

我說：“你就給他一個枕巾拿着。”

媽媽說：“我這時候給他什麽都不要，他就是一個勁地哭。”

我說：“小九，外公抱一會。”

媽媽說：“他不會要的，你看，我要抱他，他就把腰一挺繼續哭。”

我回來了，外婆又過去了。

外婆說：“慶兔兔，你還不睡覺呀？”

今天早上八點十分慶小兔就起來了，慶小兔來到小房間慶兔兔的床上，慶兔兔躺在床上八點半才起來。

喜馬拉雅已經很長時間沒有開過了，媽媽今天打開喜馬拉雅播放《婷婷詩教》。

外婆告訴我：“媽媽說，以後每天要多給小九念幾本書。”

我說：“小九現在不是每天都要我們給他念書，其實小孩子并不要一本正經地像上課一樣給他們講課。作爲一個學生，聽老師講課可以系統地學習到很多知識，我們有了一定的基礎，我們再聽一些專家的講解就會事半功倍。聽課隻是學習的一般方法，也是學習知識最常見的一種方法。但是對于三歲以前孩子，我們就不能用老師上課的方法來教育孩子。我們不能忽視環境對我們的影響，我們身旁的一切會使我們潛移默化。我們隻要給孩子們創造聽看摸的環境，讓他們去看外邊的自然風景，讓他們親自觸摸身旁的世界。并不是給他們上課才叫學習，閃電就是視覺，雷聲就是聲音，雨水就是他們接觸自然的最好媒體。并不是念書才是學習，很多孩子可能還不明白什麽叫讀書。聽外邊的鳥叫，汽車的轟鳴，小商小販的叫賣聲就是一種學習。我給小九播放兒歌世界名曲，讓小九聽各個國家的語言就是一種最好的學習。”

慶兔兔上午要去練習跆拳道，于是我們帶着慶小兔先出去。

今天外婆沒有想去買菜，想來想去不知道能夠去哪裏。

太陽早早地就把房子的陰影留在路旁，看見一些人推着童車抱着孩子往江邊去，我們也跟在後邊往外走。

江邊已經陽光普照，江邊的大樹還沒有成年，大樹的陰影蜷縮成一團，小小的陰涼裏還散落了無數金燦燦的亮斑。

樹蔭還不能爲我們遮風擋雨，我們隻能在馬路這邊高樓的陰涼中。

前幾天慶小兔來的時候，慶小兔還興緻勃勃，今天來的這裏慶小兔卻不願意下地，慶小兔用手指着馬路對面的長江邊。

我說：“今天太陽也太熱了，我們以後等不熱了，陰天晚上我們再去江邊玩。”

外婆給了慶小兔一根細小的樹枝，慶小兔這才下地，慶小兔把小樹枝塞進電纜井蓋的小孔裏。

慶小兔無所事事，慶小兔推起童車，慶小兔也就玩了一會，慶小兔又要我抱起來。

于是慶小兔來到四期看魚，慶小兔不是看魚，慶小兔是拿着一根樹枝在玩水。

慶小兔往小小遊樂場走去，慶小兔是沿着彎彎曲曲的小道走的，通過草坪可以看見遊樂場就在眼前，慶小兔還是沒有抄近路，慶小兔是順着小道一路走來。

秋千慶小兔坐了，劃船健身器慶小兔也坐了上去，接着慶小兔就是去上滑滑梯。

慶小兔穿的是開裆褲，慶小兔坐在滑滑梯的最頂端，慶小兔用手往後推着也滑不下來。我把慶小兔抱起來一點，讓慶小兔的屁股離開滑滑梯，慶小兔兩隻腳挨着滑滑梯象征性地滑下來。

慶小兔已經滑了好幾次了。

我跟外婆說：“小九的屁股太不滑了。”

外婆說：“要是是合裆褲就好了。”

我說：“要是有一塊紙盒子就好了，就像在江邊滑草一樣。”

外婆搖着紙扇說：“現在到哪裏找紙盒子呀。”

我突然想起來，我說：“你的扇子不就是硬紙殼嗎？”

我把外婆的紙扇子墊在慶小兔的屁股下邊，我的手握着扇柄，慶小兔非常順利地滑了下來。

天就是一個孩子的臉，剛剛還是豔陽高照，現在已經滿天白色。微風習習吹來，雲也顯得越來越低，就好像要下雨一樣。

外婆說：“我們回家吧，下雨了會把我們小九淋濕的。”

姨媽過來了，慶小兔要姨媽帶着出去玩。

這時候濃雲散去，紅彤彤的太陽又展開笑臉。

一會功夫姨媽帶着慶小兔回家了。

十一點姨媽帶着慶小兔回家了。

十五點門鈴響了，慶兔兔和媽媽才從外邊回來。

慶兔兔說：“外公，你看我吃的，那麽多東西好好吃。”

慶兔兔手拉着自己的T恤讓我看，慶兔兔的T恤上已經點綴了許多褐色的斑斑點點。

吃完晚飯，姨媽帶着慶小兔回家了，姨媽還要給慶小兔洗澡換衣服。

二十二點鍾慶兔兔還在做作業。

媽媽不停地給慶兔兔講有關年齡的數學題，我都聽的莫名其妙，這哪裏是小學生一年級的數學，着簡直就是邏輯思維課，可以說就是小學奧數。

慶小兔晚上是在姨媽家睡覺，慶兔兔晚上有了和媽媽一起睡覺的機會。