发布时间：2019-09-15 14:09:35
出自宋代黃庭堅的《送範德孺知慶州》
乃翁知國如知兵，塞垣草木識威名。敵人開戶玩處女，掩耳不及驚雷霆。平生端有活國計，百不一試薶九京。阿兄兩持慶州節，十年骐驎地上行。潭潭大度如卧虎，邊頭耕桑長兒女。折沖千裏雖有餘，論道經邦政要渠。妙年出補父兄處，公自才力應時須。春風旍旗擁萬夫，幕下諸将思草枯。智名勇功不入眼，可用折箠笞羌胡。譯文及注釋譯文你父親懂得治理國事有如懂用兵，邊塞上連草木都知道成名。他使敵人打開門戶以我爲處女，又使敵人掩耳不及畏我如雷篷。平生确有救國的大計，百分之一也不曾試行便葬身九京。你哥哥兩次持着慶州節，十年中像骐骣地上行。深沉大度好似卧虎，使邊民耕田種桑生兒育女。運籌帷幄雖有馀裕，論大道治邦國正需要渠。你青春年少外任補官在父兄之處，自然是才力能應時勢所需。春風吹動旌旗擁有萬夫，幕下将領們盼望塞外草枯。個人的智勇功名都不在你的眼裏，你要用折斷的馬鞭捶打羌胡。
注釋乃翁：你父親，指範仲淹。塞垣（yuán）草木識威名：範仲淹曾仼陝西經略副使，兼知延州。曾攻取橫山，恢複靈武，迫使西夏請和，不敢來犯。當時民謠稱：“軍中有一範，西賊聞之心膽戰。”開戶：出自《孫子·九地》“始如處女，敵人開戶，後如
如脫兔，敵不及拒。”這是戰争開始時表現安靜柔弱，象少女一樣，麻痹敵人，使使敵方不作戒備，像打開門戶一樣。玩：玩忽。掩耳不及驚雷霆：變用“迅雷不及掩耳”語，比喻軍事行動像雷突降，敵方來不及防備和抗拒。端：真的、實在。活國：救活國家。謂範仲淹有治好國家的能力。百不一試：百分才能沒有施展一分。薶（mái）：同“埋”。九京：九原，九泉之下。阿兄：指範純仁，熙甯七年（1074年）及元豐八年（1085年）兩度爲慶州知州。節：符節，符節是用于軍事指揮的。骐驎（qí lín）：良馬，日行千裏，常用以比喻有大志、有能力的人オ。潭潭：幽深之狀，喻深沉大度。耕桑：表示安居樂業。長：養育。折沖：《晏子春秋》：“不出尊俎之間，而知千裏之外，……可謂折沖矣。”原指在酒席上談判，可以制勝敵人于幹裏之外。這裏稱贊範純仁“運籌帷幄，決勝幹裏”。政：同“正”。要：須要，需要。渠：他。應時須：适應時勢需要。思草枯：昐望着塞外草枯。涼秋九月，塞外草枯，便于進兵征讨。不入眼：不放在心上，指不追求個人功名。箠（chuí）：鞭子。本用于打馬，這裏卻說折鞭可以鞭打敵人，喻取勝甚易。笞（chī）：用鞭子打人，轉爲打擊。羌胡：北方的一個少數民族。這裏代指與宋對峙的西北邊西夏
政權。
賞析全詩共十八句，每段六句，章法井然。
詩一開始就以縱論軍國大事的雄健筆調，寫出了其父範仲淹的才能、業績和威名，有高屋建瓴的氣勢。“塞垣草木識威名”，用翻進一層的寫法，極寫範仲淹的名震邊睡。草木爲無情之物，原本談不上識與不識，此時草木都能識，足見其聲威之盛。草木尚能如此，人則更不待言。所以透過草木，實是寫人。這一句是對範仲淹功業威名的高度概括。接着寫其傑出的軍事才能。“敵人開戶玩處女”一句用《孫子·九地》語：“是故始如處女，敵人開戶，後如脫兔，敵不及拒。”以此形容宋軍鎮靜自着，不露聲色。“掩耳不及驚雷霆”，則寫迅捷的軍事行動，出其不意，攻其不備。這裏用“驚雷”代替“脫兔”的比喻，表現出黃庭堅對典故的改造與化用。《晉書·石勒載記》有“迅雷不及掩耳”之說，《舊唐書·李靖傳》也說：“兵貴神速，機不可失……所謂疾雷不及掩耳，此兵家上策。”“驚雷”對“處女”，不僅有動靜的對比，而且更加有聲有色，形象的反襯更爲鮮明。這兩句詩是範仲淹用兵如神的真實寫照。如他率兵築大順城，“一旦引兵出，諸将不知所向。軍至柔遠，始號令告其地處，使往築城。至于版築之用，大小畢具，而軍中初不知。賊以騎三萬來争，
公戒諸将，戰而賊走，追勿過河。已而賊果走，追者不渡，而河外果有伏。賊失計，乃引去。于是諸将皆服公爲不可及。”接下二句又是一轉：範仲淹不僅是傑出的統帥，更是治國的能臣。“平生端有活國計”就是贊揚他的經邦治國的才能，“百不一試”，即還未來得及全面施展，就溘然長逝，沉埋九泉了。這兩句也是寫實。宋仁宗慶曆三年（1043年），範仲淹入爲樞密副使，旋爲參知政事，推行了一系列刷新朝政的措施，史稱“慶曆新政”，但隻一年多即遭挫折而失敗。
第二段寫範純仁。“兩持慶州節”，指熙甯七年（1074年）及元豐八年（1085年）兩度爲慶州知州。“骐驎地上行”襲用杜甫的詩句“肯使骐驎地上行”。馳騁廣野的千裏馬正用以比喻範純仁。“潭潭”二句寫他戍邊衛國的雄姿。“潭潭”，深沉寬廣，形容他的統帥氣度，如卧虎鎮邊，敵人望而生畏，不敢輕舉妄動。“邊頭”一句則寫他的惠政：勸民耕桑，撫循百姓，使他們生兒育女，安居樂業。同上段的中間二句一樣，這兩句也是一個對比：對敵人有卧虎之威，對人民則具長者之仁。“折沖”一句承上經略邊事之意而來，是活用成語。《晏子春秋》：“夫不出尊俎之間，而折沖于千裏之外，晏子之謂也。”原指在杯酒言談之間就能禦敵緻勝于千裏之外，此處
用以指範純仁在邊陲遠地折沖禦侮，應付裕如。但下句一個轉折，又把意思落到了經邦治國之上：範純仁雖富有軍事韬略，但治理國家正少不了他。
第三段歸結爲送别範純粹，臨别贈言，寄以厚望。“妙年”一句承接上面的“父兄”而來，銜接極爲緊密。“春風”二句描寫儀仗之盛、軍容之壯，幕下諸将士氣高昂，期待着秋日草枯，好展露鋒芒。王維《觀獵》：“風勁充弓鳴，将軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”所謂“射獵”有時常用以指代作戰，如高适《燕歌行》：“校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山。”照理，順着此層意思應是希望戰績輝煌，揚威異域。但是詩意又一轉折：不要追求智名勇功，隻需對“羌胡”略施教訓即可。孫子曾經說過：“善戰者，無智名，無勇功。”“折箠”，即折下策馬之杖，語出《後漢書·鄧禹傳》：“赤眉來東，吾折箠笞之。”詩至最後，宛轉地揭出了詩人的期望：不要輕啓戰端，擅開邊釁，守邊之道不在于戰功的多少，重要的是能安邊定國。
至此，就表現出這首詩的立意與匠心了。詩中寫韬略，寫武功，隻是陪襯，安邦治國才是其主旨。所以第一句就極可玩味，“知國如知兵”，“知國”爲主，“知兵”爲賓，造語精切，絕不可前後颠倒。“知國”是提挈全詩的一個
綱。因而一、二段寫法相同：先寫軍事才能，然後一轉，落到治國之才。詩入突出父兄的這一共同點，正是希望範德孺繼承其業績，因而最後一段在寫法上也承接上面的詩意：由諸将的思軍功轉爲期望安邊靖國，但這一期望在最後卻表達得很委婉曲折。盡管如此，聯系上面的筆意可知，如果直白說出，反嫌重複淺露，缺乏蘊藉之緻。
這首送人之作，不寫依依借别之情，不作兒女臨路之歎，而是發爲論道經邦的雄闊慷慨之調，送别意即寓于期望之中。詩人如同在寫詩體的史傳論贊，雄深雅健，氣度不凡。這正表現出黃庭堅以文爲詩的特色。這種特色還體現于獨特的語言風格方面。他以散文語言入詩，多用虛詞斡旋，大量運用典故成語，力盤硬語，造語獨特，使詩産生散文一樣的氣勢，好像韓愈寫的贈序，渾灏流轉。如“敵人”一聯，點化成語，别具一種格調，是未經人道之語。“平生”、“折沖”二聯都是十足的散文句式，古雅樸茂，“百不一試”連用四個仄聲字，奇崛頓挫，惋惜之情溢于言表。
這首詩的用韻也别具一格。它一反常用的以換韻标志段落的寫法，第一段用“名、霆、驚”韻，第三段用“須、枯、胡”韻，中間一段卻三換其韻，首聯、尾聯分别與第一段及第三段押同一韻，中間一聯則押仄聲的“虎
”、“女”。全詩三段，句子安排勻稱，而韻律卻參差有變。
創作背景範德孺是範仲淹的第四子，元豐八年（1085年）秋被任命知慶州邊防重鎮。此地範德孺的父兄都曾鎮守過，而且功績卓著。次年春，作者爲範送行，于是寫下了這首詩。
作者簡介黃庭堅（1045.8.9-1105.5.24），字魯直，號山谷道人，晚號涪翁，洪州分甯（今江西省九江市修水縣）人，北宋著名文學家、書法家，爲盛極一時的江西詩派開山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅爲其中一宗）之稱。與張耒、晁補之、秦觀都遊學于蘇轼門下，合稱爲“蘇門四學士”。生前與蘇轼齊名，世稱“蘇黃”。著有《山谷詞》，且黃庭堅書法亦能獨樹一格，爲“宋四家”之一。
出自宋代黄庭坚的《送范德孺知庆州》
乃翁知国如知兵，塞垣草木识威名。敌人开户玩处女，掩耳不及惊雷霆。平生端有活国计，百不一试薶九京。阿兄两持庆州节，十年骐驎地上行。潭潭大度如卧虎，边头耕桑长儿女。折冲千里虽有余，论道经邦政要渠。妙年出补父兄处，公自才力应时须。春风旍旗拥万夫，幕下诸将思草枯。智名勇功不入眼，可用折箠笞羌胡。译文及注释译文你父亲懂得治理国事有如懂用兵，边塞上连草木都知道成名。他使敌人打开门户以我为处女，又使敌人掩耳不及畏我如雷篷。平生确有救国的大计，百分之一也不曾试行便葬身九京。你哥哥两次持着庆州节，十年中像骐骣地上行。深沉大度好似卧虎，使边民耕田种桑生儿育女。运筹帷幄虽有馀裕，论大道治邦国正需要渠。你青春年少外任补官在父兄之处，自然是才力能应时势所需。春风吹动旌旗拥有万夫，幕下将领们盼望塞外草枯。个人的智勇功名都不在你的眼里，你要用折断的马鞭捶打羌胡。
注释乃翁：你父亲，指范仲淹。塞垣（yuán）草木识威名：范仲淹曾仼陕西经略副使，兼知延州。曾攻取横山，恢复灵武，迫使西夏请和，不敢来犯。当时民谣称：“军中有一范，西贼闻之心胆战。”开户：出自《孙子·九地》“始如处女，敌人开户，后如
如脱兔，敌不及拒。”这是战争开始时表现安静柔弱，象少女一样，麻痹敌人，使使敌方不作戒备，像打开门户一样。玩：玩忽。掩耳不及惊雷霆：变用“迅雷不及掩耳”语，比喻军事行动像雷突降，敌方来不及防备和抗拒。端：真的、实在。活国：救活国家。谓范仲淹有治好国家的能力。百不一试：百分才能没有施展一分。薶（mái）：同“埋”。九京：九原，九泉之下。阿兄：指范纯仁，熙宁七年（1074年）及元丰八年（1085年）两度为庆州知州。节：符节，符节是用于军事指挥的。骐驎（qí lín）：良马，日行千里，常用以比喻有大志、有能力的人オ。潭潭：幽深之状，喻深沉大度。耕桑：表示安居乐业。长：养育。折冲：《晏子春秋》：“不出尊俎之间，而知千里之外，……可谓折冲矣。”原指在酒席上谈判，可以制胜敌人于干里之外。这里称赞范纯仁“运筹帷幄，决胜干里”。政：同“正”。要：须要，需要。渠：他。应时须：适应时势需要。思草枯：昐望着塞外草枯。凉秋九月，塞外草枯，便于进兵征讨。不入眼：不放在心上，指不追求个人功名。箠（chuí）：鞭子。本用于打马，这里却说折鞭可以鞭打敌人，喻取胜甚易。笞（chī）：用鞭子打人，转为打击。羌胡：北方的一个少数民族。这里代指与宋对峙的西北边西夏
政权。
赏析全诗共十八句，每段六句，章法井然。
诗一开始就以纵论军国大事的雄健笔调，写出了其父范仲淹的才能、业绩和威名，有高屋建瓴的气势。“塞垣草木识威名”，用翻进一层的写法，极写范仲淹的名震边睡。草木为无情之物，原本谈不上识与不识，此时草木都能识，足见其声威之盛。草木尚能如此，人则更不待言。所以透过草木，实是写人。这一句是对范仲淹功业威名的高度概括。接着写其杰出的军事才能。“敌人开户玩处女”一句用《孙子·九地》语：“是故始如处女，敌人开户，后如脱兔，敌不及拒。”以此形容宋军镇静自着，不露声色。“掩耳不及惊雷霆”，则写迅捷的军事行动，出其不意，攻其不备。这里用“惊雷”代替“脱兔”的比喻，表现出黄庭坚对典故的改造与化用。《晋书·石勒载记》有“迅雷不及掩耳”之说，《旧唐书·李靖传》也说：“兵贵神速，机不可失……所谓疾雷不及掩耳，此兵家上策。”“惊雷”对“处女”，不仅有动静的对比，而且更加有声有色，形象的反衬更为鲜明。这两句诗是范仲淹用兵如神的真实写照。如他率兵筑大顺城，“一旦引兵出，诸将不知所向。军至柔远，始号令告其地处，使往筑城。至于版筑之用，大小毕具，而军中初不知。贼以骑三万来争，
公戒诸将，战而贼走，追勿过河。已而贼果走，追者不渡，而河外果有伏。贼失计，乃引去。于是诸将皆服公为不可及。”接下二句又是一转：范仲淹不仅是杰出的统帅，更是治国的能臣。“平生端有活国计”就是赞扬他的经邦治国的才能，“百不一试”，即还未来得及全面施展，就溘然长逝，沉埋九泉了。这两句也是写实。宋仁宗庆历三年（1043年），范仲淹入为枢密副使，旋为参知政事，推行了一系列刷新朝政的措施，史称“庆历新政”，但只一年多即遭挫折而失败。
第二段写范纯仁。“两持庆州节”，指熙宁七年（1074年）及元丰八年（1085年）两度为庆州知州。“骐驎地上行”袭用杜甫的诗句“肯使骐驎地上行”。驰骋广野的千里马正用以比喻范纯仁。“潭潭”二句写他戍边卫国的雄姿。“潭潭”，深沉宽广，形容他的统帅气度，如卧虎镇边，敌人望而生畏，不敢轻举妄动。“边头”一句则写他的惠政：劝民耕桑，抚循百姓，使他们生儿育女，安居乐业。同上段的中间二句一样，这两句也是一个对比：对敌人有卧虎之威，对人民则具长者之仁。“折冲”一句承上经略边事之意而来，是活用成语。《晏子春秋》：“夫不出尊俎之间，而折冲于千里之外，晏子之谓也。”原指在杯酒言谈之间就能御敌致胜于千里之外，此处
用以指范纯仁在边陲远地折冲御侮，应付裕如。但下句一个转折，又把意思落到了经邦治国之上：范纯仁虽富有军事韬略，但治理国家正少不了他。
第三段归结为送别范纯粹，临别赠言，寄以厚望。“妙年”一句承接上面的“父兄”而来，衔接极为紧密。“春风”二句描写仪仗之盛、军容之壮，幕下诸将士气高昂，期待着秋日草枯，好展露锋芒。王维《观猎》：“风劲充弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”所谓“射猎”有时常用以指代作战，如高适《燕歌行》：“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。”照理，顺着此层意思应是希望战绩辉煌，扬威异域。但是诗意又一转折：不要追求智名勇功，只需对“羌胡”略施教训即可。孙子曾经说过：“善战者，无智名，无勇功。”“折箠”，即折下策马之杖，语出《后汉书·邓禹传》：“赤眉来东，吾折箠笞之。”诗至最后，宛转地揭出了诗人的期望：不要轻启战端，擅开边衅，守边之道不在于战功的多少，重要的是能安边定国。
至此，就表现出这首诗的立意与匠心了。诗中写韬略，写武功，只是陪衬，安邦治国才是其主旨。所以第一句就极可玩味，“知国如知兵”，“知国”为主，“知兵”为宾，造语精切，绝不可前后颠倒。“知国”是提挈全诗的一个
纲。因而一、二段写法相同：先写军事才能，然后一转，落到治国之才。诗入突出父兄的这一共同点，正是希望范德孺继承其业绩，因而最后一段在写法上也承接上面的诗意：由诸将的思军功转为期望安边靖国，但这一期望在最后却表达得很委婉曲折。尽管如此，联系上面的笔意可知，如果直白说出，反嫌重复浅露，缺乏蕴藉之致。
这首送人之作，不写依依借别之情，不作儿女临路之叹，而是发为论道经邦的雄阔慷慨之调，送别意即寓于期望之中。诗人如同在写诗体的史传论赞，雄深雅健，气度不凡。这正表现出黄庭坚以文为诗的特色。这种特色还体现于独特的语言风格方面。他以散文语言入诗，多用虚词斡旋，大量运用典故成语，力盘硬语，造语独特，使诗产生散文一样的气势，好像韩愈写的赠序，浑灏流转。如“敌人”一联，点化成语，别具一种格调，是未经人道之语。“平生”、“折冲”二联都是十足的散文句式，古雅朴茂，“百不一试”连用四个仄声字，奇崛顿挫，惋惜之情溢于言表。
这首诗的用韵也别具一格。它一反常用的以换韵标志段落的写法，第一段用“名、霆、惊”韵，第三段用“须、枯、胡”韵，中间一段却三换其韵，首联、尾联分别与第一段及第三段押同一韵，中间一联则押仄声的“虎
”、“女”。全诗三段，句子安排匀称，而韵律却参差有变。
创作背景范德孺是范仲淹的第四子，元丰八年（1085年）秋被任命知庆州边防重镇。此地范德孺的父兄都曾镇守过，而且功绩卓著。次年春，作者为范送行，于是写下了这首诗。
作者简介黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。
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