便匹马、蹴踏高秋。全诗译文及注释赏析

出自宋代吳泳的《上西平·送陳舍人》

跨征鞍，橫戰槊，上襄州。便匹馬、蹴踏高秋。芙蓉未折，笛聲吹起塞雲愁。男兒若欲樹功名，須向前頭。風雛寒，龍骨朽，蛟渚暗，鹿門幽。閱人物、渺渺如漚。棋頭已動，也須高著局心籌。莫将一片廣長舌，博取封侯。賞析

　　這是一首送友人赴任的詞。

　　片頭三句，直寫陳舍人赴襄陽上任。值得注意的是，把“跨征鞍，橫戰槊”放在開頭，醒目突出。用以形容陳舍人，不難看出這是一副“橫槊立馬”的出征形象。尤其兩句中各用“征”、“戰”分别形容“鞍”和“槊”，制造了十分強烈的戰鬥氣氛。這是因爲陳舍人所去的襄州，即今湖北襄樊市，宋時爲襄陽府，在當時臨近宋、金邊界。陳舍人赴襄陽任，就帶有上前線出征的意味。這也是作者對友人的鼓勵和祝願。因此，接下二句預祝對方在秋高氣爽、草長馬肥之時馳騁疆場，打擊敵人。看來陳舍人動身是在秋天，所以作者才這樣祝願、鼓勵他。“蹴踏”，是踩踏的意思。這把陳舍人馳騁疆場的英姿描會得十分鮮明、突出。“芙蓉”二句，進一步說明陳舍人赴襄州上任，及作者鼓他的原因，就是敵人騷擾，邊塞吃緊。據《宋史紀事本末》載：宋甯宗嘉定十年夏四月，金人分道入寇。五月，侵擾襄陽、棗陽。這裏用“芙蓉未

未折”點明時間。夏日五、六月間，正是荷花盛開的季節，故說“未折”。“笛聲”，指軍營中號角之類的聲音，借指發生戰争。如同說“戰争打響了”。“塞雲”就是“戰雲”，指戰争的局勢。“塞雲”是不會愁的，這裏用拟人化的手法，表現戰局的緊張，敵人騷擾帶來的危急。結二句與開頭呼應，用直接語氣，鼓勵陳舍人：國家危難之際，正是男兒殺敵報國、建功立業的好時機。

　　下片頭四個三字短句，叙寫襄陽曆史上的著名人物。這四句，一方面表明襄陽是大有作爲的去處，出現過不少著名人物；一方面表明那已成爲曆史陳迹。龐統、諸葛亮久已去世，屍骨已朽；蛟渚、鹿門等遺迹也已破敗衰頹，不似當年了。對四位曆史人物的寫法，前兩人直寫名字，後兩人以遺迹指代，筆法錯雜多變。“閱人物”二句,輕輕一結。“閱”，是數、計算，帶有歸結的意思。總之，曆史人物已成爲過去，象水泡一樣地消逝了。言外之意：現在就要靠你大顯身手了。“棋頭”二句，遙接上片“芙蓉未折”二句，是說既是戰争已開始，那就要有高明的招數，去對付敵人，使之不得亂動。“棋頭”，有雙重意思，一即“旗頭”，旗的頂端，隊前掌旗的人，借指軍隊；一指弈棋，也就是指戰事。“高著”，意爲高明的招數。“棋高一着，

縛手縛腳”，本指棋藝而言，後用以比喻技高一等，使對方不能施展本領。結句，語重心長，諄諄叮囑：不要學那些靠巧言利舌爬上高位的人。言外之意，諷刺那些鼓吹和議、苟且偷安者。“廣長舌”，巧言利舌，語出《詩.大雅.瞻卬》：“婦有長舌，維厲之階。”

創作背景

　　此詞作于宋甯宗嘉定十四年（公元1221年），當時宋金之間戰事不斷，川陝和弗襄一帶局勢尤爲緊張，禍患頻仍。此時陳赅繼趙方爲京湖安撫使，即将赴襄陽任所，于是詞人賦此阕相贈，對友人進行慰勉和鼓勵。

作者簡介

吳泳（約公元1224年前後在世），字叔永，潼川人。生卒年均不詳，約宋甯宗嘉定末前後在世。嘉定元年（公元1209年）第進士。累遷著作郎，兼直舍人院。應诏上書，頗切時要。累遷吏部侍郎兼直學士院，上疏言謹政體、正道揆、厲臣節、綜軍務四事。後進寶章閣學士，知溫州，以言罷。泳著有鶴林集四十卷，《四庫總目》行于世。