作文指导五奇妙的想象◎精细选材——思维导图丰富选材手

材料續寫這類的作文，每個中小學生都寫過，這種作文非常考驗學生的發散思維力。今天就講講怎麽用思維導圖續寫“龜兔賽跑”，從而讓孩子的續寫與衆不同、别出心裁。
龜兔賽跑的故事大家都知道。本來兩者跑步的實力就不在一個量級，但因爲兔子藐視對手，跑到半路去睡覺了，結果等兔子睡醒再到終點的時候，烏龜已經在終點曬龜殼了。
現在需要我們來續寫龜兔賽跑，也就是烏龜和兔子舉辦了第二次比賽，那麽這一次又是誰赢了呢？又發生了什麽事情？這就需要學生們腦洞大開、天馬行空、無邊無盡的發揮自己的想象力，而不要落于俗套，這就是在鍛煉學生們的發散思維能力，用思維導圖這個工具可以很好的做到這一點。
不吼不陪讀，用思維導圖提升小學生思維力自主學習力，輕松做學霸-淘寶網第一步：定主題、寫出一級分支。
在畫一級分支的時候，不要去約束自己的想法，即使是非常荒謬的想法也要寫出來，然後把想法進行歸類，在一級分支裏面寫出不同的類别。按照這個思路我們就可以畫出導圖。
我們來看下這個導圖，中心主題是新龜兔賽跑，5個一級分支，分别爲規則、高科技、正常、場景、突發事件。這5個分支就是不同的分類，然後我們在針對每個一級分支進行發散，基本上每次發散都可以寫出一篇文章。
第二步：思維發散，畫出二級分支。
第一個分支是規則，我們可以發散出慢爲赢、比貢獻這兩個分支。
這時的發散不要去管是否合理，那麽我們就可以想出無數個不同的比賽規則。比如慢爲赢，也就是這次比賽的規則變了，是誰慢誰是赢家。但是兔子複仇心切，還沒聽清楚，唰的一下就沖出去了，等它頭也不回地到達終點後，發現烏龜還沒影子，認爲這次自己是穩赢了。結果過了好長時間，烏龜才慢悠悠的來了，到了以後山羊裁判宣布烏龜赢得了比賽，兔子一下就傻眼了。這裏就可以着重描寫下，兔子到達終點後嚣張的心态和表情，以及當知道結果後，心态和動作的一個反差。
比奉獻，就是比誰的奉獻更大，大家可以自由發揮。
第二個分支是高科技，這裏發散了火箭發生器、神奇藥水、龜兔變身這三個分支。
龜兔變身有點像科幻，就是在比賽的時候突然雷電交加，兔子和烏龜的身子互換了，那會發生什麽呢？這是不是很奇幻。
神奇藥水和火箭發射器就是高科技了，比如比賽定下來以後，兔子吸取了教訓，勤學苦練，誓雪前恥，烏龜知道自己靠跑是沒辦法跑赢烏龜的，所以這一次烏龜在家閉門不出，潛心琢磨。結果在賽跑的那一天，烏龜拿出了這段時間研究出的跑步高科技，噴氣式火箭。結果烏龜利用這個噴氣式火箭又赢了兔子。這裏面就設計了懸念，兔子勤學苦練，烏龜卻閉門不出，這樣自然會引起其它動物的猜疑，感覺烏龜這次肯定是沒戲了，已經放棄了，但沒想到烏龜最後拿出了法寶，赢了。
第三個分支是正常情況，這個也就是很多孩子的正常思維，比較落于俗套，内容不新穎獨特了。比如兔子第一次賽跑失敗以後，發憤圖強，努力練習跑步，第二次賽跑的時候從頭到尾都沒有松懈，結果兔子打破了記錄赢得了比賽，也就是兔子吃一塹長一智了。
第四個分支突發事件，發散了兩個分支，拉肚子和做好事。比如做好事，兔子在賽跑途中，突然發現有動物需要幫助，結果兔子拐彎去幫别人做好人好事了，最後也輸了比賽，但是烏龜很大氣，知道原因以後，把獎牌讓給了助人爲樂的兔子。
第五個分支是場景，我們也可以設置不同的比賽場景，比如河水、太空、下坡、河水+下坡等等。
比如這次賽跑的場地恰好是一個下坡，賽跑的時候，烏龜把頭和腳一縮，咕噜咕噜從山上滾了下去，結果烏龜赢了。或者第二次龜兔賽跑他們是障礙賽，有陸地也有水裏。這次他們是團結合作，就是烏龜在水中背着兔子，然後到了陸地上是兔子背着烏龜，最後同時到達終點，實現了雙赢。還有在太空比賽，這時兔子的優勢就沒法發揮了，沒有引力，都是漂浮的，但是烏龜還有點優勢，它的小腳會不停地劃動。
第三步：選材。
我們可以看到利用思維導圖發散，可以發散出很多有特點的想法，然後再選擇一個自己最有把握，材料也最新穎、最有創造力的想法來寫，也就是選材。
比如高科技、突發事件、太空比賽、龜兔變身這些素材就會比較好寫，也能寫出新意。
在高科技裏面可以着力點在懸念裏面，采用陰陽轉換的構架來寫。從烏龜的閉門不出，到拿出高科技的噴氣式火箭赢得比賽，整個過程是出乎人意料之外的。
做好事素材就可以着力于兔子準備做好人好事之前的心理描寫，因爲這時候兔子内心肯定非常矛盾，這個好事做還是不做？做的話這次比賽可能又要輸，不做良心又不安，所以它的内心非常糾結，這是一處心理描寫。還有就是比賽之後，兔子雖然輸掉比賽，但是并不後悔，反而很輕松。而烏龜在赢得比賽後，開始是非常興奮，在了解事情的原委以後，大度的把獎牌給了兔子，這裏面也有烏龜的心理活動。所以這個創意要想寫好，可以重點描寫兔子和烏龜的各種心理變化，當然還可以設置一些動作、神态的描寫。
中小學生高分作文寫作思維和技巧訓練思維導圖作文法在線視頻培訓-淘寶網通過思維發散，學生們就可以寫出比原版更精彩的龜兔賽跑續集。當然熟悉使用思維導圖這個工具後，也能幫我們找到更多的寫作素材，今後寫作文也就不會擔心沒有素材可寫。