桑地亚哥的描写，有哪些可以引用于高考作文的名言警句？

。希望能幫助到大家。
1、時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍。——唐·窦庠《醉中贈符載》。
角度一：重視小的方面。
人們不能小看水池中的水，因爲淺水中未必沒有遊龍藏身。事實也是這樣，無論做事還是做人，都不能忽視小的方面。小，未必不重要；大事，都來自于小。“不積跬步，無以至千裏”說的就是這個道理，量變到質變的飛躍就來源于小的積累。“一屋不掃，何以掃天下”說明，隻有小的事情做好了，才有可能做好大事。

有誰留意過門衛的姓名、清潔工的年齡？但值得注意的是，“小池”未必沒有“卧龍”，古往今來，平凡崗位上的人也作出過大的事業。發明了世界醫學史上第一架幫助人類認識自然、打開微觀世界大門的顯微鏡的列文虎克，是荷蘭代爾夫特市市政廳的看門人，但他利用閑餘時間不懈努力，最終發明了顯微鏡。
角度三：人品高下與地位無關。
“莫小池中水”就是告訴人們，不能小看池水，不能因爲它是池水，就理所當然地把它看作是粗淺、渾濁的，認爲它沒有江河的高深。人品、人格與一個人的地位沒有任何關系，不能說地位高的人人品就好，而地位低的人人品就低下。魯迅的小說《一件小事》就是通過描寫路人對被撞的老太太的不同态度，熱情地歌頌了人力車夫高尚的人格。
2、一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。——海明威《老人與海》。
角度一：不可征服的精神力量。
“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”一個人的肉體是可以消失的，但是他的精神是可以永遠的留存的。老漁夫桑地亞哥爲了制服那條龐大的馬林魚，已經耗費了自己近乎所有的力氣。他帶着自己捕獲的大魚回航，他希望能得到運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鲨魚卻讓這個老人一次又一次在疲累中奮力作戰。他什麽耶顧不得了，他隻是想保住他的魚，哪怕剩下的已經很少。海明威筆下的這個老人身上具有一種不可征服的精神力量。
角度二：毫不畏懼、堅持不懈的精神。
在老人辛辛苦苦捕到魚之後，考驗并沒有結束。魚比他的小船還長，他隻好将魚綁在船的一遍。可回航時，大魚的血腥味一再引來鲨魚的襲擊。于是，他用盡一切手段來反擊。上天似乎就不曾憐惜過這樣一位偉大的老人，将厄運一次又一次降臨到老人身上。但桑地亞哥毫不畏懼，他用一切他可以運用的方式來反抗命運。最終，他将魚骨架拖了回來。
3、共誇不受污泥染，沒有污泥哪有蓮。——《賞荷》。
角度一：學會揚棄。
污泥堆在路面上，置于房前，肯定污染環境；但撒入農田，種植荷花，卻别有收獲。我們要跳出思維定式，多向思考，對人讓其發揮長處，對事物利用其優點。要權衡利弊，學會揚棄，使利益最大化，危害最小化。
角度二：心存感恩。
荷花豔麗，荷葉展潤，蓮藕味淡，但如果沒有污泥的滋養，别說花榮葉茂、生機勃勃，整株荷花都會成爲水上浮萍，腐爛于水中。作爲一個人，取得佳績，折取桂冠，慶聿之餘，一定要感謝他人的幫助，勿忘他人恩惠。其實淤泥并沒有污染荷花。相反，淤泥滋養了荷花，雖然淤泥看起來髒兮兮的，氣味有些難聞，但它的品質确實高貴的，它是實實在在、默默無聞的無名英雄。我們要贊頌淤泥，心存感恩，因爲我們不能忘記是淤泥養育了荷花，是淤泥給予了荷花生命的動力，它是荷花賴以生存的沃土。
角度三：在平凡的崗位上默默奉獻。
從荷花冒芽到荷花綻放的整個過程，污泥從不抛頭露面，始終隻是默默無聞地俯身于荷花的腳下。它不求贊頌、不求索取，甚至從不計較自己的得失，爲了讓荷花茁壯成長，它默默奉獻自己的一切。雖然，陪襯紅花的綠葉也有默默奉獻的精神，可綠葉的這種精神還能時常被人們發現、頌揚，就算不被人們贊揚，綠葉最起碼也不會受到人們的非議和誤解。而污泥卻不同，它在默默奉獻的同時，還要忍受人們的鄙視與非議。但它從不抱怨，在湖底默默滋養着美麗的荷花。這更體現了孔子的一句名言：“人不知而不愠，不亦君子乎？”。
4、無息烏乎生，無絕烏乎續，無無烏乎有？——明·宋應星《談天·日說三》。
角度一：事物都是對立存在的。
每種事物都有自己的對立面，每種事物都是因其對立面的存在而存在的，停息與生長、斷絕與延續、“無”與“有”是三組有對立關系的現象。萬事萬物的對立存在組成了我們生存的世界，上下、左右、前後等都證明了這個道理。因此，從事物都是對立存在的這個方面來看，我們就要一分爲二地看問題，要看到事物的兩個方面，要看到“息”也要看到“生”，看到“絕”也要看到“續”。
角度二：樂觀看待事物。
看到半瓶水，樂觀的人認爲還有半瓶水，悲觀的人認爲隻有半瓶水，水的多少沒有變，但看待事物的态度不同，就會有不同的結果，要學會樂觀地看問題，看到事物的停息，要想到未來的生長；看到事物的斷絕，要想到未來的延續。樂觀地面對一切，才能夠找到前進的方向，擁有前進的力量。爬雪山、過草地的紅軍，如果沒有樂觀的精神，沒有看到祖國的未來，就不可能有戰勝一切困難的動力。
角度三：以發展的眼光看問題。
從“息”到“生”，從“絕”到“續”，從“無”到“有”，萬事萬物都在不斷地發展變化。幼小的樹苗很難與參天大樹相比，但假以時日，小樹苗經曆了春夏秋冬、風霜雨雪，最終有可能成爲棟梁之才。我們看待事物，就要用發展的眼光；現在成績不好，隻要努力，最終就能夠提高成績；現在成績還算可以，但如果沾沾自喜，不再努力，最終成績也不會好到哪裏去。
5、路當平處能持重，勢到窮時妙轉移。隻惜功多人不見，艱難唯有後人知。——清·俞樾《舵》。
角度一：順境中要把握好自己。
“路當平處能持重”，意思是說在順境中，舵應當把握好航向，使船保持平穩航行。人也是一樣，在順境中，不能洋洋得意，迷失了前進的方向。處于順境時，人往往會春風得意，而在得意洋洋的狀态下，人最容易迷失自己，找不到人生的目标和前進的方向。
角度二：困境中要找到方向。
沒有人不會遭遇困境，就如舵和航船一樣，很多時候是處在“路當平處”，但也有相當長的時間處在“勢到窮時”，“路當平處”，要謹慎穩重；“勢到窮時”，要通過轉向找到前進的方向。沒有方向，就沒有前進的動力。就如舵一樣，到了水路阻隔的地方時，應幫助船巧妙地轉向另外的坦途。
角度三：默默做好本職工作。
“隻惜功夫人不見”是說舵默默無聞、甘于奉獻的工作狀态。舵對航船來說十分重要，但舵因爲在水下，很少有人能夠看到；不過舵沒有因爲無人看到自己的功勞而停止工作，而是默默地做好自己的本職工作。人也是一樣，工作不是爲了給他人看，而是在做好自己。默默無聞，甘于奉獻，是人優秀的品格；做好自己的本職工作，是人應該做的。
角度四：艱難困苦。玉汝于成。
在把握船的航向上，舵功不可沒，它要靠自己不斷艱難地調整，才能使船擺脫險要之境，保證船的正确航向。任何工作都是一樣，隻有經過艱難困苦，才能夠成功。人生不會一直風平浪靜，生活的航船是動态的，它在行進的過程中不隻會遇見急流和暗礁，甚至有時會面臨沉船的風險，此時，我們不能退縮，我們要有堅強的意志，勇敢地面對挑戰，因爲艱難困苦，玉汝于成，陽光總在風雨後。就到這兒啦~。
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