那年高考

高考前的下午，人們幾乎暫時分心。我們縣的考試中心在我的母校第一中學。高考前一晚，校長把學生們一個接一個地叫了出來“老李跟你說了什麽？一般的回答是：“你以後去的時候會知道的。”據了解，它指的是關于考場的一些信息，比如你周圍的人和他們平時的成績。我在等同學們帶着期待叫我出來。我以爲這是一場性格鬥争。最後，輪到我了，但是老李告訴了我很多關于戶外化學的事情。我看起來很沮喪，然後回來了。當我看到那些興奮的人時，我說：小心被抓住，給你零分。回合結束後，老李走了進來，向大家解釋說：主要是因爲害怕他們威脅你抄襲他們。這是正确的。畢竟，我們是一流的，高中入學考試是免稅的。

我們班上的大多數人都被其他人監視，他們在考試前會聯系他們，尤其是那些偏科學的學生。他們的一廂情願是互利的。我哥哥讓我照顧他的一個同學，并說坐在我的左下角。我一直告訴自己不要關心别人，不要換筆，考試時不要分心。但我還是情不自禁地轉動我的筆，把紙移到左下角，情不自禁地分心，甚至注意到我的右邊拿出了事先拿出的數學和化學公式表。我對英語考試沒什麽感覺。我不知道這篇中文作文該寫什麽。數學考試後我覺得自己完了。我回來時見到了數學老師。數學老師一直對我很好，就像朋友一樣。我感到非常内疚，于是說：“我；我數學考試不及格。我爲你感到抱歉&數學老師拍了拍我的肩膀說：“我很抱歉。”；沒關系，沒關系，這對你和每個人來說都很難&考試前每個老師都向我們喊口號。

我們班的大多數學生來自農村，住在寄宿學校。每門課結束後，我們和班主任一起站在過道上，低頭看着擠在門口的學生和家長。邊看邊聊，談論前幾年的高考，談論剛剛結束的科目。雖然我不在學校寄宿，家也不在縣城，但我母親在門口對我并不緊張，甚至已經兩天沒給我打電話了。後來，考試結束後的晚上，我打電話回來，母親說：“我的孩子，我的孩子。”；你哥哥反複告訴你不要在兩天的考試中打擾你，不要給你施加壓力&Rdquo

考試後的晚上，我給班主任老李打了電話。當時，他好像在打麻将。我說：“我說；我已經說完了，不能上網了“老李一直說不要想太多。那天晚上我和大家一起去賣課本的時候，我特意留下了一些材料供大家重讀。長假的第一個月我很沮喪。當我在新聞中說分數線會大幅下降時，我暗自高興。但我仍然不敢露面，堅持p做最壞的準備。幾乎每天晚上，我都會躺下來偷偷地估算分數，但當我可以上網時，我常常會停下來，不敢去想它。這種沮喪的情緒一直持續到校長打電話告訴我高考成績。這并不太好，但比預期的要好得多。

我們幾乎所有的班級都在排隊參加高考，但老李沒有和我們一起慶祝。高考時，老李的老母親去世了。在那之前，生病的老師的牛奶總是告訴老李不要分心，要好好照顧我們即将參加高考的孩子。填寫完志願者的那天，我們去了老李校長家，向老師的牛奶敬香。吃飯時，老李給了我們幾句話，對我說：最好不要重複。在未來，我們将在文學方面取得更大的發展，并充滿希望。

每當我想到高考，我就會想到老師的牛奶。當我想起老師的牛奶時，我想起了老李給我的東西。