描写泥鳅动作的句子，小学写作高频考点好词、好句、好段集锦，满分作文必备！

作文寫作一直以來就是很多同學的一大心病，每次考試，在作文部分的丢分最爲嚴重。很多小學生作文不會寫都是因爲積累太少，要想寫出一篇出彩的文章，家長們平時就應該督促孩子多記憶一些好詞好句。
常用好詞。
1、外貌：鶴發童顔、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黃肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗。
2、語言：議論紛紛、滔滔不絕、暢所欲言、胡說八道、三言兩語、口若懸河、娓娓動聽。
3、動作：手舞足蹈、眼疾手快、手忙腳亂、蹑手蹑腳、大步流星、大搖大擺。
4、神态：垂頭喪氣、沒精打采、大驚失色、無可奈何、神采奕奕、聚精會神、全神貫注。
5、心理：喜出望外、忐忑不安、心慌意亂、膽戰心驚、心曠神怡、心花怒放、樂不可支。
6、春：鳥語花香、春滿人間、桃紅柳綠、楊柳吐翠、春花怒放、彩蝶紛飛、萬木竟秀。
7、夏：揮汗如雨、烈日當空、暑氣灼人、驕陽似火、熱風撲面、赤日炎炎、大汗淋漓。
8、秋：秋高氣爽、天高雲淡、秋月如鏡、黃葉紛飛、秋月似鈎、果實累累、五彩斑斓。
9、冬：寒冬臘月、數九寒天、天寒地凍、滴水成冰、寒氣逼人、臘梅怒放、松柏傲寒。
10、晨：東方破曉、東方發白、紅日東升、雄雞報曉、旭日臨窗、千山初醒、曉霧蒙蒙。
11、晚：日落西山、紅日西墜、幕色茫茫、夜幕降臨、大地沉睡、夜涼如水、萬籁俱寂。
12、描寫花的：含苞待放、百花盛開、奇花異草、紅花綠柳、萬紫千紅、花團錦簇。
13、描寫草的：綠草如茵、春草如絲、綠草茸茸、碧氈綠毯、鋪青疊翠、惡草叢生。
14、描寫樹的：參天古木、根深葉茂、綠樹成蔭、楊柳吐綠、枝繁葉茂、蒼松翠柏。
15、描寫友情的：情深似海、情投意合、肝膽相照、握手言歡、一見如故、同甘共苦、雪中送炭、如影随形、同心協力、你追我趕、千裏送鵝毛禮輕情義重。
16、描寫學習認真的：一絲不苟、一心一意、（聚精會神、全神貫注、專心緻志、目不轉睛這四個是描寫學習專心的詞）。
17、描寫學習不認真的：三心二意、心不在焉、交頭接耳、竊竊私語、東張西望。
19、描寫學習刻苦的：廢寝忘食、孜孜不倦、如饑似渴、手不釋卷、通宵達旦、笨鳥先飛、愚公移山、锲而不舍、書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
寫人的好句好段。
1、這小子兩隻狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的“鬼點”馬上出來了。
2、濃濃的眉毛下邊嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
3、她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
4、他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。
5、小弟弟的一雙眼睛淡藍淡藍的，像晴朗的天空；他的眉毛像柳樹葉，彎彎的，活脫脫一個女孩模樣，又清秀又漂亮，特别招人喜愛。
6、那兩葉柳眉修長修長，漸細漸淡地隐進鬓角。
7、她一驚訝，彎得像柳葉的細長眉毛就高高揚了起來。
8、火光把她的臉映得通紅，真像一朵初綻的山茶花，那光澤盈盈的眸子恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。
9、你看這一張白皙而又俏麗的臉兒：兩道細溜溜的眉毛；一對水靈靈的大眼睛；薄薄的嘴唇，常挂着恬靜的微笑。
10、在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣地光潤透明。
11、她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純淨而又妩媚。
12、他們那一張張被夏日的陽光所烤黑的古銅色的臉，帶着汗水的油色光輝。
13、她的臉紅得像一朵初開的桃花，蕩漾着幸福的笑容。
寫事的好句好段。
1、我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光着小腳丫，歡呼着撲向大海的懷抱中。
2、“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭紮進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鳅一樣潛入水底。
3、剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
4、我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河裏，立刻開始打水戰，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊爲“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然後再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，彙成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河裏追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水裏穿來鑽去，小身子像條泥鳅一樣滑，怎麽也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
5、我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鑽進水裏。又是紮猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鳅似的，在水裏追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的惬意。
6、小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
7、曉鴻恰好面對窗戶坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，爲數學老師所熟悉、喜愛的神态。
8、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”。