发布时间：2012-04-02 18:27:41
幼犬在斷奶以前，在母犬的帶領下，能夠獲得一定程度的體質和膽量鍛煉，一旦離開母犬，就完全依賴于人的精心養育了。一般說來，我們培訓幼犬的目的和要求，有以下幾個方面：1．依戀性好，服從指揮，注意力集中，不随意離開主人，不随地揀食，能夠習慣牽引，聽到主人的呼喚能夠迅速到主人跟前來。2．通過散步和誘導或強迫的運動，使幼犬體質健壯，發育正常，四肢靈活協調，跑動有力，速度快，耐力強。3．通過鍛煉，提高犬的膽量，對聲、光、車、馬、行人等沒有畏懼害怕的表現。敢進黑暗的屋子、地道和在夜間活動。對他人的挑逗不害怕，能大聲吠叫“示威”，甚至主動進攻他人。4．通過适度的訓練，使犬活潑興奮，愛活動，敢于攀登跳越一定高度的障礙物和一定寬度的溝坎，興奮地銜取物品，習慣于車輛運輸等。以上目的和要求，必須通過有計劃、有步驟、科學地進行訓練和培育才能達到。
幼犬訓練的内容與方法幼犬培訓的内容是多方面的，爲了迅速有效地達到上述目的和要求，一般應從以下幾個方面着手培育：
建立依戀性幼犬依戀主人這一特性的建立，主要是從喂食時喚名開始的。每隻幼犬均應有自己的名字。給犬取好名字以後，就應當讓犬熟悉自己的名字。其方法是：在喂食時，先叫犬的名字，接着拍拍犬的頭部或身體其他部位，并說“好”、“好”，以示獎勵，然後再将食物給犬吃。犬在吃食時，可以再叫犬的名字并說“好”。通過這樣的訓練，2～3天以後，犬對自己的名字就熟悉了。此外，在散放犬之前，也應當先叫犬的名字，并給以撫拍和“好”的口令加以獎勵，然後再将犬放出來玩耍。幼犬在玩耍片刻以後，主人應當喚犬的名字并下“來”的口令，同時，邊蹲下邊拍拍手，邊說“好”、“來”，以此逗引犬前來。手中可以事先拿好食物來逗引犬，待犬前來以後，即給犬食物并拍撫犬的身體以示獎勵。通過多次訓練以後，主人一做出上述動作和發出“來”的口令，犬就能迅速地來到主人的跟前。這樣，犬對主人的依戀性就算建立了。 培養服從性幼犬良好的服從性是在搞好依戀性的基礎上，經過嚴格的初級訓練才能形成的。 訓練的方法是：第一步：使幼犬習慣于戴脖圈。首先，選擇輕而柔軟的小皮脖圈，在喂食或散放之前，輕輕地給犬套上。套上以後，即給犬喂食或讓犬遊散和玩耍。這樣，即使犬開始對脖圈這種新刺激感覺不舒服，也會因立即有食物吃和玩耍可以而完全忘卻。同樣，在犬吃食的時候給犬套上脖圈，效果也是好的，不會使犬感到害怕和不習慣。犬戴上脖圈以後，有2～3天的時間就會完全習慣了，這時就可進入下一步的訓練。 第二步：使犬習慣于牽引行走。這一步的方法是：在放犬出去玩耍之前，給犬扣上牽引帶，然後牽着犬出去散放就行了。開始，有的幼犬會感到不自由，繼而進行掙紮。這時，主人可以一步一步帶一點強迫性地牽着犬行走。當犬能跟着走幾步時，就應很好地給予美味食物以之鼓勵。通過這樣耐心的誘導，幼犬能夠很快地習慣牽引。除此以外，也可以給犬扣上牽引帶以後，不立即牽着犬行走，而是讓犬自己拖着帶子行走。如果幼犬不肯走的話，主人可以在犬的前方用美味食物逗犬過來，犬過來以後，即将美昧食物給犬吃，并加以撫拍獎勵。這樣逗上1～2次，幼犬就習慣了。這時，再牽引犬行走，犬就不會掙紮或不肯走了。 第三步：用長繩控制幼犬前來。在前面建立依戀性的問題中已經談到了“來”的訓練，那時的訓練，主要是靠誘導和逗引。這種方法，還不能完全将犬的服從性培養好。要培養好幼犬的服從性，還必須用長繩來控制。其方法是：首先用牽引帶控制。在牽引犬玩耍和散放時，主人有意識地讓犬走在前面，然後下“來”的口令，接着用手中的牽引帶輕輕地扯拉一下犬，犬一回頭，主人即邊後退，邊重複“來”、“好”的口令，并逗犬前來。犬能照做了，立即給予食物和撫拍獎勵，獎勵完畢即結束訓練。這一方法的運用，關鍵在于扯拉犬回頭時的力量。由于犬還小，忍受能力有限，所以扯拉的力量應盡量輕一點，通過多次訓練，犬有了一定的基礎之後，就可以加大訓練難度，即：用長繩控制。這裏說的長繩，隻是比牽引帶長一些，一般可以選擇5～10米長。具體方法是：用長繩扣上犬，然後收短到牽引帶的長度，牽着犬玩耍散放。在散放中，主人有意識地将繩子丢開，讓犬自由地玩耍。如果犬跑遠或不聽呼喚時，即用長繩輕輕地扯拉犬，控制犬到主人跟前來。犬來了以後，應給予很好的獎勵。這樣訓練多次以後，幼犬就不會亂跑了，會經常将注意力集中在主人身上，主人一有行走的表示，幼犬就會立即跟随。這就是說幼犬比較聽話了，服從性好了。
鍛煉體質幼犬斷奶以前，一般是讓母犬帶着整窩幼犬在環境清靜、地面幹淨的場所進行散放。在散放中，幼犬相互追逐嬉戲，滾爬跳躍，自由地活動。這樣，犬的體質自然地得到了鍛煉。幼犬斷奶以後，一般應當單獨地進行散放和專門的體質鍛煉。其方法是：1．徒步帶犬鍛煉體質。徒步帶犬鍛煉體質就是帶犬自由地行走和奔跑。嚴格地說平常的散放也是鍛煉犬的體質，隻是活動量小了一些而已。因此，在徒步帶犬鍛煉體質時，最重要就是掌握活動量的問題。一般是先帶犬自由散放活動，然後每天逐步地延長活動時間。在活動中，主人有意識地經常帶犬跑一跑，跑的距離和速度也是逐步增加的。經過15天左右的徒步訓練以後，幼犬也在慢慢長大，體質和奔跑能力也在慢慢地增強。2．跳越障礙。跳越障礙，可以增大犬的肺活量和四肢的協調能力，從而使犬的體質得到更好的鍛煉。帶幼犬跳越障礙的方法是：帶犬在野外散放時，利用自然地形地物，如小溝、小橋、小坎等等，誘導犬跳越攀登，等犬有了一定的跳越能力之後，再用專門的訓練器材加以訓練，以此使犬的膽量也得到較好的鍛煉。
環境鍛煉環境鍛煉一般是從清靜的地方開始，逐漸轉移到嘈雜熱鬧的地方。清靜環境的鍛煉在前面所述的散放和體質鍛煉中實際上已經完成。因此，這裏所說的環境鍛煉，主要是指複雜地方的環境鍛煉。其方法是：先在白天帶犬到車來人往的公路和村莊周圍及村莊裏面進行遊玩，使犬習慣嘈雜的人聲和車馬的聲音，還有其他各種聲響，以及行走的人們和車馬的往來。犬在白天已經适應上述環境時，即可在夜間将犬帶到上述地方進行夜間鍛煉。夜間鍛煉主要是讓犬習慣夜間燈光。應注意的是：開始時無論是白天還是晚上，都應讓犬同車馬人流保持一定距離。隻有犬不害怕時，才可讓犬接近車馬人流。如果犬表現出害怕時，應用“好”的口令鼓勵犬，并給犬食物和撫拍獎勵。通過獎勵來消除犬的害怕心理。總之，環境鍛煉應自然、耐心、持久地進行，千萬不能生拉硬扯，以防犬産生高度恐懼，甚至産生不可消除的“音響恐懼症”。
培養犬的興奮性及銜取欲望幼犬一般是生動活潑的，但對物品的興奮性(或說興趣)，則還需要進行專門的培養。其方法是：主人拿着一定面積的布片，在手中晃動，引得犬來撕咬。犬能撕咬時，即給予很好的獎勵。通過多次訓練以後，主人即可拿着物品(主要是棉織品)在犬面前上下左右搖晃逗引，犬表現要銜取時，立即将物品抛出3-5米以外的地面上，讓犬追逐物品，并将其銜回，然後給予很好的獎勵。這種訓練，次數不宜過多，一般一天訓1～2次即可。等犬長到4～6個月之時，犬對物品有一定的興奮性了，才可适當增加訓練次數以及物品抛出的距離，甚至還可拿稍微硬一點的物品給犬銜取。上述訓練也可以在群犬中進行。群犬追逐撕咬物品時，主人應當對參加撕咬物品的每條犬都加以獎勵，不能袖手旁觀，任其自然，否則，搶不到物品的幼犬興奮性就會越來越低，而能搶到物品的幼犬也會因得不到主人的獎勵而降低興奮性。
培養幼犬的膽量幼犬天生有一種群體進攻的能力，但單條犬分開時，則對挑逗的主動進攻性要差得多。因此，我們應當采取一定的方法來培養單條幼犬的主動進攻能力。培養的方法是：将一群幼犬帶到訓練場地後，助訓員身穿奇裝異服，手拿樹條，發出奇怪的響聲，并從隐蔽處鬼鬼祟祟地出來挑逗犬，做出假進攻真後退的動作，裝着很害怕的樣子。這時，培育人員給犬助威，下“好”的口令，同時帶領犬去追逐助訓員。當幼犬群體發出吠叫甚至追趕助訓員時，培育人員即可稍微落後于群犬，但仍需下“好”的口令鼓勵犬。如果是單條犬的話，還應給予食物和撫拍獎勵，直到助訓員逃走爲止。這裏應注意的是：助訓員在挑逗時，動作不能過大過猛，更不能用樹枝直接打在幼犬身上，以免使犬害怕。每次訓練，都應讓犬感到“大獲全勝”才對。經過訓練，犬有一定的膽量之後，即可改在清晨天蒙蒙亮時和夜間進行，具體方法不變。
乘車鍛煉爲了使犬适應車輛運輸，還需要進行乘車鍛煉。最初可把幼犬領到汽車旁邊，将它們抱上車或用板梯引導它們上車。上車後，在車上活動片刻，使之習慣，然後再發動汽車，并慢慢行駛，等犬都安靜下來以後，再逐步加速。距離應先近後遠，路面則應先好後壞，時間應從幾分鍾逐漸增加到一個小時以上。乘車鍛煉時，主人應和幼犬待在一起，并注意觀察犬的表現。如果發現犬有嘔吐現象時，應停車并讓犬下車散放片刻，必要時可服“暈車甯”藥一粒。，乘車鍛煉應經常進行，有條件的話，可以每天進行一次，沒有條件的，3-5天進行一次也行，直到犬很喜歡坐車爲止。如果是用邊三輪或三輪摩托車進行乘車鍛煉的話，也是可以的，隻是要注意安全，防止犬在行駛中跳車。另外，剛喂食後不應進行乘車鍛煉。
将此篇文章設爲精華文章幼犬在断奶以前，在母犬的带领下，能够获得一定程度的体质和胆量锻炼，一旦离开母犬，就完全依赖于人的精心养育了。一般说来，我们培训幼犬的目的和要求，有以下几个方面：1．依恋性好，服从指挥，注意力集中，不随意离开主人，不随地拣食，能够习惯牵引，听到主人的呼唤能够迅速到主人跟前来。2．通过散步和诱导或强迫的运动，使幼犬体质健壮，发育正常，四肢灵活协调，跑动有力，速度快，耐力强。3．通过锻炼，提高犬的胆量，对声、光、车、马、行人等没有畏惧害怕的表现。敢进黑暗的屋子、地道和在夜间活动。对他人的挑逗不害怕，能大声吠叫“示威”，甚至主动进攻他人。4．通过适度的训练，使犬活泼兴奋，爱活动，敢于攀登跳越一定高度的障碍物和一定宽度的沟坎，兴奋地衔取物品，习惯于车辆运输等。以上目的和要求，必须通过有计划、有步骤、科学地进行训练和培育才能达到。
幼犬训练的内容与方法幼犬培训的内容是多方面的，为了迅速有效地达到上述目的和要求，一般应从以下几个方面着手培育：
建立依恋性幼犬依恋主人这一特性的建立，主要是从喂食时唤名开始的。每只幼犬均应有自己的名字。给犬取好名字以后，就应当让犬熟悉自己的名字。其方法是：在喂食时，先叫犬的名字，接着拍拍犬的头部或身体其他部位，并说“好”、“好”，以示奖励，然后再将食物给犬吃。犬在吃食时，可以再叫犬的名字并说“好”。通过这样的训练，2～3天以后，犬对自己的名字就熟悉了。此外，在散放犬之前，也应当先叫犬的名字，并给以抚拍和“好”的口令加以奖励，然后再将犬放出来玩耍。幼犬在玩耍片刻以后，主人应当唤犬的名字并下“来”的口令，同时，边蹲下边拍拍手，边说“好”、“来”，以此逗引犬前来。手中可以事先拿好食物来逗引犬，待犬前来以后，即给犬食物并拍抚犬的身体以示奖励。通过多次训练以后，主人一做出上述动作和发出“来”的口令，犬就能迅速地来到主人的跟前。这样，犬对主人的依恋性就算建立了。 培养服从性幼犬良好的服从性是在搞好依恋性的基础上，经过严格的初级训练才能形成的。 训练的方法是：第一步：使幼犬习惯于戴脖圈。首先，选择轻而柔软的小皮脖圈，在喂食或散放之前，轻轻地给犬套上。套上以后，即给犬喂食或让犬游散和玩耍。这样，即使犬开始对脖圈这种新刺激感觉不舒服，也会因立即有食物吃和玩耍可以而完全忘却。同样，在犬吃食的时候给犬套上脖圈，效果也是好的，不会使犬感到害怕和不习惯。犬戴上脖圈以后，有2～3天的时间就会完全习惯了，这时就可进入下一步的训练。 第二步：使犬习惯于牵引行走。这一步的方法是：在放犬出去玩耍之前，给犬扣上牵引带，然后牵着犬出去散放就行了。开始，有的幼犬会感到不自由，继而进行挣扎。这时，主人可以一步一步带一点强迫性地牵着犬行走。当犬能跟着走几步时，就应很好地给予美味食物以之鼓励。通过这样耐心的诱导，幼犬能够很快地习惯牵引。除此以外，也可以给犬扣上牵引带以后，不立即牵着犬行走，而是让犬自己拖着带子行走。如果幼犬不肯走的话，主人可以在犬的前方用美味食物逗犬过来，犬过来以后，即将美昧食物给犬吃，并加以抚拍奖励。这样逗上1～2次，幼犬就习惯了。这时，再牵引犬行走，犬就不会挣扎或不肯走了。 第三步：用长绳控制幼犬前来。在前面建立依恋性的问题中已经谈到了“来”的训练，那时的训练，主要是靠诱导和逗引。这种方法，还不能完全将犬的服从性培养好。要培养好幼犬的服从性，还必须用长绳来控制。其方法是：首先用牵引带控制。在牵引犬玩耍和散放时，主人有意识地让犬走在前面，然后下“来”的口令，接着用手中的牵引带轻轻地扯拉一下犬，犬一回头，主人即边后退，边重复“来”、“好”的口令，并逗犬前来。犬能照做了，立即给予食物和抚拍奖励，奖励完毕即结束训练。这一方法的运用，关键在于扯拉犬回头时的力量。由于犬还小，忍受能力有限，所以扯拉的力量应尽量轻一点，通过多次训练，犬有了一定的基础之后，就可以加大训练难度，即：用长绳控制。这里说的长绳，只是比牵引带长一些，一般可以选择5～10米长。具体方法是：用长绳扣上犬，然后收短到牵引带的长度，牵着犬玩耍散放。在散放中，主人有意识地将绳子丢开，让犬自由地玩耍。如果犬跑远或不听呼唤时，即用长绳轻轻地扯拉犬，控制犬到主人跟前来。犬来了以后，应给予很好的奖励。这样训练多次以后，幼犬就不会乱跑了，会经常将注意力集中在主人身上，主人一有行走的表示，幼犬就会立即跟随。这就是说幼犬比较听话了，服从性好了。
锻炼体质幼犬断奶以前，一般是让母犬带着整窝幼犬在环境清静、地面干净的场所进行散放。在散放中，幼犬相互追逐嬉戏，滚爬跳跃，自由地活动。这样，犬的体质自然地得到了锻炼。幼犬断奶以后，一般应当单独地进行散放和专门的体质锻炼。其方法是：1．徒步带犬锻炼体质。徒步带犬锻炼体质就是带犬自由地行走和奔跑。严格地说平常的散放也是锻炼犬的体质，只是活动量小了一些而已。因此，在徒步带犬锻炼体质时，最重要就是掌握活动量的问题。一般是先带犬自由散放活动，然后每天逐步地延长活动时间。在活动中，主人有意识地经常带犬跑一跑，跑的距离和速度也是逐步增加的。经过15天左右的徒步训练以后，幼犬也在慢慢长大，体质和奔跑能力也在慢慢地增强。2．跳越障碍。跳越障碍，可以增大犬的肺活量和四肢的协调能力，从而使犬的体质得到更好的锻炼。带幼犬跳越障碍的方法是：带犬在野外散放时，利用自然地形地物，如小沟、小桥、小坎等等，诱导犬跳越攀登，等犬有了一定的跳越能力之后，再用专门的训练器材加以训练，以此使犬的胆量也得到较好的锻炼。
环境锻炼环境锻炼一般是从清静的地方开始，逐渐转移到嘈杂热闹的地方。清静环境的锻炼在前面所述的散放和体质锻炼中实际上已经完成。因此，这里所说的环境锻炼，主要是指复杂地方的环境锻炼。其方法是：先在白天带犬到车来人往的公路和村庄周围及村庄里面进行游玩，使犬习惯嘈杂的人声和车马的声音，还有其他各种声响，以及行走的人们和车马的往来。犬在白天已经适应上述环境时，即可在夜间将犬带到上述地方进行夜间锻炼。夜间锻炼主要是让犬习惯夜间灯光。应注意的是：开始时无论是白天还是晚上，都应让犬同车马人流保持一定距离。只有犬不害怕时，才可让犬接近车马人流。如果犬表现出害怕时，应用“好”的口令鼓励犬，并给犬食物和抚拍奖励。通过奖励来消除犬的害怕心理。总之，环境锻炼应自然、耐心、持久地进行，千万不能生拉硬扯，以防犬产生高度恐惧，甚至产生不可消除的“音响恐惧症”。
培养犬的兴奋性及衔取欲望幼犬一般是生动活泼的，但对物品的兴奋性(或说兴趣)，则还需要进行专门的培养。其方法是：主人拿着一定面积的布片，在手中晃动，引得犬来撕咬。犬能撕咬时，即给予很好的奖励。通过多次训练以后，主人即可拿着物品(主要是棉织品)在犬面前上下左右摇晃逗引，犬表现要衔取时，立即将物品抛出3-5米以外的地面上，让犬追逐物品，并将其衔回，然后给予很好的奖励。这种训练，次数不宜过多，一般一天训1～2次即可。等犬长到4～6个月之时，犬对物品有一定的兴奋性了，才可适当增加训练次数以及物品抛出的距离，甚至还可拿稍微硬一点的物品给犬衔取。上述训练也可以在群犬中进行。群犬追逐撕咬物品时，主人应当对参加撕咬物品的每条犬都加以奖励，不能袖手旁观，任其自然，否则，抢不到物品的幼犬兴奋性就会越来越低，而能抢到物品的幼犬也会因得不到主人的奖励而降低兴奋性。
培养幼犬的胆量幼犬天生有一种群体进攻的能力，但单条犬分开时，则对挑逗的主动进攻性要差得多。因此，我们应当采取一定的方法来培养单条幼犬的主动进攻能力。培养的方法是：将一群幼犬带到训练场地后，助训员身穿奇装异服，手拿树条，发出奇怪的响声，并从隐蔽处鬼鬼祟祟地出来挑逗犬，做出假进攻真后退的动作，装着很害怕的样子。这时，培育人员给犬助威，下“好”的口令，同时带领犬去追逐助训员。当幼犬群体发出吠叫甚至追赶助训员时，培育人员即可稍微落后于群犬，但仍需下“好”的口令鼓励犬。如果是单条犬的话，还应给予食物和抚拍奖励，直到助训员逃走为止。这里应注意的是：助训员在挑逗时，动作不能过大过猛，更不能用树枝直接打在幼犬身上，以免使犬害怕。每次训练，都应让犬感到“大获全胜”才对。经过训练，犬有一定的胆量之后，即可改在清晨天蒙蒙亮时和夜间进行，具体方法不变。
乘车锻炼为了使犬适应车辆运输，还需要进行乘车锻炼。最初可把幼犬领到汽车旁边，将它们抱上车或用板梯引导它们上车。上车后，在车上活动片刻，使之习惯，然后再发动汽车，并慢慢行驶，等犬都安静下来以后，再逐步加速。距离应先近后远，路面则应先好后坏，时间应从几分钟逐渐增加到一个小时以上。乘车锻炼时，主人应和幼犬待在一起，并注意观察犬的表现。如果发现犬有呕吐现象时，应停车并让犬下车散放片刻，必要时可服“晕车宁”药一粒。，乘车锻炼应经常进行，有条件的话，可以每天进行一次，没有条件的，3-5天进行一次也行，直到犬很喜欢坐车为止。如果是用边三轮或三轮摩托车进行乘车锻炼的话，也是可以的，只是要注意安全，防止犬在行驶中跳车。另外，刚喂食后不应进行乘车锻炼。
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本文标题：3月23号