别让等待成为伤害(一个真实的爱情伤感故事)好感人啊)

這是一個真實的愛情傷感故事，我很感動，也很心酸，糾結着我的情感。男孩愛上女孩，他把愛藏在心底，讓心默默等待漫長的7年，深愛的痛楚時刻折磨着他。愛卻不敢表達，他迷茫，困惑，也很痛苦。他無法忘記女孩，矛盾彷徨撕咬着他，那刻骨銘心的愛于沁入心扉，想忘了卻很難。造物弄人讓人空留遺恨，無法平息的愛，覆蓋在心上，那一抹悲涼，是常人難以忍受。其實在等待中會失去很多，也成爲傷害，是自己傷了自己，沉溺在痛苦中不能自拔，爲何造化那傾城的傷感愛情演繹？愛要敢于面對，要釋放心中的愛，别讓遺憾留在心裏，别讓等待成爲傷害。願天下有情人總成眷屬，好好珍惜彼此的情，彼此的愛，牽手到永遠！遙想昔日各離分,怎耐緣去了無痕。縱有癡情誰知曉,相思寄語夢中人。這是一封将要寄出的信,男孩想漫長七年的等候，總該有個結局了，收信人是他單戀七年的女孩。　　《愛情麻辣燙》的篇頭有一段話:戀愛是容易的，成家是困難的；相愛是容易的，相處是困難的；決定是容易的，可是等待是困難的……　　　在一所初中裏，一個男孩和一個女孩坐了同桌，很快男孩發現女孩活潑開朗，不算漂亮，但很可愛。他們在一起成了無話不談的好朋友。那是一種怎樣純真無邪的友誼。他們在一起總是有說不盡的話題，甚至有時上課連筆記也别人代抄，他們的班主任爲此也不止一次批評他們。　　　　在那書聲朗朗的課堂上，女孩會突然小聲對男孩說:“我餓了！”令男孩哭笑不得。女孩總是愛跟男孩比肌肉，因爲男孩瘋狂熱衷着健美運動，女孩經常在男孩面前誇耀自己吃“鋇餐”的勇敢，男孩知道女孩的胃不好。女孩說男孩小氣，連盤磁帶都不借，其實男孩那盤錄有連續劇主題歌的磁帶，已被他無意中抹了……令男孩最難忘的是女孩一天突然問男孩：“我要去大連，你想我嗎？”也許是一句玩笑，但男孩已經很感動了，雖然這些瑣事女孩可能早已忘記了。　　　　初二的一天，班主任将男孩的和女孩分開了。那是一個沒有課的下午，男孩在大街上漫無目的走着，心中一片茫然與傷感。這時他才意識到他已漸漸的喜歡上了這個女孩。第二天，當老師又鬼使神差般把他們分到一座的時候，男孩欣喜若狂，認爲這是一種緣，雖然他對緣的領悟不是那麽深。但男孩是有理智的，畢竟他們太小了。他沒有表露出來，隻是默默的把它藏在心底，等待時間的澆灌，相信它會開花結果。接下來的日子依然如故，依舊坐同桌，依舊神侃。周圍的同學開玩笑似的把他們說成“一對”，引來的是女孩的“笑罵”與男孩的無語。　　　　在那花季雨季裏，他們一起度過了兩年半的時光。他們沒說過一句越軌的話，彼此保護着那份純真。突然一天老師把女孩分到了前面，她和她經常談到的另一位男孩做了前後桌。男孩内心的痛苦無以言表。他再一次清楚的意識倒他已陷入感情的糾纏而不能自拔。那時起，男孩與女孩說話，他的臉紅的要命。而女孩也不知什麽原因，不再跟男孩暢所欲言。他們象陌生人一樣。隻是見面點一下頭,而就是那一點頭，足以讓男孩一天的心情激動不已。男孩與女孩上學有一段同路，但那時起男孩怕碰到她。偶然的巧遇，男孩隻是默默的跟在她後面。必竟那麽幼小的心靈不能接授這感情、心理的沖撞。男孩經常告誡自己,“這是青春期的萌動，這不是愛，要努力學習，時間會淡忘一切。”　　　　緊接的中考快要來臨。全城的初三學子都在爲唯一的重點高中而努力，男孩和女孩也不例外。女孩的成績在直線上升，這使男孩心中有了漠明的恐懼，他怕她考上而自己落榜。每當他從後面擡頭看到前面那個女孩與另一般個男孩讨論問題，他就把頭深深的埋在卷子中，把痛苦化成學習的動力。那段時間，男孩拼命的鍛煉身體，努力的學習，想借此把女孩忘掉。他以自身的毅志克服了感情的沖動，迎來了期盼已久的中考。　　　　那段日子是男孩人生最難忘的日子。他煉就的體格是全年級男孩所羨慕的，他學習成績的提高是很多老師所驚歎的。就在中考的最後一天，當他們走出考場，彼此互問考試情況，男孩本要說些什麽，可沒有說出來。以後發榜的成績是令人驚訝，男孩與女孩的成績在全校排榜中緊挨着，他們都考入了重點高中。男孩相信那就是緣。　　　　在中考後的那個暑假，男孩無意中看到《讀者》中的一篇文章：兒子告訴父親：“爸爸，我喜歡上了班裏的一個女孩，我該怎麽辦？”父親聽了沒有責備兒子。他說：“孩子，我希望你現在不要告訴那個女孩，你可以等七年，如果那時你還喜歡她，你就可以向她表白。”兒子答應了。很快七年過去了。兒子上了高中又上了大學，當父親問及當年的往事時，兒子付之一笑，說他已經忘記了。這篇文章對男孩促動很大。他遙想七年後的情景，是的，那時他已經大學四年級了。于是男孩決定用七年的等候去驗證他是不是真的愛那個女孩。　　　　高中的他們已不再同班。彼此見面多了幾分成熟，少了幾分陌生，甚至象初中一樣說笑。但這隻是半年的光景。一天一位同學告訴男孩，女孩要随父母到哈爾濱，說初中的同學都知道了，準備送她。男孩茫然了，她爲什麽不親口告訴他呢？接下來的日子男孩一直在等待女孩的告别，可即使他們一起走在回家的路上，女孩也閉口不提。就這樣女孩走了，男孩沒有去送她。那天夜裏男孩失眠了。那傷心的痛不是内心巨烈的疼痛，而是一絲絲隐痛常駐在心頭。男孩從來沒向他任何朋友傾訴，他也沒有與女孩再聯系過，隻有在夢中時常與女孩相遇，一但醒來便投入新的學習生活中，他等候着七年的考驗。　　　　轉眼三年過去了，男孩已長成一米八多的健壯小夥。在經過“黑色七月”後，他和女孩都考上了大學。雖然不在一地，男孩對女孩的感覺并沒有因時間的沖刷而變淡，他還在苦苦守候着那個可愛的女孩。大學裏男孩沒有找女朋友，他把所有時間投入到學習、學拳擊、學散打、學吉它……但這心裏的隐痛卻經常困繞着他。後來男孩将自己的故事寄給電台，以求得到主持人的開導。文章發表了，男孩懷着激動的心情把那自己的故事錄了下來。主持人讓男孩慢慢與女孩聯系。男孩就這樣寫了第一封給女孩的信。當然内容隻是學習生活情況。就在收到女孩第一封回信時，男孩的手顫抖了。　　　　他們在大學四年保持着書信往來，可是誰也沒涉及個人的感情問題，他們似乎對此很敏感。男孩不知道女孩是否有了男朋友。他可以在歌廳唱一曲“UnchainedMelody”而傾倒所有情侶，其歌聲女孩卻聽不見。他有勇氣戰勝所有男人，可他卻沒有勇氣戰勝自己，向女孩表白。必竟他們分開的時間太長了，已經七年了！男孩寫到這裏突然發現“七年”這兩個字。是啊，七年的等候結束了。它對于茫茫宇宙來說隻是彈指一揮間，而對于人生來說太漫長了。男孩完成了《讀者》中那篇文章的忠告，而結局卻和其背道弛。因爲他還愛着那個女孩，而他現在已是“大四”的學生，即将畢業了。于是男孩提起筆，寫了這封信，信裏他向女孩表白說：“我愛你，已經七年了。”男孩還告訴女孩說：“你知道嗎？我們的故事将會在‘網上’流傳……”（祝我工作愉快）