谁道投鞭飞渡，忆昔鸣髇血污，风雨佛狸愁。全诗译文及注释赏析

出自宋代辛棄疾的《水調歌頭·舟次揚州和人韻》

落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列?監聳高樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴髇血污，風雨佛狸愁。季子正年少，匹馬黑貂裘。 今老矣，搔白首，過揚州。倦遊欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。莫射南山虎，直覓富民侯。鑒賞

　　此詞上片是“追昔”。作者的抗金生涯開始于金主完顔亮發動南侵時期，詞亦從此寫起。古代北方少數民族貴族統治者常在秋高馬肥的時節南犯中原，“胡騎獵清秋”即指完顔亮1161年率軍南侵事。前一句“落日塞塵起”是先造氣氛。從意象看：戰塵遮天，本來無光的落日，便顯得更其慘淡。準确渲染出敵寇甚嚣塵上的氣焰。緊接二句則寫宋方抗金部隊堅守大江。以“漢家”與“胡騎”對舉，自然造成兩軍對峙，一觸即發的戰争氣氛。寫對方行動以“起”、“獵”等字，是屬于動态的；寫宋方部署以“列”、“聳”等字，偏于靜态的。相形之下，益見前者嚣張，後者鎮定。“組練十萬”、“列艦”“層樓”，均極形宋軍陣容嚴整盛大，有一種必勢的信心與氣勢。前四句對比有力，烘托出兩軍對壘的緊張氣氛，同時也使人感覺正義戰争前途光明，以下三句進一步回憶當年完顔亮南進潰敗被殺事。完顔亮南侵期間，

，金統治集團内部分裂，軍事上屢受挫折，士氣動搖軍心離散。當完顔亮迫令金軍三日内渡江南下時，被部下所殺，這場戰争就此結束。

　　“誰道投鞭飛渡”三句即書其事。句中隐含三個典故：《晉書·符堅載記》載前秦苻堅率大軍南侵東晉，曾不可一世地說“以吾之衆，投鞭于江，足斷其流”，結果一敗塗地，喪師北還。《史記·匈奴傳》載匈奴頭曼單于之太子冒頓作鳴镝（即“鳴髇”，響箭），命令部下說：“鳴镝所射而不悉射者斬之”，後在一次出獵時，冒頓以鳴镝射頭曼，他的部下也跟着發箭，頭曼遂被射殺。“佛狸”，爲北魏太武帝拓跋焘的小名。他南侵中原受挫，被太監所殺，作者融此三事以寫完顔亮發動南侵，但喪于内亂，事與願違的史實，不僅切貼，三事連用，更覺有化用自然之妙。宋朝軍民，軍容嚴整同仇敵忾而金國外強中幹且有“離合之釁”可乘，這正是恢複河山的大好時機。當年，作者二十出頭以義軍掌書記策馬南來，使義軍與南宋政府取得聯系，希望協同作戰，大舉反擊。“季子正年少，匹馬黑貂裘”，正是作者當年飒爽英姿的寫照。蘇秦字“季子”，乃戰國時著名策士，以合縱遊說諸候佩而後佩六國相印。他年輕時曾穿黑貂裘“西入秦。作者以”季子“自拟乃是突出自己以天下爲已任的

少年銳進之氣。于是，在戰争風雲的時代背景上，這樣一個“錦襜突騎渡江初”（《鹧鸪天·有客慨然談功名因追念少年時事戲作》）的少年英雄，義氣風發，虎虎有生氣，與下片搔白首而長吟的今“我”判若兩人。

　　過片筆鋒所及轉爲“撫今”。上片結句才說到“年少”，這裏卻繼以“今老矣”一聲長歎，其間掠過了近二十年的時間跨度。老少，對比強烈歎中之愁悶頓顯突出。這裏的歎老又不同一般文人歎老嗟卑的心理，而是類乎“時易失，心徒壯，歲将零”（張孝祥《六州歌頭·長淮望斷》），屬于深憂時不我待、老大無成的志士之愁苦。南渡以來，作者長期被投閑置敬，志不得伸，此時翹首西北，“望中猶記、烽火揚州路”（《永遇樂·京口北固亭懷古》），真有不勝今昔有别之感。

　　過片三短句，情緒夠悲怆的，似乎就要言及政局國事，但是“欲說還休”。接下來隻講對來日的安排，分兩層。第一層說自己，因爲倦于宦遊，想要歸隐田無，植橘置産。三國時吳丹陽太守李衡在龍陽縣汜洲種柑橘，臨死時對兒子說：“吾州裏有千頭木奴，不責汝衣食，歲上一匹絹，亦可足用耳。”（見《三國志》）頗具風趣又故意模仿一種善治産業、謀衣食的精明人口吻。隻要聯想作者“求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣”（

《水龍吟·登建康賞心亭》）的詞句，不難體味這裏隐含的無奈、自嘲及悲憤的複雜情緒。作者一心爲國，希望能效力沙場，而朝廷無能、力不能伸，想解甲而去但終心系祖國，說“欲去”而而又不忍去，正表現出作者内心的矛盾。爲将來打算第二層是勸友人。楊濟翁原唱雲：“忽醒然，成感慨，望神州。可憐報國無路，空白一分頭。都把平生意氣，隻做如今憔悴，歲晚若爲謀？”其彷徨無奈可謂與棄疾相通。作者故而勸道：“您們二位（二客）乃東南名流，腹藏萬卷，胸懷大志，自不應打算像我一樣歸隐。但有一言還想與君等商議一下：且莫效李廣那樣南山習射，隻可取‘富民侯’謀個安逸輕閑。”《史記·李将軍列傳》載，李廣曾“屏野居藍田南山中射獵”，“廣所居郡聞有虎，嘗自射之”。《漢書·食貨志》：“武帝末年悔征伐之事，乃封丞相爲富民侯。”李廣生不逢高祖之世，空有一身武力，未得封侯，而“富民侯”卻能不以戰功而取。二句暗指朝廷“偃武修文”。放棄北伐，緻使英雄無用武之地，其意不言自明。要之，無論說自己“倦遊欲去江上，手種橘千頭”也好，勸友人“莫射南山虎”、“直覓富民侯”也好，都屬激憤語。如果說前一層講得較好平淡隐忍，後一層“莫射”“直覓”雲雲，語意則相當激

烈。分兩步走，便把一腔憤懑不滿盡情發洩出來。

　　此詞上阕頗類英雄史詩的開端，然而其雄壯氣勢到後半卻陡然一轉，反添落寞之感，通過這種跳躍性很強的分片，有力表現出作者失意和對時政不滿而更多無奈氣憤的心情。下片寫壯志銷磨，全推在“今老矣”三字上，行文騰挪，用意含蓄，個中酸楚憤激，耐人尋味，憤語、反語的運用，也有強化感情色彩的作用。

創作背景

　　此詞作于淳熙五年（1178年）。是年夏秋之交，作者被調任爲湖北轉運副使，溯江西行。船隻停泊在揚州時，與友人楊濟翁（炎正）、周顯先有詞作往來唱和。作者在南歸之前，到過揚州，又讀到友人傷時的詞章，心潮澎湃，遂寫下這一首撫今追昔的和韻詞作。

作者簡介

辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，别號稼軒，漢族，曆城（今山東濟南）人。出生時，中原已爲金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。曆任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰守之策。其詞抒寫力圖恢複國家統一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對當時執政者的屈辱求和頗多譴責；也有不少吟詠祖國河山的作品。題材廣闊又善化用前人典故入詞，風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。由于辛棄疾的抗

金主張與當政的主和派政見不合，後被彈劾落職，退隐江西帶湖。