首先明确一個概念,通常理解上的校風,說的是一個學校的精神面貌,整體的學習風氣。與該校的評級,學生能力,軟硬件水平無關。類似于說一個人的人品,你不能說他出身不好,沒錢,就一律臭屌絲,千人踩,萬人踏。所以說某地某校的風氣如何如何,還是要慎重的綜合的客觀的評判。
在這個問題上,我的回答是具體問題具體分析,針對每所學校,都有不同的評價,完全不能一概而論。請動腦筋想一下,不是應該這樣嗎。
草草看了幾個别人的答案,讓我嚴重的生理不适。且不說概念有沒有搞懂,單就是捧一個就必須貶一個的态度,且讓我送您一句氼大杯。一會田忌賽馬,一會偷換概念,丢雷老♀。哈哈,直抒胸臆真的很舒服。
這個問題問的就很沒有水平,僞命題。一省三千萬人的學校,就幾句話,想要蓋棺定論?你把山西兩個字,換成其他省份,就是直接換成帝都,能一條紅線卡死嗎。
最後想說,提問的人,回答的人,評論的人,有腦子的真不多。就這樣咯,舉報我吧,折疊我吧,小樂色們。讀書讀書,都讀到身上去了。
挂一個省内top1。
我從未見過如此厚顔無恥之人的,也從未見過此類提法。問題不是理工和山西大學誰是第一,而是兩個全國排名前一百的學校裏有人敢聲稱top?!!),。
讀研東大。
福建某校确實很好,但弟弟,也分專業的呀,而且你能對你所描述的情況持百分百負責的态度嗎。你就見了你一個專業的人的就業,就在這裏胡咧咧。還什麽什麽我30萬年薪的大有人在,首先,大有人在不是人人如此,全國的就業惡心成奧利給,就貴校金槍不倒,一枝獨秀?其次哪個學校裏沒幾個混的好的,我和杭師範的馬雲先生一平均,還是百億富翁呢。去外邊開了兩天眼,就覺得自己高人一等,泥腿子翻身立馬想當爹,太急了要不得)。
的哈啤。
對,我的這篇主要是想吐槽他的,聽這口氣,我還以爲滿清又入關了,人在天龍,剛下戰艦。
這是我最後一次回答關于山西,關于山西的學校的事情。單純就是看這個人的回答不舒服,所以就來開罵了,戾氣太重有點失态,不好意思。各位觀衆老爺見笑了。
還是希望b乎以後這樣的引戰帖少一點。此類問題的讨論,意義不是很大。類似之前山大引進幾位北大老師,鄭強教授主理太原理工,所引起的大讨論。一邊倒的說山西不好,關系社會,沒前途,爛泥永遠扶不上牆。現在全省從上到下,書記親自出馬,調兵遣将統籌大局,各個學校紛紛制定中長期發展規劃。這不是很好的事情嗎,你想十月結果,怎麽也得三月播種,耐心等一等吧。以爲貶低别人就能擡高自己的人,下賤。
大概就是這樣,山西的學校校風好壞,不是由一兩張小嘴說了算的。至少我們現在承認自己的不足,在積極摸索改革的方向,也在實事求是的進行一些事情。我認爲這樣的高校改革态度,在全國範圍内,都是誠意滿滿的。當然結果如何,留待長久以後讨論。靠每一個學生,每一位老師,每一位關心山西教育發展的同仁。
真正厲害的人,是見過好,見過壞,能改壞爲好的。見過好,見過壞,單純描述出來,是個人就行。但帶着偏見描述,就是大大的惡。
誰真的爲山西好,誰知道。加油,山西,加油,山西教育。
以上。
以上就是描寫我們班,山西的大學校風怎麽樣?的介紹,希望大家喜歡!
首先明确一个
概念,通常理解上的校风,说的是一个
学校的精神面貌,整体的
学习风气。与该校的
评级,
学生能力,软硬件
水平无关。类似于说一个人的
人品,你不能说他出身不好,没钱,就一律臭
屌丝,千人踩,万人踏。
所以说某地某校的风气如何如何,还
是要慎重的综合的客观的评判。
在这个
问题上,我的
回答是具体问题具体
分析,针对每所学校,都
有不同的
评价,完全不能一概而论。请动脑筋想一下,不是
应该这样吗。
草草
看了几个别人的
答案,让我严重的生理不适。且不说概念有没有搞懂,单就是捧一个就必须贬一个的态度,且让我送您一句氼大杯。一会田忌赛马,一会偷换概念,丢雷老♀。哈哈,直抒胸臆真的很舒服。
这个问题问的就很没
有水平,伪命题。一省三千万人的学校,就几句话,
想要盖棺定论?你把山西两个字,换成其他省份,就是直接换成
帝都,能一条红线卡死吗。
最
后想说,
提问的人,回答的人,
评论的人,有脑子的真不多。就这样咯,举报我吧,
折叠我吧,小乐色们。
读书读书,都读到
身上去了。
挂一个省内top1。
我从未见过如此厚颜无耻之人的,也从未见过此类提法。问题不是理工和山西
大学谁是第一,而是两个
全国排名前一百的学校里有人敢声称top?!!),。
读研东大。
福建某校确实很好,但
弟弟,也分
专业的呀,而且你能对你所描述的情况持百分百负责的态度吗。你就见了你一个专业的人的
就业,
就在这里胡咧咧。还什么什么我30万年薪的大有人在,首先,大有人在不是人人如此,全国的就业
恶心成
奥利给,就贵校金枪不倒,一枝独秀?其次哪个学校里没几个混的好的,我和杭师范的
马云先生一平均,还是百亿富翁呢。去外边
开了两天眼,就觉得自己高人一等,泥腿子翻身立马想当爹,太急了
要不得)。
的哈啤。
对,我的这篇主要是
想吐槽
他的,听这
口气,我还以为满清又入关了,人在天龙,刚下战舰。
这是我最后一次回答关于山西,关于山西的学校的事情。单纯就是看这个人的回答
不舒服,所以就来开骂了,戾气太重有点失态,不好意思。各位观众老爷见笑了。
还是希望b乎以后这样的引战帖少一点。此类问题的讨论,意义不是很大。类似之前山大引进几位
北大老师,
郑强教授主理
太原理工,所引起的大讨论。
一边倒的说山西不好,
关系社会,没前途,烂泥永远扶不上墙。现在全省从上到下,书记亲自出马,调兵遣将统筹大局,各个学校纷纷制定中
长期发展规划。这不是很好的事情吗,你想十月
结果,怎么也得三月播种,耐心等一等吧。以为贬低别人就能抬高自己的人,下贱。
大概就是这样,山西的学校校风
好坏,不
是由一
两张小嘴说了算的。至少我们现在承认自己的不足,在积极摸索改革的
方向,也在实事求是的进行
一些事情。我
认为这样的
高校改革态度,在全国范围内,都是诚意满满的。当然结果如何,留待长久以后讨论。靠每一个学生,每
一位老师,每一位
关心山西
教育发展的同仁。
真正厉害的人,是见过好,见过坏,能改坏为好的。见过好,见过坏,单纯描述出来,是个人就行。但带着偏见描述,就是大
大的恶。
谁真的为山西好,
谁知道。加油,山西,加油,山西教育。
以上。
以上就是描写我们班,山西的大学校风怎么样?的介绍,希望大家喜欢!
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本文标题:描写我们班,山西的大学校风怎么样?
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