所谓仿写,就是仿照已有的句子、语段、文章等,写
一些句式、结构等相同或相近的文字,也就是我们经常说的“旧
瓶装新酒”。
为什么要
学习仿写?
现象:一些
同学脑海中有
作文素材,但却
不知道该如何表达,写出来的文章在句式和结构上
随意性很大。怎么
改善这种情况?仿写。优秀的文章
无论是在内容上还是在形式上,都
值得我们去借鉴、仿写。
通过仿写优秀的文章,我们可以在脑海中和笔下积累精妙的语言表达形式,掌握高超的语言表述
技巧,就能赢得读者、老师的喜欢。
如何仿写?仿写1:。
朱自清的《春》,结构非常地清晰,既有总写又有分写,既有景又有人,既有描写又有抒情,特别适合我们练习仿写。
参照原文,有的同学仿写
出了《
假期》:。
进
景区买票排长队是最寻常的,一等就是几
小时,可别恼。看,这队像长龙,像火车,像巨蟒,紧紧地连
在一起。
排队的人
身上全被挤出了汗。天气却是秋高气爽,只是风中夹杂着些许的凉意。那
售票处里的售票员,却是极悠闲的,品着茶,
聊着天。
他们的小屋,在这人声鼎沸中静默着。栈桥上,大
海边,有举着
相机慢慢散步的人,
海里还有不
怕冷游泳的人。他们的身影,稀稀疏疏的,在茫茫的大海里浮呀浮的。是不是跟“春雨”那一段的句式、结构非常地相似?这就属于精细化仿写,每一句都是对经典的精准效仿,就连每一处标点符号的
使用都是一样的。原文是名词的地方,仿
写的也是名词,原文是做状语的地方,仿写的也是做状语的,就只有文字不一样而已。若是这样不断地去练习,对语言的精准把握、对内容的妥善架构、对句式的精巧
设置等自然不在话下。
仿写2:。
柳宗元的《捕蛇者说》是
文言中的精品。这篇文章的仿写价值
就在于,同
一件事,叙事角度发生转变,内容和主题也就会发生
大的变化。《捕蛇者说》是柳宗元从“捕蛇者”的角度
出发行文的,进而揭示了“苛政猛于虎”的主题。如果参照此文,撰写《蛇说》,也就是在听完“捕蛇者”的哭诉之后,转换为“蛇”的视角,描述“蛇”的危在旦夕,那就会是另一个主题的呈现了。仿写片段:。
复前行,路蜿蜒而转,忽见一千年之蛇立于前。吾大骇,自认将驾鹤西去也,两股战战。蛇曰:“莫骇,吾不食尔,但求尔作文以记蛇之苦楚。”吾大惊,疑于梦中乎,得无人可与蛇对话耶?然唯唯而应。蛇一一道为蛇之难,自云古往今来,人岁岁戮蛇,其规模之大,虽蚊虫不得逃焉。令蛇族濒危,往往而死蛇相藉也。数十岁前,蛇尚存
百余条,而今千百无二三焉,故引身洞中,避人之祸。今遇余,属余作文以记之。余则不以为然,且曰:“人捕蛇,天经地义焉。人非捕蛇,得无蛇捕人乎?”蛇大怒,吼而啮余……。
“吾命休矣!”余大呼,张目视之,则坐立于床上,汗流遍身。今为此说,似蛇托梦于吾乎,以俟人蛇共存,化干戈为玉帛。这种仿写属于
风格模仿,参照原文的结构,只不过是转换了某一主体的叙述视角,就是把原来的“捕蛇者”替换为了“蛇”。整体来看,仿写的文章没有拘泥于逐字逐句地一一对应,词性、语气等都可以
有不同。这类仿写的
要求比上
面的精细化仿写要宽松,形式上大致一致就行。
仿写3:。
如果说《捕蛇者说》的仿写价值在于描写的话,那么《曹刿论战》的仿写价值就在于一个“论”字。仿写这篇文章,对说理能力是一个很好的
训练。我们学过了《曹刿论战》,那你能否化身为一个人,
穿越到某一个
朝代,与历史上某
一位著名的人物对话,探讨一个具体的
问题,仿照《曹刿论战》写一篇《论》呢?仿写片段(全文见附录):。
村夫论隐。
义熙元年,彭泽县内,适逢督邮来巡。督邮者,骄横无礼之人也,欲使彭泽县令陶渊明恭敬辞色、前来拜诣。督邮故遣人至县衙以告之。
人未至,县衙已乱。众下人纷纷哗然、心惊胆战。县令陶渊明坐于案几之上,面色恂恂、哀叹久绝。左右立侍皆手捧贡品,无不愤愤然,自知督邮定当勒索。当此时,忽一村夫请见。众人曰:“官府之事,何来的此人?”却见那人笑而不答。陶渊明一顿,曰:“在下元亮,敢问兄台贵姓?何事至此?”对曰:“嗟夫!予度你乃真君子:小大政事,必以情;贫富贵贱,必以礼;赏罚取舍,必以信。如今观之,却实在愚蠢的可以。”……。
这篇文章同样属于风格模仿,是
对于原文章法、思路的一种模仿,句型、句式跟原文甚至都有不同。它其实写的是村夫与陶渊明的对话,从更深的层次上
来说,是陶渊明自己与自己的对话,是陶渊明心中“继续为官”和“归隐田园”这
两种选择之间的对话,从形式上又类似于
苏轼《赤壁赋》中“苏子”与“客”的对话。仿写《曹刿论战》,既是对这种论答形式的深入学习,更是对同一问题不同层面的深入探讨,在行文思路、逻辑
思维和语言表达方面都会对写作者有很大程度的提高。
仿写4:。
上海高考满分记叙文
——《我想握住你的手》(全文见附录)。
名师点评:1.作者巧设情境,在平凡而动人的细节描写中,传达了
深刻的理念:真情莫过共握手!2.故事从一个细
小的场景切入,随着作者文笔的游走,读者会笑中含泪。3.文章场景单纯而立意高远,情节集中而有波澜,语言朴实而内涵丰富,人物
心路历程清晰可见,一些细节描写尤为出色。
仿写片段:。
妈妈伸直了
手臂才把袋子递了
过来,很沉。没等我拿稳袋子在说什么,妈妈已经一路小跑
出去了。我捧着那完好无损的袋子,竟不知怎么已被
感动了。我又想起
早上,妈的叮嘱爸的
提醒。东西还是
忘了拿了,都怪我太粗心。
我知道妈是担心我要用才一
上午就送过来了。我突然想起刚进班门时
看到一个身影,
抱着一件实物气喘吁吁的跑着,一路没歇过,当时我没在意。可是刚才,接过妈妈手中的袋子,我清
清楚楚的看到了妈
脸上的汗珠……仿写片段同原文一样打动人,它参照了原文的结构、插叙方式、叙议结合,尤其是对细节描写的极力追求。这属于第三种仿写形式,就是结构模仿,就是主要模仿优秀文章的骨架,模仿怎么展开、推进
事件的发展。
仿写
总结:。
1.对经典或优秀文章
足够熟悉,甚至已经达到了能够
背诵的地步,并且知道仿写的价值在哪里,通过仿写可以有所学;。
2.仿写时,文章结构形式、框架要一致。对于精细化仿写,还要做到句式、句型甚至是语气的参照,逐字地进行仿写;。
3.仿写不能急于一时,需多练习才能仿写出好文章。
附录。
村夫论隐。
义熙元年,彭泽县内,适逢督邮来巡。督邮者,骄横无礼之人也,欲使彭泽县令陶渊明恭敬辞色、前来拜诣。督邮故遣人至县衙以告之。
人未至,县衙已乱。众下人纷纷哗然、心惊胆战。县令陶渊明坐于案几之上,面色恂恂、哀叹久绝。左右立侍皆手捧贡品,无不愤愤然,自知督邮定当勒索。当此时,忽一村夫请见。众人曰:“官府之事,何来的此人?”却见那人笑而不答。陶渊明一顿,曰:“在下元亮,敢问兄台贵姓?何事至此?”对曰:“嗟夫!予度你乃真君子:小大政事,必以情;贫富贵贱,必以礼;赏罚取舍,必以信。如今观之,却实在愚蠢的可以。”众人皆怒,元亮却笑,曰:“兄台何出此言?”对曰:“汝
之心博大,又岂甘于仕途,何不顺心而为,弃官以归隐?”元亮一颤,失声曰:“然如何弃之?既弃官,则食不果腹,苟且而活。今虽时常劳于俸禄,阿谀于高官,却足以偷生。
是以吾心虽大,德虽正,然则又焉敢弃官归隐?”其人笑而对曰:“非也,非也。夫天地者,
万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?人生乃求大自在,何来苟且之说。若为官,顺之,则理应忠于国事;逆之,则自当归隐山水、
游戏人生······归隐者,食不果腹,心却满足,依旧快哉!”语罢。元亮
恍然,颤声曰:“善!”遂检点银两,驱走下人立侍,信步而出。自语云:“不为五斗米折腰……”。
“信使至!”……县衙外,一人身被白衫、头戴青冠、手持帛书款款而来,曰:“督邮有令,邀彭泽县之鄙陶渊明前来一叙,此人何在?”。
一村夫笑而应曰:“已在桃花源……”。
我想握住你的手。
真情莫过共握手!。
——
题记。
虚掩的房门“
咯吱”一声
开了一道
缝隙,爸探进半个
脑袋向里张望。天刚亮,
同房的病友可能正在梦乡。我刚醒,缩着身子用被角半掩着脸。没错,是爸!。
红的,一大束
康乃馨,我惊呆了。那天,爸依旧是穿着那身泛白的工作服,
头发很凌乱,
或许外面
风大。清早的雾水打湿了
他的发尖,脸上似乎还带着风的
痕迹,看
起来比以前沧桑了许多。
然而,我禁不住想笑,爸的样子笨拙而滑稽,他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为,鲜花
该是有着
某种浪漫和情调。爸朝我这边走来,我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,
醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是
多么爱睡懒觉。“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐疑。这一问,爸反倒有点
紧张,两只手不停地换着拿花,脸上泛
起了红晕,慌乱
地点了点头。“
昨天还和你妈商量着买什么,
后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店拣了几束
新鲜的,只是店主将它
包装得太鲜艳……”爸停
住了,他可能真的不习惯这种
送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于
找到了一个插花的
瓶子,很脏。没等我
说话,爸已放
下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔
成了骨折,都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也拿不动了。医
院的急诊室在四楼,
电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地
爬楼梯,
一路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地
看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段
好走的路……爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。那一刻,我有一种想哭的感觉。
人说,朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我的童年,他的爱是交给了
三月里高飞的风筝,黑眼睛的小
鲫鱼……点点
滴滴地用温暖包围我长大。
不知何时,爸已插
好了康乃馨,一个人憨憨地在排列每朵花的
顺序。
左边、右边、
向上、
向下。我静静地凝望他,感受满屋里清晨的祝福。花瓣上,一
滴露珠滑落了下来。
微妙的情感里,康乃馨也懂得为我流泪。
……我渐渐地睡着了,迷
迷糊糊有一双手将我的手轻握,我没有睁开眼,然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。
无名碎词之深藏
听闻不了你的近况也无法知晓我的惆怅以为两相忘,是谁在心上你有你的生活我有我的日常时间去衡量,缘分去定夺现实无法阻挡,情意放肆流淌还是深藏,让它过往最好忘记,不再...[全文阅读]
抚摸碎片
耽搁到今日的,是前世未写完的情书。风来不及想念,便匆忙的不见。回望往昔的背影太多的碎片散落在时间的雾里,被一层层落叶掩埋。是金色的芬芳年华,枫叶飘飘零,人间仿苦...[全文阅读]
你我的感情就像天和地
望着你望着你的走来望着你的走去总感觉你我的感情就像天和地你和我相聚难离别就容易你我的感情就像天和地相聚欢喜容易分离爱分离难相聚是你我的感觉容易悲哀容易...[全文阅读]
形容女人胸大诗句
看来我在知乎诗词圈只能回答这种不正经的问题了么?坐等掉粉!。隐约兰胸,菽发初匀,玉脂暗香。似罗罗翠叶,新垂桐子;盈盈紫药,乍擘莲房。窦小含泉,花翻露蒂,两两巫峰最断肠。...[全文阅读]
描写女孩子的外貌段,文学作品中有哪些传神的人物外貌描写?
美女篇:。林黛玉_红楼梦。两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多...[全文阅读]
太史慈
我一直很喜欢的,或者在没看三国演义之前就听说过的,不知道算不算名句:。1.。男子汉大丈夫生于乱世,当提三尺之剑,立不世之功。——太史慈。这句话其实没说完,但我喜欢前...[全文阅读]