剛才和知友互動。
談到好文筆的5個層次。看懂,好奇,共情,同人,遐想。用在這裏也一樣。
比如我們寫笑容這個動作。
首先我們要傳達一個準确的信息,爲什麽笑?這就是最基本的看懂。
“今天買了個包。”A君的老婆露出淡淡的笑容。
這是笑容的第一重境界。因爲買包高興。
“哦?看上去好貴。”。
“用的是你藏在客廳的私房錢。”。
解決了讀者對故事發展的期待(好奇),這是笑容的第二重境界,因爲對于老婆來說,錢是白來的。
寫到這裏,我們才開始插入對于笑容的細緻描寫。讓笑容的層次再加深一重。讀者視角随着文字集中到一點。
A君的老婆笑起來,像是無聊時,用尾巴把遙控器掃到桌下的貓。
如果讀者養過貓,就能共情這種笑容。知道自己是故意的,但不屑一顧的态度。
下一步,就是視角轉換之後的同人。
“買……包了?……好!”微微一愣後,A君也開始微笑,左邊的嘴角上斜45度,同時低下頭去,讓側前方的燈光照亮自己的發際線。
這個時候,讀者從共情就發展到了同人,會産生同情心。注意到了嗎?一直在控制讀者情緒。在技巧上,要保障起伏過程。這是要往下壓,接着我們就要把笑容升華。也就是第五重,遐想。
“客廳的找到了,書房的呢?”。
最後,我并沒有對笑容描寫。
但是這個笑容,是回蕩在讀者腦海中的。
由于個人能力的問題,這隻是提供一個思路和技巧,但因爲是教程的緣故,需要涵蓋這5個點,還有篇幅限制,寫的不夠好。
動作描寫要與情節互動的,要有波浪狀的情緒起伏線。
不要爲了寫動作寫動作,要爲故事整體服務。
這個故事的虐心程度還遠遠沒有達到好文筆的标準。因爲還缺少多層次的鋪墊和戲劇化的轉折。
文字是生活的一面鏡子,不堪回首啊。
以上就是描寫高興時動作的5,如何在動作描寫中脫穎而出?的介紹,希望大家喜歡!
刚才和知友
互动。
谈到好文笔的5个层次。看懂,好奇,共情,同人,遐想。用在这里也一样。
比如我们写
笑容这个动作。
首先我们要传达一个准确的
信息,为什么笑?这就是最基本的看懂。
“今天买了个包。”A君的
老婆露出淡淡的笑容。
这是笑容的第一重境界。因为买包
高兴。
“哦?看上去好贵。”。
“用的是你藏在
客厅的私房钱。”。
解决了读者对故事发展的期待(好奇),这是笑容的第二重境界,因为
对于老婆
来说,钱是白来的。
写到这里,我们才开始插入对于笑容的细致描写。让笑容的层次再加深一重。读者视角随着文字集中到一点。
A君的老婆笑
起来,像是无聊时,用尾巴把遥控器扫到桌下的猫。
如果读者养过猫,就能共情这种笑容。知道自己是故意的,但不屑一顾的态度。
下一步,就是视角转换之后的同人。
“买……包了?……好!”
微微一愣后,A君也开始
微笑,
左边的嘴角上斜45度,同时低下头去,让侧前方的灯光
照亮自己的发际线。
这个时候,读者从共情就发展到了同人,会
产生同情心。注意到了吗?一直在
控制读者
情绪。在
技巧上,要
保障起伏过程。这
是要往下压,接着我们就要把笑容升华。也就是第五重,遐想。
“客厅的
找到了,
书房的呢?”。
最后,我并没有对笑容描写。
但是这个笑容,是回荡在读者脑海中的。
由于个人能力的
问题,这只是提供一个思路和技巧,但因
为是教程的缘故,需要涵盖这5个点,
还有篇幅
限制,
写的不够好。
动作描写要与情节互动的,要有波浪状的情绪起伏线。
不要为了写动作写动作,要为故事整体服务。
这个故事的虐心程度还远远没有达到好文笔的标准。因为还缺少多层次的铺垫和戏剧化的转折。
文字是生活的一面
镜子,不堪回首啊。
以上就是描写高兴时动作的5,如何在动作描写中脱颖而出?的介绍,希望大家喜欢!
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本文标题:描写高兴时动作的5,如何在动作描写中脱颖而出?
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