跷跷板的描写，【文学论文】《跷跷板》小说中的叙事视角与叙事者探究

　　摘要：　近年來,雙雪濤憑借《平原上的摩西》《飛行家》等作品聲名鵲起,其個性化的語言風格,獨特的觀察視角,精妙的叙事手法顯示出作家對小說藝術的自覺探索,無愧于“遲來的大師”的盛譽。文章從叙事學角度,選取雙雪濤小說集《飛行家》中的首篇《跷跷板》爲例,依據法國叙事學家熱奈特與國内學者胡亞敏的叙事學理論,對《跷跷板》的叙事視角與叙述者進行分析,挖掘其獨特的叙事魅力。
　　關鍵詞：　《跷跷板》;内聚焦叙事視角;不可靠叙述者;。
　　雙雪濤在《跷跷板》中通過叙事視角與叙事者的精心設置,表現出作家精妙的叙事藝術,本文對叙事視角與叙事者進行分析,進一步體會文本的精妙内涵與獨特的叙事魅力。
一、叙事視角。
　　胡亞敏在《叙事學》中指出:“視角,指叙述者或人物與叙事文中的事件相對應的位置或狀态,或者說,叙述者或人物從什麽角度觀察故事。”1。
　　叙事視角作爲叙事學理論的核心概念之一,許多叙事學研究者對叙事視角進行不同的解讀和分析,并對叙事視角的類型做出不同的劃分。法國叙事學家熱拉爾·熱奈特在《叙事話語》中提出了“聚焦”這一概念,同時對“聚焦”的三種類型加以比較和解釋。在熱奈特叙事理論的基礎之上,國内叙事學研究者胡亞敏在《叙事學》中,依據對叙事文中視野的限制程度,将叙事視角分爲三種類型:非聚焦型、内聚焦型和外聚焦型。
　　《跷跷板》采用了内聚焦的視角。“我”與劉一朵通過相親認識,劉一朵的父親,也就是“我叔”,生病住院,“我”前往病房看護。看護期間,“我叔”向“我”講述了一段往事:1995年,廠子不行了,“我叔”決定單幹,首先要讓一批人下崗,于是“我叔”找到了甘沛元,讓他買斷。甘沛元不同意,四處告“我叔”,并跟蹤“我叔”的女兒,試圖對劉一朵下手。于是“我叔”想了一個辦法,把甘沛元做了,然後把屍體拖到了廠子盡頭的幼兒園裏,用鐵鍬挖了個坑,把甘沛元埋在了院子裏跷跷板的底下。現在“我叔”經常做夢夢到甘沛元,夢裏的甘沛元希望“我叔”能給他遷個地方,立塊碑。于是“我叔”把這件事情交代給我去辦。但當“我”到廠子之後,發現門房正是“我叔”口中的甘沛元。“我”繼續前往廠子盡頭幼兒園中尋找跷跷板,開始挖土,最終挖到了一副骸骨。小說到此處結束。
　　整個小說并沒有複雜的情節,作家采用内聚焦的叙述視角,每一件事都從“我”的所見所感呈現。内聚焦叙述視角憑一個人或幾個人的感官去聽、去看,僅僅轉述的是“我”從外部接受的信息和可能産生的内心活動,面對其他人物,像旁觀者一樣從外部接觸去猜度、臆測。《跷跷板》中,内聚焦視角多次體現在對人物的刻畫上,如對劉一朵形象描寫:“劉一朵比我高,大概高十五公分”,“據我目測,我一下搖不了她那麽瓷實,可能得七下,十三下。”2再如,“我”第一次偶遇“我叔”:“腰板筆直,手裏拿着翻蓋手機,看上去能接通不少人。”3又如,“我”受臨終托付到舊廠子尋找“甘沛元”,見到門房時:“一個人拉開窗戶探出頭來,此人也許五十歲,也許六十歲,頭發沒白,可是臉上全是皺紋。”4文中不斷出現的“大概”“看上去”“也許”等作爲一種推測、判斷性的詞語,說明了内聚焦視角是從人物的視角展現其所見所聞,根據自己的經驗對人物或事件做出合理的判斷。
　　此外,内聚焦視角的限定性造成叙述上的空白,構成懸念,增添懸疑色彩,極大地提高叙事作品的張力和吸引力。由于内聚焦視角中觀察者視野的受限,無法還原呈現事件的全貌。在《跷跷板》中,由于“我”的不在場,僅僅依靠“我叔”的回憶,“我”無法全面了解1995年真實發生過什麽。如今,既然甘沛元還活着,挖出的骸骨究竟是誰,關于這具骸骨背後又隐藏着什麽故事,這些疑問在小說中并沒有給出答案,這一視角爲叙述增添了懸疑色彩。内聚焦叙事視角在增強作品吸引力的同時,還可以提高作品的可信度。“我”與讀者面對謎團時是平等的,作品的真實感大大加強,同時激發了作品的表現力,爲讀者提供了多樣的闡釋空間。
　二、叙述者。
　　叙述者指叙事文中“叙事行爲的主體”,即小說中故事的講述者,是叙事學研究的核心概念之一。韋恩·布斯在《小說修辭學》中提出“不可靠的叙述者”概念,“當叙述者爲作品的思想規範亦即含作者的思想規範辯護或接近這一準則行動時,我把這樣的叙述者稱爲可靠的,反之,我稱之爲不可靠的。”5一般來說,叙述者不可靠的原因大緻有三:1.叙述者的知識水平有限,在叙述中往往暴露自己的無知,如兒童叙述者;2.叙述者或患有精神疾病,在叙述中表現出思維紊亂,如癡傻、瘋癫叙述者;3.叙事者對信息的掌握不完全,或是出于維護自身利益、形象等各種目的對事實進行隐瞞、歪曲,與隐含作者“我”的叙述産生矛盾,使叙述變得錯綜複雜,呈現叙述上的不可靠性。
　　《跷跷板》中,“我叔”就是一個典型的不可靠叙述者。作家爲這一不可靠叙述者同時設置了兩個原因:首先,作品中多次暗示“我叔”作爲一個病人神志已經錯亂,例如,在病床上,“我叔”對我說:“小李,我最近忘了很多事”,“可能是化療的副作用,記性變差了。”在回憶往事的時候,“我叔”總是想不起車間看門人的名字;再如,窗台上明明空無一物,“我叔”卻産生幻覺,看到了一隻鳥:“窗台有隻鳥,在那半天了,飛不出去,你給他放出去吧。”6醫生解釋是腫瘤已經到了腦部,指出“我叔”非正常的精神狀态,借由此提示讀者,“我叔”接下來對“我”講述的故事有可能是虛假的、臆想的。小說中還有一處細節,“我叔”在回憶1995年之前,“我”不斷在内心對“我叔”的精神狀态提出疑問:當他讓“我”找出櫃子裏的軍大衣時,“我懷疑是他的幻覺。如果沒有會很尴尬。”“我叔”甚至把女兒劉一朵的性别想竄了,當成了自己的兒子。所有細節都指向“我叔”是一個不可靠的叙述者的存在。結尾處,“我”到舊拖拉機廠見到的門房正是甘沛元本人,這與“我叔”叙述的“我用扳子把他敲到了,然後又拿尼龍繩勒了他的脖子”及“我确定他死了,眼睛比過去還突出,舌頭也咬折了,我就把他拖到廠子盡裏頭的幼兒園,用鐵鍬挖了個坑,把他埋了”7産生了叙述上的矛盾。我們可以質疑“我叔”所回憶的過去:當年,甘沛元究竟有沒有威脅“我叔”殺全家?甘沛元是否跟蹤劉一朵?他是否真得“拿出一瓶硫酸,在我面前晃了晃”?以及,“我叔”到底有沒有動手殺人?被挖出的骸骨究竟是誰?所有這些作爲讀者的我們都無從确定。
　　如上文所分析的不可靠叙述者所形成的原因,除了精神與智識因素外,叙述者出于某些複雜的主觀情感因素,如維護自身形象與利益等目的,也會對事實進行部分隐瞞,甚至歪曲。“我叔”在小說中是一個改革的既得利益者形象,其姓名本身充滿着曆史的隐喻:“劉慶革”,即“慶祝改革”。在1995年之前,“我叔”就是拖拉機廠的廠長,國企改制後,廠子面臨倒閉,“我叔”決定單幹。改革并沒有觸及“我叔”的利益,“我叔”如魚得水,安穩度過改革洪流,後代也得到生活保障。站在時代的勝利者者的立場回憶過去,其叙述的可信度并不高,在小說最後,挖出的骸骨象征着改革中的犧牲者,他們的聲音被勝利的曆史淹沒,與“我叔”的叙述相對照,他們無法爲自己發聲。由此可以論斷,“我叔”在小說中無疑是一個不可靠的叙述者。
　　由上述的分析可以得出“我叔”在小說中是一個不可靠的叙述者的結論,這一“不可靠叙述者”的設置豐富了文本叙事的層次與内涵,值得讀者仔細體會和玩味。
　三、結語。
　　雙雪濤的短篇小說構思精巧,顯示出作家獨特的觀察視角,出色的叙事才能以及噴薄的創造力,他熟練運用現代叙事技巧,并将其融入到作品思想性表達之中,使作品兼具巧妙地叙事技巧和深刻的思想内涵。《跷跷板》中的内聚焦叙事視角與不可靠叙述者的選擇别具匠心,兩者相互配合,極大地提高了小說叙事的張力和吸引力,作品在主題内蘊與技巧藝術上取得了雙重的成就。
　參考文獻。
　　[1]雙雪濤.飛行家[M].桂林:廣西師範大學出版社,2017.。
　　[2]胡亞敏.叙事學[M].武漢:華中師範大學出版社,2004.。
　　[3]熱奈特.叙事話語[M].王文融譯,北京:中國社會科學出版社,1990.。
　　[4]黃平.“新的美學原則在崛起”——以雙雪濤《平原上的摩西》爲例[J].揚子江評論,201703:12-18.。
　　[5]張元珂.反類型的青春寫作——雙雪濤中短篇小說論[J].創作與論,201417:18-22.。
　　[6]曹霞.人生之常與人性之謎——評雙雪濤的《跷跷板》[J].文學教育上,201611:11.。
　注釋。
　　11.胡亞敏.叙事學[M].武漢:華中師範大學出版社,2004:19.。
　　22.雙雪濤.飛行家.桂林:廣西師範大學出版社,2017:3.。
　　33.雙雪濤.飛行家.桂林:廣西師範大學出版社,2017:6.。
　　44.雙雪濤.飛行家.桂林:廣西師範大學出版社,2017:18.。
　　55.韋恩布斯.《小說修辭學》北京:北京大學出版社,1987:178.。
　　66.雙雪濤.飛行家.桂林:廣西師範大學出版社,2017:10.。
　　77.雙雪濤.飛行家.桂林:廣西師範大學出版社,2017:16.。

以上就是跷跷板的描寫，【文學論文】《跷跷板》小說中的叙事視角與叙事者探究的介紹,希望大家喜歡!