《甲方乙方》学习法

我去朋友家參加了一個聚會。有一個小女孩對曆史很感興趣。在晚宴上，她說她讀的書最多的是皇帝後宮的族長，最少的是各種戰争史。我問她爲什麽。她說她不熟悉當時的地理環境。一場戰争之後，出現了幾十個令人尴尬的地名。她頭暈，找不到北方。

之後，她從朋友的書架上随便拿出一本斯大林格勒戰役的書，翻到一段：“斯大林格勒戰役；蘇聯軍隊必須在克裏米亞、哈爾科夫地區、利戈夫-庫爾斯克方向、斯摩棱斯克方向、列甯格勒和賈米揚斯克地區開展一系列進攻行動。她讀了這篇文章後憤怒地說：“hellip&hellip&rdquo

。”；告訴我，我們都是普通家庭的孩子。“我們在哪裏犯了這樣的罪？”思考之後，我突然想到了一部電影，問道：“我們在哪裏犯了這樣的罪？”；你見過甲方和乙方嗎？&Rdquo

&ldquo；馮小剛拍的那張&Rdquo

&ldquo；是的，裏面有一段。英達一定是巴頓将軍。葛優爲他準備了軍用太陽鏡。其中有一句話，尤其是可口可樂：“向将軍報告，德國地圖找不到。”。那小女孩盯着我看，我不知道這是什麽意思。“我耐心地解釋道：；事實上，學習曆史地理學有一種方法：類比。你可以把你不熟悉的東西放到你熟悉的環境中。有了這樣一個類比，你就會完全明白了&Rdquo

我怕她聽不懂，所以我找到了一張北京地圖和一張韓國地圖：“我想，你應該明白。”；例如，你想了解朝鮮戰争，但你對朝鮮半島沒有任何概念。我該怎麽辦？拿一張同樣大小的北京地圖。您是否熟悉北京&Rdquo

&ldquo；如果你把朝鮮半島上的北京二環路的地圖覆蓋起來，這兩張地圖是重疊的。這樣，兩張地圖上的所有地名都一一對應&mdash&mdash雖然比例尺不同，但它們不能對齊，但我們可以忽略它，它幾乎是一樣的&Rdquo

然後我拿起一支紅藍鉛筆，在長安街上畫了一條水平線：&ldquo；這是第38行。在長安街以北的二環路上是朝鮮，在通往韓國的二環路上是韓國：平壤在朝鮮半島的位置相當于二環路上平安巷的位置：首爾就在長安街上&Rdquo

&ldquoon 1950年6月25日，朝鮮戰争爆發了。朝鮮人民軍穿過長安街，從宣武門和崇文門向南進攻。三天之内，它在長春街占領了首爾。然後他們一路去了左安門。韓軍和美軍被擠在了中國資源超市左安普源社區和左安店之間的狹窄區域&mdash&mdash記住，南二環的護城河是日本海，所以他們沒有出路&Rdquo

小女孩慢慢地跟着我的思路走。我相信在她看來，在北京地名坐标的幫助下，她勾勒出了朝鮮戰争的最初情況。

&9月15日，美國第十軍團突然在西二環的仁川阜成門登陸，切斷了朝鮮人民軍。朝鮮軍隊一路撤退，不僅撤退到長安街。幾乎撤退到北二環。10月19日晚，中國人民志願軍勇敢地越過積水潭，正式介入朝鮮戰争。志願軍英勇作戰，先後在新街口、德勝門、平安裏、西施庫街等地給聯合國部隊造成重大損失，并在苗營寺白塔附近的上甘嶺打了一場史詩般的防禦戰。最後，前線被推回長安街38號線附近。美國、韓國、中國和朝鮮都在板門店；是的，這張地圖顯示了前門烤鴨店的位置；談判開始了，戰争結束了。我放下紅藍鉛筆，問小女孩：“什麽？”；這次你明白了嗎？小女孩回答說她就快到了。我決定将這種方法命名爲“甲方乙方學習方法”，并加以推廣。爲了表達她的感激之情，小女孩邀請我去北京的板門店吃烤鴨。所以你看，學習曆史仍然是非常有益的。