孩子的无奈谁会懂

一個初二孩子在媽媽的陪伴下來到我們心理咨詢工作室，因爲孩子不想上學，離家出走，說是對學習不感興趣，坐在教室很煩，不能注意力集中就想回家，但回家父母又不同意讓自己很少苦悶無助，隻有離家出走才是最合适的選擇，這樣自己心情也好，也聽不懂父母的唠叨和啰嗦，當然也不用在意老師和同學說什麽。　　　　在咨詢中孩子話很少，隻是在反複說不清楚，不知道，特别在提到父母時，很是抵觸，說什麽“唠叨，就記得自己臉上長了一張嘴，其他什麽也不理解。”在孩子的話中能夠獨處他内心的無奈和壓抑，孩子不想回家，也不願意見到自己的父母，在整得孩子同意，孩子畫了一副自畫像，在畫中能夠讀出孩子的委屈和苦悶，臉上沒有一絲笑容，想說但沒有誰能夠聽，也沒有誰能夠理解自己，隻是兩個大耳朵是聽别人說，内心壓抑很多，想發洩但不知道如何來化解，有點孤獨，想哭但還是壓抑自己不讓自己表現出來，用孩子的畫說，很多時候，真的想死，死了就好了，死了他們就不會在意自己——-究竟是生命原因讓孩子有如許的想法，作爲父母又做了什麽，孩子又畫了一副畫，隻有自己一個人在大樹底下，而父母在家裏看電視，房子還有車庫，但沒有路，孩子很是封閉自己，想與人交往，但對自己有諸多的懷疑和不自信，想擁有依靠，但又不知道依賴誰，讓自己茫然無助，希望有人來陪，也好想有人走進自己的心，但更多的是一個人在孤獨中煎熬，指責，抱怨。　　　　通過了解清楚，孩子媽媽爲了孩子有好的學習和生活環境，辭職在家專門照顧孩子的衣食住行，可以說是無微不至，但不知道爲什麽一直難以與孩子坐下來交流，感覺與孩子有一定的距離，也是絞盡腦汁爲了孩子，但感覺與孩子的内心愈來愈疏遠，讓自己無助，也不知道自己哪裏出了問題，爲什麽自己這樣付出孩子不會理解，記得當初自己小的時候，父母會照顧誰，自己不是成長的很好，如今的孩子究竟怎麽了，爲什麽這樣難以接受和理解，相信這也是當下很多父母困惑的問題，孩子怎麽了，究竟是孩子出了問題，還是我們父母出了問題，記得在一次咨詢中，媽媽一直以爲孩子有什麽心理問題，想帶孩子走出來尋求心理老師幫助，但孩子卻說“應該看心理醫生的是你們，是你們病了，我沒有病。”　　　　當孩子出現問題或有什麽反常，作爲父母要的不是想到孩子怎麽了，能否靜下心回頭在自身考慮考慮，特别是在自己對孩子動手後，或是發生争執，作爲成人的父母能否冷卻下來蹲下來理解自己的孩子，是孩子無辜還是自己的不理智，還是孩子真的有問題了？我們不能忘記的是，孩子剛剛十幾歲，還是孩子，我們也曾經是孩子，不要總是用異樣的眼光看孩子，也不要總是用自己的思維來衡量孩子，問題是自己的想法和思維是否值得考究呢？　　　　給孩子空間，也是需要對孩子放手，孩子已經長大，爲什麽還是不舍得對孩子撒手呢，作爲父母在擔心什麽，究竟是對孩子的不信任，還是内心的自私作崇，把孩子當作自己的一種所謂的“工具”利用，也許這個問題值得父母反思，在打着愛孩子的名義無不在時刻折磨和委屈孩子，給孩子壓抑和無奈，在失去自己的同時也在漸漸失去孩子和家人，這才是我們需要關注的問題。　　　　愛孩子不需要理由，就像孩子說的，隻要爸爸媽媽少說，能夠聽自己說說心裏話就滿足，一直在唠叨啰嗦的父母，你是否有時間聽聽孩子的心裏話呢，是否能夠真正理解和懂得孩子的内心想法和需求，如果還在懷疑，就不要再糾纏孩子，學會對孩子放手，給自己的心情放假，能夠好好梳理清楚自己，把自己的個人生活打理才是重要，相信孩子當然也是相信自己，當自己心情舒暢了，孩子還有什麽我們擔心的呢，在感覺困惑和無助時，在家人和朋友難以走進孩子時，記得及時尋求專業的心理咨詢工作室幫助，讓心理老師來理順與孩子的關系，隻要自己願意，相信一定會知道自己的問題出在哪裏，也知道自己該怎麽做，而不要一味用自己想當然的方式折磨孩子和自己，學會欣賞孩子，懂得去享受生活，我們又何樂不爲呢？