发布时间:2020-06-18 16:36:32
寫這篇日志是因爲看到多年未見的同學發表的 我們,終有一天會分開 我想其實我們從校園大門走出的那一步就已經隐然分開 正文:現在這個世界真的太少 假的太多 讓我們一不留神 就犯下了錯誤 就如手機 大家都知道(清楚和聽說過)的行貨與水貨 行貨雖好可人們找到如意的不多 而水貨雖差但它沖刺着消費人群的周圍 然人群知道(質量 品質 信譽)卻也都接受 友誼就好像手機 然我個人對于友誼的理解爲 一種是無論時間擱淺多久在見時猶如最初的純真與善良 二種是一旦時間稍微擱淺在見時就好比從未見個面的陌生人 有時擦肩而過都不會想起他或她還是我們曾經一起玩過的朋友 時間讓友誼漸漸變淡 而我們本身的原因占主要 回想到學校時就會想起那位可敬而又常常帶笑的劉老師(男生稱呼爲老劉)他雖然隻帶過我們三年的學習生涯 卻讓我們都記住了他 想想我們那時年少氣盛 天不怕地不怕的 心高氣傲 笑看一切 上課時有些老師(看我們不順眼的)把我們當個屁時 卻不知道我們連他(她)是不是個屁都沒有興趣想知道 叛逆的時候老師叫我們如寫作業我們要麽不做 要麽就給(請)班上的學習委員或成績一般的女生做(當複習一篇)叫我們背課文少的就背背 多了 難了 就叫同學幫忙簽個字 有時候嫌麻煩就自己大筆一揮一切搞定 在如老師叫我們起身回答問題時有時候明明我們知道答案也會裝傻充愣做出一副無辜 白癡的表情(是對老師不感冒的 本身就不知道答案的就不用說了)讓老師一個人繼續在講台上表演(演講)就是本能的和老師們對着幹 而我們等待的就是下課鈴 可以自由十分鍾 老師們上課雖然不容易 但我們那時也從不在意 有時我們連天天見面的老師姓氏名誰都不知道 還經常說那個上課很啰嗦的男老師像個女人樣 那個上課怎麽怎樣 還有那個誰上課很拽的有時很想殼他一頓 現在想想我們連教授過我們知識的老師的姓名就不知道是不是很對不起我們那時學生的職責 然劉老師(老劉)我想我們都知道的姓氏 外貌 喜愛(打麻将)然而這位被我們記住的老師卻駕鶴仙遊了 正如悄悄的來了有遺憾的走了 不帶走一片雲彩 可留下了一堆黃土 事不經不懂 路不走不平 他的事迹已成爲過去與回憶 打上了不算圓滿的結局 雖說有一些事情還未放下 但又能怎樣 雖說還有一些不情願與不甘 可命運在此 結局如此 雖說還有些擔憂家庭與小女兒 可那些你也不能在親爲的分擔 還不如用你教我們的用豁達的心胸放下一切 安心的離開 讓剩下的事情有上天安排 再回想我們讀書時可以一起學習習 一起追逐 一起逃課 一起受罰 一起穿梭在校園的每個角落 一起…… 我們之間的友誼是那麽友善與真誠 而現在随着我們出身社會 在這個大染缸裏 随着我們的價值觀 審美觀 人生觀 世界觀 等諸多原因變化而變化着 也許有時候我們在無意間想去過去的朋友 我們會覺得他(她)們很俗氣 膚淺 沒有價值 沒有…… 我們都學會了算計 誰對誰有利 誰對誰怎樣 然使我們曾經的那種氛圍早已不在 而後我們之間就有了隔閡 友情就一點一滴的變淡 開始沒有共同語言 又随我們每天接觸的人不同 生活的圈子也在無聲無息的變化着 時間加上環境可以磨滅任何事與物 也許我們本身就不成爲那所謂的朋友 也許有 我想那也是一個太陽與月亮的存在(太少太少)我想我們以後也不會在找對方談話了 我想以後的問題就留給老天思考後在安排吧 不過在這裏我想說不管我們的友誼還在或不在 我們曾經都在一起過 在見或不見我們曾經都相見過 想或不想我們人生的時間都爲之停留過 幫或不幫我們現在都努力奮鬥過 也許我們都忘記了對方的姓氏 樣貌 喜愛等 但不阻礙我們彼此都在記憶中保存過 更不會阻礙我對你們真誠的祝願與祈禱 在此停筆 董
写这篇日志是因为看到多年未见的同学发表的 我们,终有一天会分开 我想其实我们从校园大门走出的那一步就已经隐然分开 正文:现在这个世界真的太少 假的太多 让我们一不留神 就犯下了错误 就如手机 大家都知道(清楚和听说过)的行货与水货 行货虽好可人们找到如意的不多 而水货虽差但它冲刺着消费人群的周围 然人群知道(质量 品质 信誉)却也都接受 友谊就好像手机 然我个人对于友谊的理解为 一种是无论时间搁浅多久在见时犹如最初的纯真与善良 二种是一旦时间稍微搁浅在见时就好比从未见个面的陌生人 有时擦肩而过都不会想起他或她还是我们曾经一起玩过的朋友 时间让友谊渐渐变淡 而我们本身的原因占主要 回想到学校时就会想起那位可敬而又常常带笑的刘老师(男生称呼为老刘)他虽然只带过我们三年的学习生涯 却让我们都记住了他 想想我们那时年少气盛 天不怕地不怕的 心高气傲 笑看一切 上课时有些老师(看我们不顺眼的)把我们当个屁时 却不知道我们连他(她)是不是个屁都没有兴趣想知道 叛逆的时候老师叫我们如写作业我们要么不做 要么就给(请)班上的学习委员或成绩一般的女生做(当复习一篇)叫我们背课文少的就背背 多了 难了 就叫同学帮忙签个字 有时候嫌麻烦就自己大笔一挥一切搞定 在如老师叫我们起身回答问题时有时候明明我们知道答案也会装傻充愣做出一副无辜 白痴的表情(是对老师不感冒的 本身就不知道答案的就不用说了)让老师一个人继续在讲台上表演(演讲)就是本能的和老师们对着干 而我们等待的就是下课铃 可以自由十分钟 老师们上课虽然不容易 但我们那时也从不在意 有时我们连天天见面的老师姓氏名谁都不知道 还经常说那个上课很啰嗦的男老师像个女人样 那个上课怎么怎样 还有那个谁上课很拽的有时很想壳他一顿 现在想想我们连教授过我们知识的老师的姓名就不知道是不是很对不起我们那时学生的职责 然刘老师(老刘)我想我们都知道的姓氏 外貌 喜爱(打麻将)然而这位被我们记住的老师却驾鹤仙游了 正如悄悄的来了有遗憾的走了 不带走一片云彩 可留下了一堆黄土 事不经不懂 路不走不平 他的事迹已成为过去与回忆 打上了不算圆满的结局 虽说有一些事情还未放下 但又能怎样 虽说还有一些不情愿与不甘 可命运在此 结局如此 虽说还有些担忧家庭与小女儿 可那些你也不能在亲为的分担 还不如用你教我们的用豁达的心胸放下一切 安心的离开 让剩下的事情有上天安排 再回想我们读书时可以一起学习习 一起追逐 一起逃课 一起受罚 一起穿梭在校园的每个角落 一起…… 我们之间的友谊是那么友善与真诚 而现在随着我们出身社会 在这个大染缸里 随着我们的价值观 审美观 人生观 世界观 等诸多原因变化而变化着 也许有时候我们在无意间想去过去的朋友 我们会觉得他(她)们很俗气 肤浅 没有价值 没有…… 我们都学会了算计 谁对谁有利 谁对谁怎样 然使我们曾经的那种氛围早已不在 而后我们之间就有了隔阂 友情就一点一滴的变淡 开始没有共同语言 又随我们每天接触的人不同 生活的圈子也在无声无息的变化着 时间加上环境可以磨灭任何事与物 也许我们本身就不成为那所谓的朋友 也许有 我想那也是一个太阳与月亮的存在(太少太少)我想我们以后也不会在找对方谈话了 我想以后的问题就留给老天思考后在安排吧 不过在这里我想说不管我们的友谊还在或不在 我们曾经都在一起过 在见或不见我们曾经都相见过 想或不想我们人生的时间都为之停留过 帮或不帮我们现在都努力奋斗过 也许我们都忘记了对方的姓氏 样貌 喜爱等 但不阻碍我们彼此都在记忆中保存过 更不会阻碍我对你们真诚的祝愿与祈祷 在此停笔 董
在某一天. 某男和某女相遇了. 地点. 网吧. 某女QQ; 喂.大猩猩. 你在网吧.是不? 某男; ....[全文阅读]
刚开学没几天,周瑜同学就开始抱怨班里的种种不是,说:“班级小则心胸小,位置挤则人心拥挤。”这话传到老师耳朵里,想周瑜虽心胸狭隘,但学习甚好。遂为之调位。黄盖同...[全文阅读]
我看到这样一文。作者说,前不久在台湾发生这么一件事:有位怀9个月的孕妇上了火车,找个位置就坐下。但刚坐下没多久,就来一位女士表示这是自己的位子,让她起身。这...[全文阅读]
清晨的空气在这幽静的学校显得格外的清新,在廉江石颈镇中心小学这个带有培育栋梁气息的环境下的空气,是如此的醉人,可以驱散你一早起床的疲惫感,分外舒服。 一直的好...[全文阅读]
随着时光的流逝,岁月的变迁,转眼,几年匆匆而过,各奔前程的人们,是否都迷失在繁华的都市中?那些我爱的人们,爱我的人们,你们是否在忙碌的同时,记起小时候那些仅有的童真...[全文阅读]
生于“90后”的人,有自己的个性。不像“70后”那样抓住了“文革”的尾巴,成长总是迷惘的;也不像“80后”,同韩寒,郭敬明,安妮宝贝那样写着叛逆而忧伤的文字…… ...[全文阅读]
本文标题:我们的友谊变或未变
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