发布时间:2017-10-22 23:50:22
有一個中年人,事業成功、家庭幸福,但是卻非常的苦悶,又找不出苦悶的原因,這種内在的壓力日漸加深,不禁使他對整個生命的價值感到疑惑,隻好去向心理醫生求助。
醫生聽了他的煩惱之後,開給他四帖藥,分别裝在不同的藥袋裏,對他說:“你明天早上九點鍾以前獨自一個人到海邊去,九點鍾打開第一帖藥服用,十二點吃第二帖藥,下午三點和五點吃剩下的兩帖藥,然後天黑的時候回家,你的病就會好了。”
他聽了醫生的話,第二天一大早就獨自到了海邊,九點鍾的時候打開第一帖藥,發現裏面有一張紙,寫了兩個字:“谛聽。”
這帖藥出乎人的意料,他就坐在海邊谛聽,聽到海浪拍打沙灘的聲音,海風掠過的聲音,海鳥覓食的聲音……這些大自然的聲音給他一種親切甯靜之感,突然驚覺,自己的生活已經很久沒有谛聽了。
到中午十二點,他打開第二帖藥,上面寫着:“回憶。”他就坐在海邊靜靜地思索着自己的童年與成長,那些辛苦的日子裏,擁有的很少,卻有很多的歡樂。想起一些童年的歡笑,使他展現了難得的笑靥。
下午三點,他服食的第三帖藥是“檢查你的動機”,他開始檢查起自己是在什麽情況下踏入社會?追求名利的動機何在?現在的情況是否合乎從前的動機?
他的第四帖藥是“把你的煩惱寫在沙灘上”,他随地撿了一塊石頭,把自己心中的煩惱與苦悶都寫在沙灘上,眼看還沒有寫完的煩惱,一下子就被海浪撫平、沖走了。
黃昏的時候,中年人從海邊愉快地回家,心裏的苦悶也随之開朗了。
這是教育心理學上的一個個案,我覺得是對治現代人苦悶之病的很好藥方,一個人在心理上不能得到解脫,往往是沉陷其中,不能自拔的結果,若願意轉一個彎,天地就自然清朗了。
從禅的角度來看,這個故事也很符合禅的心靈開發過程,“谛聽”是“外觀世音”,讓自己與自然冥合;“回憶”是“内觀自在”,在靜慮中反觀自己的心;“檢查你的動機”則是“莫忘初心”,不忘失最初的念頭,這種動機的檢查是一種“承擔”;“把煩惱寫在沙灘上”則是“放下”,人生究竟的結局,不要說名利要放下,煩惱也要放下,爲什麽人總不願意及早放下呢?
其實,這種訓練,隻是讓我們從“當局者”跳躍出來成爲“旁觀者”,由迷轉清而已。我們在看人下棋時,總是看到高超奧妙的棋路,但是一旦我們自己下棋,往往在焦慮的苦思裏還走出荒疏的步數。那是由于我們旁觀時不執着勝負,甚至不執着于棋,所以能冷靜清澈地判斷局面。
最好的棋手一定在下棋時有一種超乎自然的感性,在對峙中他不浮動焦急,局勢不論好壞,他都保持泰然自若的态度;人生的棋也是如此,不被勝負所動,自然不會沉迷或波動了。
這也就是爲什麽像“谛聽”、“回憶”、“檢查動機”、“煩惱寫在沙上”看起來沒什麽重要的課題,卻往往是生命柳暗花明最重要的東西了。
在人生的步幅上,不是那麽緊張有效的、實用利益的事物,事實上是在放松我們的心智,“放松”——舒坦坦地放在那裏——有時正好是啓發禅心的契機。
靈雲禅師參禅參了二十幾年,一直都不能開悟,有一天在禅定時擡頭看到窗外盛開的桃花,突然之間,就開悟了。那一刹那的放松使他猛然地心念頓空,反觀心性,就找到了,所以他寫下這樣的一首詩:
三十年來尋劍客,幾回落葉又抽枝。
自從一見桃花後,直至如今更不疑。
靈雲禅師和前面那一位到海邊的中年人一樣,是從“當局者迷”轉到“旁觀者清”的位置上,中年人知道怎麽用更好的态度回來下人生的棋了,而靈雲禅師則是開悟了廣大的空性,事雖不同,理是一樣的。
隻是,我們有沒有想過,要爲苦悶的自己做一個什麽樣的扭轉與放松呢?
有一个中年人,事业成功、家庭幸福,但是却非常的苦闷,又找不出苦闷的原因,这种内在的压力日渐加深,不禁使他对整个生命的价值感到疑惑,只好去向心理医生求助。
医生听了他的烦恼之后,开给他四帖药,分别装在不同的药袋里,对他说:“你明天早上九点钟以前独自一个人到海边去,九点钟打开第一帖药服用,十二点吃第二帖药,下午三点和五点吃剩下的两帖药,然后天黑的时候回家,你的病就会好了。”
他听了医生的话,第二天一大早就独自到了海边,九点钟的时候打开第一帖药,发现里面有一张纸,写了两个字:“谛听。”
这帖药出乎人的意料,他就坐在海边谛听,听到海浪拍打沙滩的声音,海风掠过的声音,海鸟觅食的声音……这些大自然的声音给他一种亲切宁静之感,突然惊觉,自己的生活已经很久没有谛听了。
到中午十二点,他打开第二帖药,上面写着:“回忆。”他就坐在海边静静地思索着自己的童年与成长,那些辛苦的日子里,拥有的很少,却有很多的欢乐。想起一些童年的欢笑,使他展现了难得的笑靥。
下午三点,他服食的第三帖药是“检查你的动机”,他开始检查起自己是在什么情况下踏入社会?追求名利的动机何在?现在的情况是否合乎从前的动机?
他的第四帖药是“把你的烦恼写在沙滩上”,他随地捡了一块石头,把自己心中的烦恼与苦闷都写在沙滩上,眼看还没有写完的烦恼,一下子就被海浪抚平、冲走了。
黄昏的时候,中年人从海边愉快地回家,心里的苦闷也随之开朗了。
这是教育心理学上的一个个案,我觉得是对治现代人苦闷之病的很好药方,一个人在心理上不能得到解脱,往往是沉陷其中,不能自拔的结果,若愿意转一个弯,天地就自然清朗了。
从禅的角度来看,这个故事也很符合禅的心灵开发过程,“谛听”是“外观世音”,让自己与自然冥合;“回忆”是“内观自在”,在静虑中反观自己的心;“检查你的动机”则是“莫忘初心”,不忘失最初的念头,这种动机的检查是一种“承担”;“把烦恼写在沙滩上”则是“放下”,人生究竟的结局,不要说名利要放下,烦恼也要放下,为什么人总不愿意及早放下呢?
其实,这种训练,只是让我们从“当局者”跳跃出来成为“旁观者”,由迷转清而已。我们在看人下棋时,总是看到高超奥妙的棋路,但是一旦我们自己下棋,往往在焦虑的苦思里还走出荒疏的步数。那是由于我们旁观时不执着胜负,甚至不执着于棋,所以能冷静清澈地判断局面。
最好的棋手一定在下棋时有一种超乎自然的感性,在对峙中他不浮动焦急,局势不论好坏,他都保持泰然自若的态度;人生的棋也是如此,不被胜负所动,自然不会沉迷或波动了。
这也就是为什么像“谛听”、“回忆”、“检查动机”、“烦恼写在沙上”看起来没什么重要的课题,却往往是生命柳暗花明最重要的东西了。
在人生的步幅上,不是那么紧张有效的、实用利益的事物,事实上是在放松我们的心智,“放松”——舒坦坦地放在那里——有时正好是启发禅心的契机。
灵云禅师参禅参了二十几年,一直都不能开悟,有一天在禅定时抬头看到窗外盛开的桃花,突然之间,就开悟了。那一刹那的放松使他猛然地心念顿空,反观心性,就找到了,所以他写下这样的一首诗:
三十年来寻剑客,几回落叶又抽枝。
自从一见桃花后,直至如今更不疑。
灵云禅师和前面那一位到海边的中年人一样,是从“当局者迷”转到“旁观者清”的位置上,中年人知道怎么用更好的态度回来下人生的棋了,而灵云禅师则是开悟了广大的空性,事虽不同,理是一样的。
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