余年幼，方出神，不觉呀然一惊。全诗译文及注释赏析

出自清代沈複的《童趣》

　　餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項爲之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。

　　餘常于土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草爲林，以蟲蟻爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癞蛤蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之别院。

賞析

　　作者追憶了自己的童年生活，反映了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。全文可分爲兩部分。

　　第一部分（第1段），總寫童年視覺敏銳，喜歡細緻地觀察事物，常有意想不到的樂趣。

　　“能張目對日，明察秋毫”，既反映小孩子視覺敏銳，又表現出孩子的稚氣、天真。“見藐小之物，必細察其紋理”，說明作者小時候善于細緻地觀察細小事物，看到細微的事物中那些别人所不能看到的妙處，産生超然物外的樂趣。

　　第二部分（第2段至篇末），具體寫童年觀察景物的奇趣

趣。

　　先寫夏天觀察蚊飛的樂趣。“夏蚊成雷”是誇張又是比喻，這裏則是“我”從蚊群嗡嗡的聲音與悶雷聲相似的特點聯想到雷聲。而把蚊比作鶴，也是蚊子的體形、長足與鶴相像，這是孩子們的聯想。這些聯想不但照應了第一部分的“明察秋毫，見藐小之物，必細‘察其紋理’”，同時也爲下文作了鋪墊。“心之所向，則或千或百，果然鶴也”，心裏這樣想，眼前就果然出現了群鶴飛舞的景觀。這是在前文聯想基礎上的想象，這正是“物外之趣”。而“留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快”，又是“我”創造性的聯想和想象，進一步體現了物外之趣。同時也反映了“我”的知識豐富，但活動範圍狹小，沒有機會和條件接觸“青雲白鶴”的實景，靠着豐富的想像仍然可以領略到書本上圖畫上所描繪的“青雲白鶴”的實景。再寫“我”觀察土牆、花台和小蟲争鬥的樂趣。這裏寫“我”觀察花台草木，“以叢草爲林，以蟲蚊爲獸”神遊其中，仍是表現“物外之趣”的。而觀蟲鬥、驅蝦蟆的故事，不但緊扣“趣”字，說明“我”觀察入神，而且還能表現“我”的真正可愛，天真無邪。

簡介

　　《浮生六記》是他的一部自傳體作品，書共六篇，卷一 《閨房記樂》 卷二 《

閑情記趣》 卷三 《坎坷記愁》 卷四 《浪遊記快》 卷五 《中山記曆》 卷六 《養生記道》.故名“六記”。今已佚其二，書中記閨房之樂，見琴瑟相和、缱绻情深；記閑情雅趣，見貧士心性、喜惡愛憎；記人生坎坷，見困頓離合、人情世态；記各地浪遊，見山水名勝、奇聞趣觀。中國現代文學大師林語堂曾将《浮生六記》翻譯成英文介紹到美國，也得到如俞平伯等名家的贊譽。道光二十九年（1849）王韬曾爲此書作跋，稱贊此書“筆墨之間，纏綿哀感，一往情深。”《浮生六記》以及别的書正是采用“前序後跋”的手法。

　　一種平常的景象或事物，通過想象和聯想，會變得美麗而又奇特。童趣， 即兒童的情趣。 本文選自《浮生六記·閑情記趣》卷六第二章。是一篇回憶童年生活的叙事散文。圍繞的是“物外之趣”。

　　其主要特點就是天真爛漫，純潔無邪，活潑可愛，無憂無慮，無牽無挂。兒童一般都是有童趣的，随着年齡的增長，閱曆的深厚，人變成熟、穩重了，也有城府、有心計了，童趣也就蕩然無存了。所以，童趣也是兒童最可寶貴的财富。

　　一種平常的景象或事物，通過想象和聯想，會變成美麗而又奇特的東西，《童趣》告訴我們要善于觀察,并要善于想象，善于思考，讓童年的樂趣，重返其中。同時，要熱愛大自然

，善于發現大自然中的美。

整體把握

　　本文主旨是寫作者兒時的“物外之趣”，這同時也是本文畫龍點睛之語。“物外之趣”雖非物自身所有，卻又與物有關，它是觀物者的主觀體驗作用于物的結果，也可以草間之蟲皆極細小之物，可以誘發兒童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。

　　開篇先說作者兒時眼力極好，然後點明文章主旨。“張目對日”，猶言能經受強光刺激；“明察秋毫”，言視力極佳，極細小之物也得一清二楚。有如此好的視力，再加上“見藐小之物必細察其紋理”的癖好，因而能發現“物外之趣”。這是總提，僅用32分述。

　　夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者異想天開，将它想象成“群鶴舞于空中”的動人圖景，并且看得入了迷。随後他又聯想到曾經見過的“鶴唳雲端”的圖景，于是“留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴”，結果是他真的見到了這樣的圖景。這是一幅憑借想象而“放大”了的圖景，它表現了一個孩子幼稚心靈中自發的審美意識。此其一。

　　其二，作者年幼時居城中，渴望見到大自然風光而不得，于是他用想象來實現自己的願望。他把花園裏土牆凹凸處和花台上的叢草想象成樹林，把蟲蚊想象成野獸，把高出的小土塊想象成丘陵，把低陷的小土塊想象成山溝，這使他

有了一個自由而廣闊的天地，可以飽覽“大自然”的風光。有一天，有兩隻小蟲在草間相鬥──在年幼作者的想象中就成了兩獸在樹林裏相鬥，使他看得格外入神；不料一龐然大物倒樹而來。一伸舌，便将兩蟲一齊吞入腹中。年幼的作者被吓得六神無主；待到清醒過來，幻覺消失，才發現此前那個“龐然大物”不過是一隻癞蝦蟆。他惱恨之極，卻并不想傷害它，僅以鞭打示懲──用什麽做鞭子，文章未做交代，大概是小樹枝吧?他懲罰癞蝦蟆，可能含有爲兩小蟲複仇的意思，但從“驅之别院”一舉來看，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。

　　作者用“物外之趣”一語來統攝以上二事，意在說明他幼年時已有自發的審美意識和審美情趣。

欣賞分析

　　本文選自清代文學家沈複的《浮生六記》之《閑情記趣》，該書原有六記，現存前四記，是一篇帶有抒情性的回憶錄和記叙性的散文，文章以生動的筆觸、細膩的刻畫，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，爲我們展示了一幅幅充滿童真童心的童趣圖，充分表現了少年兒童豐富的想象力和稚氣爛漫的情趣。主要體現在：

　　一、憶寫童趣，一線串珠。

　　這是一篇叙述童年趣事的美文，其核心就是凸現那令人沒齒難忘的童真童趣，爲此，文章以兒童眼中看世

界所得“童趣”爲主線，按照“總—分”結構組織全文，緊扣一個“趣”字來寫。先總寫童年時常有超乎塵世之外的樂趣，其中“明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理”爲下文作張本。然後分說三件趣事：第一件趣事是觀蚊如鶴之趣，視飛蚊爲“群鶴舞空”，于蚊帳中玩蚊子，“我”感到極其愉快；第二件趣事是神遊山林之趣，視小草爲林木，蟲蟻爲走獸，土礫爲丘壑，“我”神遊其間，怡然自得；第三件趣事是觀二蟲相鬥，視爲“龐然大物”的蛤蟆吃掉了二蟲，“我”生氣，鞭數十而驅之。至此，幾個分散的小故事就連綴成一個整體，取得了形散而神不散的效果。

　　本文還包括三美：人性美、構思美、語言美....

　　二、觀察細微，凸顯童真。

　　童年趣事，均是瑣事，但在孩子的眼中卻是難忘的“大事”。文章在安排好線索的同時，以兒時觀察事物的獨特角度，精選了充滿童趣的典型材料，生動細緻地加以刻畫。這樣，整篇文章童趣橫生，每個故事引人入勝，每個細節生動傳神，字裏行間凸現童真。請看一些典型例子：“沖煙飛鳴”中的“沖”字，使人想見蚊群在彌漫的煙霧中亂飛亂闖的情狀；“定神細視”中的“定”，“觀之，興正濃”中的“濃”凸顯注意力高度集中的特有情狀和心态；“夏蚊成雷”，衆人避

之尚恐不及，年少的“我”卻“私拟作群鶴舞空”，觀得津津有味，瞧得浮想聯翩；“心之所向，則或千或百，果然鶴也”，“昂首觀之，項爲之強”，足見其觀察時間多長，興緻多濃；蝦蟆“拔山倒樹而來”，初讀似乎感到有違事理，細品則深感用語之妙，作者重在神似描寫，且符合兒童的感知心理特征和“蹲其身”平視的錯覺，生動而真實。

　　三、想象豐富，童心可愛。

　　歌德說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言；他想飛上天空，他想潛入蟻穴……”這表明兒童的想象具有特殊的誇大性，喜歡誇大事物的某些特征或情節，從而産生豐富奇異的想象。本文正是通過大膽的想象，進行高度的誇張來極力張揚童趣。兼用誇張和比喻的“夏蚊成雷”，找到了蚊群嗡嗡與悶雷之間的聲似，以鶴喻蚊，找準了二者體形的形似，“心之所向”，眼前果然就出現了群鶴飛舞的景觀，進而創造性地“作青雲白鶴觀”；我蹲在草間，觀二蟲争鬥，興緻正濃時，竟把癞蛤蟆的“偷襲”，說成是“龐然大物拔山倒樹而來”，這裏由實生虛，“虛”得鮮活生動神奇；把叢草當作森林，蟲蟻視爲野獸，土礫比作丘谷，同樣是“我”創造性的聯想和想象的産物，而這些

聯想和想象，又是以一顆天真的童心（兒童的生活經驗和知識基礎）作爲出發點的，因而顯得形象逼真，情趣盎然，更使文章洋溢着新奇爛漫的童趣。

　　四、擁有物外之趣條件

　　①、熱愛自然，熱愛生活

　　②、富于想象和聯想

　　③、有一定的審美能力，能發現美，認識美

　　五、第一人稱

　　可以增加文章的真實感，讓人感覺親切、自然,給人以身臨其境之感，使讀者讀起來更加有興趣。

創作背景

　　《童趣》節選自《浮生六記》，是沈複的一部自傳體散文作品，是一篇帶有抒情性的回憶錄和記叙性的散文，寫作此文時作者已46歲。

作者簡介

沈複 （1763年—1825），字三白，號梅逸，清乾隆二十八年生于長洲（今江蘇蘇州）。清代文學家。著有《浮生六記》。工詩畫、散文。據《浮生六記》來看，他出身于幕僚家庭，沒有參加過科舉考試，曾以賣畫維持生計。乾隆四十二年（公元1777年）随父親到浙江紹興求學。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈複随父親恭迎聖駕。後來到蘇州從事酒業。他與妻子陳芸感情甚好，因遭家庭變故，夫妻曾旅居外地，曆經坎坷。妻子死後，他去四川充當幕僚。此後情況不明。