作文，又见作文

某日，下班前去了趟外檢，裏頭幾位同事正在讨論孩子們的家庭作業。我也湊近前去，想看看祖國的花骨朵在享受怎樣的“澆灌”。 她們的小孩子讀小二，我單看了下語文題目：以自己遊玩過的風景區爲對象，寫一篇導遊詞，向朋友們介紹它，要含成語，明天在課堂上背誦出來；制作一面導遊旗。 有點意思嘛！讓你搞出點東西來，回頭在同學們面前脫稿背，還要鑲嵌入傳說中的成語。 同事大姐來氣了：“怎麽寫呀？才小學二年級的孩子！” 另一位大哥還是大姐（真忘了！）就慫恿她來着，要她請我捉刀。 我想想也覺得有趣！嘿嘿，小二的作文，咱還是很多年沒有寫過了！也罷，經常有Q友說淺草自戀加裝嫩，哥今天還就真裝一個出來，還是小學二年級的那種“嫩”！嘿嘿…… 于是一口答應，再于是九分鍾搞定：六分鍾寫，三分鍾改——也就是三、兩百字的樣子。還真要命！怎麽整出小孩子的調調來！還是小女孩子！看來，哥确實老了。 交給同事大姐她們看的時候，真是把哥郁悶死：哥大意是說象湖兩岸遍栽垂楊柳，清風吹拂，就像一個個美麗的少女伫立在岸邊，長發飄飛。這句子有問題麽？哼！她們說：你就滿腦子想着“少女”，這個詞少兒不宜，得改！搞得哥一下子就臉紅了…… 最後，她們合力，把“少女”改成了“媽媽”！我随即一瞥那位母親腦後，宛若兔子尾巴，一小撮兒，淺淺地綴在那——我不由得笑出聲來——可算是爲我的“少女”報了仇，嘿嘿。