一儿以日初出远，而日中时近也。全诗译文及注释赏析

出自先秦列禦寇的《兩小兒辯日 / 兩小兒辯鬥》

孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日 一作：辯鬥)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不爲近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰爲汝多知乎？”譯文及注釋

譯文孔子向東遊曆，見到兩個小孩在争辯，就問他們在争辯的原因。一個小孩子說：“我認爲太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。”另一個小孩子認爲太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。一個小孩兒說：“太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎？”另一個小孩兒說：“太陽剛出來時涼爽，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠就覺得涼的道理嗎？”孔子聽了之後不能判斷他們倆誰對誰錯。兩個小孩子笑着對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”

注釋東：東方。遊：遊曆、遊學。見：看見。辯鬥：辯論，争論.辯：争。其：代詞，他們。故：緣故，原因。以：認爲。始：剛剛，才。去：離；距離。日中：

：正午。初：剛剛。車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。及：到。則：就。盤盂：盛物的器皿。圓者爲盤，方者爲盂。爲：是。滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄：寒冷的意思。探湯：把手伸向熱水裏。湯，熱水，開水。（古時還特指沐浴時用的熱水。）在文中的意思是天氣很熱。決：決斷，判定，判斷。孰：誰。爲：同“謂”，說，認爲。汝：你。知：zhì，通假字。“知”通 “智”聰明、智慧。笑：在這裏不是嘲笑，在這裏突出了孩子們的天真可愛滄滄涼涼:形容清涼而略帶寒意。

簡述

　　從太陽中心點到地球表面上的一個固定點來說，肯定是早上距離長、中午距離短。隻不過這點距離的變化并不足以導緻中午熱早上涼，中午熱早上涼是太陽入射角度引起的，不是“兩小兒辯日”中講的那個道理。

　　本文是一篇寓言故事。文章叙述了古時候，兩個小孩憑着自己的直覺，一個認爲太陽在早晨離人近，一個認爲太陽在中午離人近，爲此，各持一端，争執不下，就連孔子這樣博學的人也無能爲力。這個故事說明爲了認識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知，學習是無止境的。

　　故事可分三部分理解。先寫孔子路遇兩小兒辯鬥，點明了故事發

生的時間、地點、人物、起因。兩小兒對于太陽在不同時間距離地球遠近這一問題擺出兩種截然不同的觀點。接着寫兩小兒憑借人們日常生活中可以體會的直覺（視覺、觸覺）闡明所持觀點，以反駁對方觀點。最後寫孔子面對兩小兒的争辯，無法裁決而引起兩小兒的“笑”。全文僅一百來字，卻能給人以多方面的啓示。通過對話描寫來表現人物、展開故事情節是其語言表達上的特點，從中表現了兩小兒的天真可愛及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學态度。

課後問題

　　⒈你怎麽看待兩小兒對孔子的譏笑？

　　兩小兒譏笑孔子固然不對，但從另一方面，博學多聞的孔子尚且不能解答，側面反映了學習是沒有止境的，所以要活到老學到老。

　　⒉這個故事對你有什麽啓發？

　　同上問題意義大緻相同，說明人要活到老學到老。

　　1.兩個通假字，都在最後一句：爲——謂——說，知——智——智慧。

　　2.其——指代兩小兒辯日這件事 及——等到 決——決斷，判斷，決定

　　滄滄——天氣寒涼的感覺

　　3.我認爲太陽剛出時距離人近，而太陽到中午時距離人遠。

　　4.爲什麽早上和晚上看太陽的時候特别大？中午特别小？

　　早上和傍晚，太陽角度低，穿透的大氣層很厚，受到大氣層梯度折射率影響很大，光路彎曲顯著，所以人看到

的太陽就大；中午太陽角度大，穿透的大氣層相對較薄，受到大氣層梯度折射率影響較小，光路彎曲沒有早上和傍晚明顯，所以人看到的太陽就覺得小了。

　　此外，當太陽在早上的時候是從地面升起，而遠處的屋子或山正和那大太陽成了一小一大的鮮明對比，而在中午周圍沒有任何東起跟它對比，顯然就會顯得小，這是我們的肉眼騙了我們。

　　你畫兩個一樣大的圓圈，然後在一個圓圈外面畫一個大圓圈，在另一個的外面畫一個小一點的圓圈。你就會覺得那兩個本來一樣大的圓圈好像大小不同。

創作背景

　　此文節選自《列子·湯問》第七章，文題是後人所加。此文記錄的是春秋時期，兩小孩與當時的大學問家孔子的故事。

作者簡介

列禦寇，名寇，又名禦寇（又稱“圄寇”“國寇”），相傳是戰國前期的道家人，鄭國人，與鄭缪公同時。其學本于黃帝老子，主張清靜無爲。後漢班固《藝文志》“道家”部分有《列子》八卷，早已散失。