初中老人与海读后感3篇 老人与海场面描写

當初我讀高中語文課本裏老人與海的節選，和題主有同樣的感受。覺得文字啰嗦，場景單一，實在不能理解爲何成爲經典文學。
高中畢業後看了更多文學作品，終于知道寫景抒情的文章大多淡而無味，一波三折的劇情卻難得心靈共鳴。而海明威這種寫實風格的文字，終于慢慢沉澱下來，展露出其隽永深刻。
老人與海不管在藝術手法還是人物塑造上都精妙絕倫。千錘百煉的文字初讀以爲簡單，揣摩之後就贊歎他科學家般記述的精準，畫家繪形寫意的敏感。文章還透露着人的溫情，展現了自然的壯麗。我看到作爲”父親”的他對待男孩的溫柔，看到窮困潦倒的他調侃棒球明星的樂觀，看到把飛魚海豚當作夥伴、把大海當作母親的他對自然的喜愛和敬畏，還有老去的他和大魚殊死搏鬥的孤獨與英雄氣概。他把那條大魚當作了他自己，因此不是大魚打敗了他。精神屹立不倒是這篇文章的主旨。
他的寫實文風深得我意。在他的筆觸下，漁民的真實生活和西班牙風情的民風躍然紙上。景色描寫中的寫實也很精彩，比如他描寫馬尾藻在淺水中的色彩，水母的美麗和危險，還有那一段大馬哈魚夫婦相濡以沫的場景（不太記得了，也可能是金槍魚？）。
如果題主對水域自然感興趣，這篇文章讀起來應當是很有趣味的，海明威介紹了不少水生動植物和捕魚的過程。而且他用科學精準的手法描繪出漁民的生活，很多關于航海，船具，生活經驗的專有名詞即便翻譯成了中文我都不知道，更加證實了學好外語的基礎是學好母語，而學好母語一定要結合生活。沒有在海邊待上一兩年，是很難對海邊生活和海上作業如此了解的。何況他的寫實甚至增添了景色的美感，他的文字中的科學不但不是藝術的對立，還變成了藝術的升華。
題主現在無法感受到這篇文章的妙處無妨，但過了幾年後重讀一定有不一樣的感受。其寫實的精妙，實質樂觀的英雄主義悲劇，海邊民風和海上作業的真實寫照，精彩的場景描繪和心裏描寫，都會帶給你非凡的閱讀體驗。書不在手邊，下次有機會抄錄我認爲精彩的部分附上解析。

以上就是初中老人與海讀後感3篇 老人與海場面描寫的介紹,希望大家喜歡!