学习出神入化的
动作描写,送你六大
技巧,有空再
更新一套动作描写
词汇素材。
一、动作描写六个
方法(一)、细节法。
细节法的关键在于对某个动作或镜头的连续性
特征描述,要
展现出某个细部的
精髓内容,句子可以适当短
一些,小分句可以多一些,是一段“快速、轻捷、细致”的
生动展示。
小姨将双袖
向上一挽,裤脚也被卷到了
大腿。她在小溪水里
慢慢移动着,左脚
轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,
好像穿着千斤重的鞋。她把
帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条
小鱼捧在手中了。“挽、卷、抬起、迈、拖向前、躬着背,低着头,眯着眼、一扎”将捕鱼的镜头活
灵活现地呈现在读者眼前,就好像一出戏刚刚上演一样,这样的描写,不可谓不出神入化。
(二)、对照法。
对照法
是要通过不同
角色的动作展示不一样的特点,从而
体现出
核心主旨来。
那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了
起来。不料,星期五
一听见他
说话,把
他的脸一看,立刻又是吻他,又是
拥抱他,又是
大哭大笑,又是大喊大叫;又是扭自己的两手,打自己的脸和头,继
而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个
疯子。他那样子,任何人
看了都要
感动得流泪。
——《鲁滨逊漂流记》如上文,野人的“坐”起来,和星期五的“吻”“拥抱”“大哭大笑”“大喊大叫”“乱跳乱舞”等等形成一个
对比,把星期五的
兴奋和狂喜塑造得非常美妙。
(三)、接顺法。
接顺法即展示整个描
写的连贯性,
是在动作描写中最最有力地一种强化效果的方式。
连贯性的基本
目的不外乎是要
控制潜
在的不统一感,进而达成动作与动作间的流畅。人物在构思上的配置
应该以
平衡对称为准;整体的场景要统一;主要情节都应该
放在描写的中央地带。
奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。“绷”“溜”“抓着”“抬起”“插”“踩”等动词构成连贯的动作群,以时间为序快速地展示出主人公对动作的熟悉,一个奶奶出门的画面跃然纸上。
施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到
终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取
得了第一名。赛跑冲刺的镜头
大家都熟悉,但是有的写出来就不敢恭维了,
看看上
面的段落,好句子相当自然流畅,“她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。”简洁轻快地和前
面部分的冲刺描写衔接,是接顺法的一个经典案例。
(四)、反常法。
反常能抓住眼球,反常就如同一个
暗语,是告诉读者们,事出无常必有妖,破局的关键可能就藏在这里。《黛玉之死》中,黛玉得知自己的爱情
理想彻底破灭时,这样写道:。
黛玉却也
不理会,自己走进房来。看见宝玉在那里
坐着,也不起来让坐,只瞅着嘻嘻的傻笑。黛玉自己坐下,却也瞅着宝玉笑。
两个人也不
问好,也不说话,也不推让,只管对着脸傻笑起来。”
然后,“那黛玉也就站起来,瞅着宝玉只管笑,只管点头儿。”好一个黛玉,当视为生命的爱情破灭时,活着
还有什么意义呢?此刻,她越是点头
微笑,我们越能懂得她内心的悲痛,她已经
悲伤到没有悲伤了。
这是一个经历了人世间大欢乐大愉悦之后看破尘世
只求速死的人的笑;一个经过大惊、大怒、大悲、大愤之后对人生完全绝望的人冷静的笑。作者在这里以“喜”的情态写
出了“悲”的本质,取得了意想不到的效果。
《红楼梦》中,反常手法还常用于与“笑”相对立的“哭”的描写。如18回中,贾妃省亲,这本是一桩荣耀之至欢乐之至的大喜事。按照常理,祖孙也好,母女也好,骨肉久别,应是欢乐
异常。可作者却一反常态,写道:。
“贾妃满眼垂泪”。
“一手挽贾母,一手挽王夫人,三人满心皆有许多话,但说不出,只对泣而已”本应笑语不断的欢聚喜剧,却
变成凄凄惨惨戚戚的生离
死别般的哭诉悲剧。此情此景,令人回味无穷。身为贵妃,世人眼中荣耀之至,却不知幽居深宫,伴君如伴虎,宫廷内争权夺宠
相互倾轧,时闻腥风血雨。作者正以这喜极涕零、以悲写喜的反常手法,写出了元春的悲剧,这是大观园中青春少女的
另一种悲剧。
(五)、特点法。
在这个方法里,快准狠是关键。要精选富于特征性、个性化的词语简洁传神地进行描写。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁
道边,慢慢探身下去,尚
不大难。可是他
穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他
肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。——《背影》朱自清的《背影》看
哭了许多人,文中那些“蹒跚”“慢慢探身下去”“肥胖的身子向左微倾”把一个老父亲的形象传了神,这些便是
一位年迈的父亲专有的特点描述,最后不仅他的泪“流下来”了,读者的泪也流下来了。
(六)、共显法。
描写同一场面下各种人不同的动作,他们对待同一事物的不同的态度,这样更有利于
表现人物的个性特征。
共显法有其特殊性,注意它是与对比法不同的,共显法适用范围更加精准,对时间、场景都有
要求,同时效果也更明显。
茶未吃了,只见一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟走来笑说道:“太太说,请林姑娘
到那边坐罢。”老嬷嬷听了,于是又引黛玉出来,到了东廊三间小正房内。正房炕上横设一张炕桌,桌上磊着书籍茶具,靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却
坐在西边下首,亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了,便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上,也搭着半旧的弹墨椅袱,黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。王夫人因说:“你舅舅今日斋戒去了,再见罢。只是有
一句话嘱咐你:你三个姊妹倒都极好,以后一处念书认字学针线,或是偶一顽笑,都有尽让的。但我不放心的最是
一件:我有一个孽根祸胎,是
家里的‘
混世魔王’,今日因庙里还愿去了,尚未
回来,晚间你看见
便知了。你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”——《红楼梦》王夫人的动作,黛玉的动作,以及一些路人甲的动作糅合
在一起,各自的心思、考量,以及当下人物特征都活灵活现,共显的效果
让人难以忘怀。
未完待续。
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