游戏场面
——放风筝。
总分结构,由面到点。
风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦
蓝的天空。风筝的式样可真多,有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“
金鱼”、“蝴蝶”、“孙
悟空”……它们在空中各显神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它
好像在骄傲
地说:“蝴蝶
中间我是王,我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,王卫民扎的“黄马褂”放得
最高。王卫民沉着、冷静,时而
慢慢向后退,时而使劲向后拉。风筝好像领会了主
人参加比赛的心情,越飞越带劲。写“红蝴蝶”和“孙悟空”略写,构成“面”。
写“黄马褂”是详写,构成“点”。
市井场面。
总分结构,由面到点。
典型人物的典型语言。
天光渐渐放亮。随着天色由晶黄转为银蓝,沉睡了一夜的城市苏醒
过来。鼓楼前的大街上
店铺林立,各种招幌以独特的样式和泼
辣的色彩,在微风中摆动着;骡拉的
轿车交错
而过,
包着铁皮的车轱辘在石板地上轧出刺耳的声响;卖茶汤、豆腐脑、烤白薯的挑贩
早已出动自不必说,就是修理匠们,也开始沿着街巷吆喝:“箍桶来!”“收拾锡拉家伙!”……卖花的妇女走入胡同,娇声娇气地叫卖:“芍药花——拣样挑!”故意在
鼻子上涂上白粉的“小什不闲”乞丐,
打着小钹,伶牙俐齿地挨门乞讨。而最
古怪的是卖鼠夹鼠药的小贩,一般是两人
前后同行,手里举着一面方形白纸旗,上头画着老鼠窃食图,前头
一位用沙哑的
声音吆喝:“耗子
夹子——夹耗子!”后头一位用粗嗄的声音相呼应:“耗子药!
花钱不多,一治一窝!”。
——刘心武《钟鼓楼》一大串略写之后,详写卖鼠夹鼠药的小贩。
课间场面——
吹泡泡。
由面到点。
“有的……有的……有的……”句型。
今天一下课,
同学们就拿起吹泡泡的
工具玩
起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学
仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的
肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴
在一起像在说
悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些
肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒
出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,
成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”
放在桌上,再吹了两个小泡泡在它
身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”诞
生了!看着自己的“杰作”,我
忍不住得意地笑了。
室内场景。
动作描写。
从配角到主角。
氛围
变化:从有声到悄然无声。
作为一个出名的地方,这里实在是太黑太脏了。几个老太婆
坐在屋角里
拿着小杯喝雪利酒,其中一个正在抽一杆长烟袋。一个戴大礼帽的小男人正在跟一个
头发几乎脱光、长得像瘪胡桃似的酒吧
老板聊天。他们刚一进门,嘁嘁喳喳的
说话声就突然停了下来。这里好像人
人都认识海格,他们向他
微笑、招手。酒吧老板拿起一只
杯子说:“照老规矩,海格?”。
“不了,汤姆,我正在给霍格沃茨办事呢。”海格用
他的巨掌
拍了拍酒吧老板的
肩膀,差点儿没把他压趴下。“我的天哪,”酒吧老板仔细端详着
哈利,说道,“这位是——这位莫非是——”。
破釜酒吧里顿时悄然无声。
——《哈利·波特与
魔法石》第五章联想某次刚
上课时的场景:。
大家很乱,突然老师来了,大家立即
安静了。
(氛围变化:由乱到静)。
盛大场面。
由面到点。
①
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。②
天安门广场上的
灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。③天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行
队伍分东西两个
方向出发,他们擎着灯,舞
着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中
华人民共和国万岁!”“中央人民
政府万岁!”⑥他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白
石桥前,一举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”⑦毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”。
——人教五上《开国大典》。
第2--6句写“面”,第7句写“点”。比赛场面——拍皮球。
场内场外呼应。
详写场内,略写场外。
一天
下午,在校园的葡萄架下,围满了看拍皮球比赛的同学。参加比赛的同学,每个身旁
站着两个小伙伴:一个
准备计数,一个准备计时。
这时裁判员张老师高高扬起小红旗,大喊一声:“开始!”只见参赛的同学伸手飞快地上下拍动皮球,皮球在地上发出“啪啪”的响声。
“加油!加油!”围观的同学助威声此起彼伏。
比赛
紧张极了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了别人脚底下,引
起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍,把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”随着计数员大声报数,她全神贯注,眼睛盯着上下跳动的皮球,头上渗出了汗珠。突然,她脚下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候,她猛得又站起身来,用手继续拍球。“71、72、73……”计数员的报数声越来越响亮,围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。
这时裁判员大喊一声:“停!”一场精彩的比赛结束了。
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