记叙文人物描写作用，中考语文记叙文阅读理解常见题型、答题模板，收藏的孩子都拿满分

中學的語文試卷中，現代文閱讀占相對比較重要的部分，要想語文拿高分，掌握現代文閱讀的技巧是必不可少的。
現代文閱讀理解有說明文、記叙文、議論文、小說、散文這5種類型，我們之前已經講過關于說明文的題型和答題技巧，下面小編以過來人的經驗整理了記叙文的常見題型和答題技巧，希望能幫到你！。
一、概括類題型。（歸納概括出文章或段落的中心思想）。
技巧：找中心句，中心句一般在文章第一段或最後一段，段落的中心句通常是首尾句。
答題模板：文章描寫了（記叙了）的故事（事件、景物、經過），即（這裏就概括一下文章的内容），抒發了作者的感情。或揭示了（反映了、批判了、歌頌了等）。（總結出文章的中心思想）。
二、感悟評析類。（分析句子的作用）。
技巧：首先分析出賞析的句子屬于主旨句、總結句、過渡句、抒情句、議論句哪一種，然後分别從作用和内容上做賞析。
答題模板：這句話在文中結構上有承上啓下的作用（結合文章内容寫出如何承上如何啓下），内容上爲下文做了什麽鋪墊，或突出了什麽主題，或與下文對比揭示了什麽；在語言上運用了什麽修辭手法，表達了什麽感情。
通常賞析的句子的作用有：。
1.承上啓下的作用。對上文：總結上文，首尾呼應；對下文：引出下文，打伏筆，做鋪墊；對上下文就是承上啓下，做過渡。
2.從文章内容上，在文首：點題、設懸念、渲染氣氛、埋伏筆、做鋪墊、總結全文；在文中：承上啓下，做過渡，引下文；在文末：深化主題，點睛之筆，首尾呼應，照應全文。
三、表達方式及作用。
記叙文的表達方式有：描寫、議論、抒情、說明、記叙。
1.描寫：就是對人物、事件或景物等繪聲繪色的描繪刻畫。
描寫按照對象可分爲：人物描寫、環境描寫、細節描寫、場面描寫。
人物描寫：包括肖像描寫、神态描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫。肖像描寫以形傳神，突出人物性格特征。
答題模板：交代了人物XX身份XX地位XX處境，凸顯了人物XX性格，表達了XX感情。
神态、語言、動作、心理描寫形象生動的表現出人物的性格特征、心理活動，有時也推動故事情節發展。
環境描寫：包括自然環境描寫和社會環境描寫。
自然環境描寫就是對自然景觀、日月星辰、天氣等的描寫。
答題模板：通過描寫XX，渲染XX環境氣氛，烘托出人物XX感情，表現了人物XX品質，推動了事故情節發展，突出文章的主題。
例如：《孔乙己》“中秋過後，秋風是一天涼比一天”——悲涼氣氛。
社會環境描寫就是對社會背景狀況，人物活動的場景等的描寫。
答題模板：交代故事發生的XX時代背景、社會習俗、思想觀念、時代特征，渲染XX環境氣氛，烘托出人物XX心情，深化主題，揭示人物XX命運。
例如：《變色龍》“四下裏一片沉靜，廣場上一個人也沒有”——暗示社會環境，反映沙皇統治的黑暗。
細節描寫：就是抓住生活的細微之處加以生動細緻的描寫，細節描寫的作用就是能夠用精彩的筆墨生動形象的表現出人物性格。
場景描寫：就是把人物之間産生關系的時間地點場景勾畫出來，其作用就是展示人物活動的環境、渲染氣氛、烘托人物性格、深化主題，。
2.議論：記叙文中的議論是以記叙爲基礎，分爲先叙後議、先議後叙、叙中夾議。其作用有：承上啓下，統領全文；畫龍點睛，揭示人物事件的意義，深化主題。
3.抒情可分爲直接抒情和間接抒情。直接抒情就是主人公直接吐露内心的情感。間接抒情就是融情于景，借景抒情，其作用就是抒發主人公真摯的情感，引發讀者産生共鳴，讓文章更具有感染力。
4.說明：記叙文中的說明隻是爲了簡要的說明事理，簡要的做一個交代補充。
四、修辭方法及作用。
1.比喻：應用比喻的修辭手法可以更加形象的描寫事物，講道理，讓語言更生動、形象、讓人更容易理解。
2.拟人：賦予事物人的性格、思想、感情，使物人格化，生動形象的表達出事物XX特點XX感情。
3.誇張：凸顯出事物特征，揭示事物本質，給人更加強烈鮮明的印象。
4.排比：條理清晰，增強語勢，讓語言更有氣魄，更有說服力和感染力。
5.對偶：句式整齊，形式優美，音韻和諧，互相映襯互相補充。
6.反問：加強語氣，态度鮮明。
7.設問：自問自答，引人深思。
8.引用：使内容更真實、更準确、更深刻。
9.反複：強調某種思想，突出文章主題，态度觀點鮮明，富有感染力。
10.對比：形成強烈對比，突出文章主題，加深讀者印象。
五、寫作方法及作用。
1.拟人：賦予事物人的性格、思想、感情，使物人格化，生動形象的表達出事物XX特點XX感情。
2.比喻：更加形象的描寫事物，講道理，讓語言更生動、形象、讓人更容易理解。
3.誇張：凸顯出事物特征，揭示事物本質，給人更加強烈鮮明的印象。
4.象征：XX象征XX，表達XX感情，增強文章的表現力。
5.襯托：以次要的人和事襯托出主要的人和事，突出主要的人和事的特征、思想、情感等等。
6.以小見大：通過小事情、小細節來揭示大主題，從大處着眼，小處落筆，能更深刻的凸顯主題。
7.欲揚先抑或先揚後抑：這種寫作手法，使上下文形成鮮明的對比，能夠突出所寫的對象，收獲出乎意料的效果。
8.巧設懸念：設懸念，能夠引起讀者注意，引發深思，引出文章的主要内容。
9.諷刺：這種寫作手法一般會用到誇張、比喻的修辭對人或事深刻批判、嘲笑，語言辛辣幽默，讓人或事更具深刻性。
10.托物言志或借景抒情：這兩種寫作方式雖然都是間接抒情，但是托物言志，重在言志，借景抒情重在抒情，都是通過對某一事物的描寫來揭示作者自己的感情。
總結：在做現代文閱讀時，首先快速的閱讀全文，弄清文章的體裁和大緻内容，如果是記叙文，先弄清楚記叙文的六要素：時間，地點，人物，事情起因，經過，結果，然後明确記叙的順序，記叙了什麽人什麽事，表現了什麽人或事的特征或性格，作者對人或事的态度，最後得出全文的中心思想。
以上是我們在做記叙文閱讀時常見的題型，俗話說：知己知彼，百戰百勝，我們在知道常見題型之後，掌握這些題型的答題模板，之後遇見此類型的題目直接套用模板，想必得分不會低，這些都是過來人經驗分享，希望對你有所幫助。

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