描写人物的作文细节,一儒老师讲作文———人物描写_赞美诗歌_诗歌大全

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描写人物的作文细节,一儒老师讲作文———人物描写

发布时间:2022-02-19 20:34:07

分类:赞美诗歌发布者:陌颜
對人物描寫,有幾種常見的方法,可以分爲外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。
寫人,可以直接寫頭發、畫眼睛,使其栩栩如生,這叫直接描寫;還可以通過間接的方法寫人,如通過第三者的轉述介紹某人,通過描寫第三者來反襯某人,以寫景狀物來烘托某人等等。根據描寫人物的詳略,輕重、着墨的濃淡,我們還可以将人物描寫歸納爲白描、漫畫式勾勒、濃墨重彩細描等等。
  一、白描。
  文字樸素,又簡練單純,不加渲染烘托。它沒有濃烈色彩的描寫,不借助比喻、比拟等修辭手法,也不用或少用形容詞,依然描寫出事物的形象。如:。
“其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,戴着眼鏡,挾着一疊大大小小的書。”(魯迅《藤野先生》)。
  寥寥數語,就活化出一位生活儉樸的學者形象。
  二、漫畫式勾勒。
  即以誇張的手法、揶揄的口吻,将人物勾畫成奇形怪狀、荒誕陸離的形象,以表達嘲笑、憎惡、同情等思想感情。如:。
“他倘若低頭看,斷然是看不到自己的腳尖的,中間隆起的那個部位,會把視線擋住。稀稀拉拉的花白頭發,整齊地朝後梳攏着,蘸了水,沒有一根錯亂的。白皙皙的臉上,看不見一條皺紋,像剛出鍋的饅頭。由于胖,鼻子、眼睛就顯得特别小;由于小,就顯得格外精采有神。”。
  通過描寫,塑造出人物的形象:白而胖,整潔考究,富态優裕,高人一等。在描寫中透着作者的嘲笑。
  三、濃墨重彩細描。
  即以生動、形象、傳神的語言,多方位、多層次、多角度,細緻全面地去刻畫人物形象。如:。
“……坐在南首的是一個瘦瘦的,五十上下的中國人;穿一件牙黃的長衫,嘴裏咬着一支煙嘴,跟着那火光的一亮一亮,騰起一陣一陣煙霧。”。
“他的面孔黃裏帶白,瘦得叫人擔心,好像大病新愈的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子,頭發約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎着。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體‘一’字。”。
“黃裏帶白的臉,瘦得讓人擔心,頭上直豎着寸把長的頭發;牙黃羽紗的長衫;隸體‘一’字似的胡須;左手裏捏着的一支黃色煙嘴,安煙的一頭已經熏黑了。”(阿累《一面》)。
  這三處,作者通過全面而細緻的描寫,刻畫出處于艱苦條件下的魯迅的精神面貌,一位“越老越頑強”的偉大戰士的形象,即赫然屹立在我們的面前。
人物描寫的方法是很多的,每種方法各有千秋,同學們可以根據寫作的需要,靈活地加以運用。
1.肖像描寫。
指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形态、衣飾、姿勢、風度等方面的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來。
肖像描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,突出文章的中心思想。其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌,而且是爲了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服飾,以表現人物的身份、風度、神韻和表情。
例文。
的确,瑪格麗特可真是個絕色女子。
她身材颀長苗條稍許過了點分,可她有一種非凡的才能,隻要在穿着上稍稍花些功夫,就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。她披着長可及地的開司米大披肩,兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊,她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶裥都做得十分精巧,因此無論用什麽挑剔的眼光來看,線條都是無可指摘的。
她的頭樣很美,是一件絕妙的珍品,它長得小巧玲珑,就像缪塞所說的那樣,好像是經她母親精心摩挲才成爲這個模樣的。
在一張流露着難以描繪其風韻的鵝蛋臉上,嵌着兩隻烏黑的大眼睛,上面兩道彎彎細長的眉毛,純淨得猶如人工畫就的一般,眼睛上蓋着濃密的睫毛,當眼簾低垂時,給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影;俏皮的小鼻子細巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是對情欲生活的強烈渴望;一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啓,露出一口潔白如奶的牙齒;皮膚顔色就像未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣:這些就是這張美麗的臉蛋給你的大緻印象。
黑玉色的頭發,不知是天然的還是梳理成的,像波浪一樣地卷曲着,在額前分梳成兩大绺,一直拖到腦後,露出兩個耳垂,耳垂上閃爍着兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環。
點評:。
就像描寫羅敷之美一樣,寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優美的詞句,發揮了充分的想象,利用細膩的筆觸,直接地間接地去描摹,而且稍稍暗示了她賣笑的生活地位。
2.語言描寫。
言爲心聲,人物的話語最易“洩露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細緻地将人物的内心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。
語言描寫要反映人物的個性特征。由于時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的内容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言,寫出“這一個”來,使讀者如聞其聲,如睹其容。語言描寫宜簡潔得體,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
語言描寫主要表現爲對話描寫。
例文。
“瞧,又一個,‘我準備得不好’;一個個背得滾瓜爛熟的,還‘請大家原諒’。”。
這說話的人不是别人,正是頭號“活寶”孔兵傑。孔兵傑這個人,高高瘦瘦,五官雖不很和諧,卻平添了幾分風趣。這會兒,他坐在演講台上準備上場,口裏卻爲其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。
“喂,老孔,該你上了,怎麽樣?”。
“别問,看着吧!”說完,他甩着細胳膊腿就上台了。
東北方向90度一個鞠躬,東南方向90度一個鞠躬:“告訴大家一個好消息:我準備得相當充分。我演講的題目是……”。
幹淨,利落!台下一片掌聲。
這就是孔兵傑。他追求的可不僅僅是與衆不同。
結果怎樣?硬碰硬——第一!他說準備得充分,就是準備得充分!。
點評:。
本文語言簡潔,人物的個性卻非常豐滿,作者抓住人物特點,活靈活現地寫出了“大活寶”的可愛之處。用“高高瘦瘦”“五官不很和諧”描繪了他“風趣”的外表。用“細胳膊腿”進行堆疊性的強化性描寫,禮貌而又不失滑稽的個性動作,簡短而富有個性的語言,使我們如見其人,把人物寫得活潑、有趣,極好地突出了人物的自信心。
3.動作描寫。
行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。行動是人物性格的具體表現,最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這裏所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節發展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在内。行動描寫就是讓人物在“做些什麽”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀态等,使讀者透過人物的“所作所爲”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷。
例文。
當她拿叉子的時候,她發抖得那麽厲害,那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步,她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結果她隻好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴裏的時候,她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來,直流在面包上。她始終隻管吃,拼命地吞着那濕透了眼淚的面包,同時她喘得很厲害,她的下巴還抽動着。顧奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齒卻發出的的得得的聲音。
點評:。
因爲餓極了,吃起來極爲異常;作者抓住這“吃”的細節動作,把人物的處境和神态集中地表現了出來。
4.心理描寫。
心理描寫是對人物在一定的環境下産生的想法、感觸、聯想等内心的思想情感活動的描寫,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質。
如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側重于展示人物形象的外部風貌,讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物内心的活動,那麽,心理描寫則直接披露人物的内在隐秘世界。它們的互相結合,就能夠使人物形象更爲真實、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術感染力。
在心理刻畫時,要注意捕捉人物内心的變化,尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌迹時,要做到波瀾起伏、跌宕多姿。
例文。
現在,她孤單單地隻身獨坐,弟妹們也不在身邊,她思潮起伏,默默地回顧種種戀情舊意,她想到,她已和丈夫永遠結合在一起了,他的真誠和愛情她是深信不疑的,她對他也是一片真心,他的安靜沉着和老實可靠似乎是天賜之福,一個正直的婦女應該把她一生的幸福建築在這些基礎上;她相信他會永遠關懷她和她的弟妹們的。另一方面呢,維特在她的心中占據了十分寶貴的位置,從他們相識的最初一刻起,兩人就顯得情投意合,融洽無間,經過長時間的交往,他已經在她的心中留下不可磨滅的印象。凡是她感到興趣的事,或是她想起什麽有味的事,她習慣于和他分享,他的離去會在她整個心靈上撕開一個可能永遠無法填補的裂口!哦,如果她能夠在刹那之間使他變成她的嫡親哥哥,那她會多麽幸福!——她可以在她的女友中間介紹一位和他結婚,他和阿爾貝特的關系也就可以完全恢複!。
她把她的女友逐個想了一遍,覺得每人都有些缺點,沒有人配得上他。
經過這種種思索後,她模糊地然而深深地感到,她的心中隐藏着一個秘密的願望,要把他保留給自己,同時又告誡自己,不能保留他,也不許可保留他;她那純潔的、美好的、通常是十分輕松、易于排遣的心情感受到陰郁的重壓,阻斷了她的幸福的期望。她内心抑郁,一團悲戚的陰雲遮擋在她的眼前。
點評:。
人物“孤單單地隻身獨坐”這一動作給作者一個很大的創作空間,也給讀者一個很大的想象空間,内心的感受由作者描述出來,顯得真實可信。

对人物描写,有几种常见的方法,可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。
写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略,轻重、着墨的浓淡,我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。
  一、白描。
  文字朴素,又简练单纯,不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写,不借助比喻、比拟等修辞手法,也不用或少用形容词,依然描写出事物的形象。如:。
“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。”(鲁迅《藤野先生》)。
  寥寥数语,就活化出一位生活俭朴的学者形象。
  二、漫画式勾勒。
  即以夸张的手法、揶揄的口吻,将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:。
“他倘若低头看,断然看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”。
  通过描写,塑造出人物的形象:白而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中透着作者的嘲笑。
  三、浓墨重彩细描。
  即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:。
“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”。
他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”。
“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)。
  这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。
人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用。
1.肖像描写。
指把人的容貌(脸型五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。
肖像描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格突出文章的中心思想。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
例文。
的确,玛格丽特可真是个绝色女子。
她身材颀长苗条稍许过了点分,可她有一种非凡的才能,只要在穿着上稍稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边,她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看,线条都是无可指摘的。
她的头样很美,是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑,就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。
在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上,嵌着两只乌黑的大眼睛,上面两道弯弯细长的眉毛,纯净得犹如人工画就的一般,眼睛上盖着浓密的睫毛当眼帘低垂时,给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影;俏皮的小鼻子细巧而挺秀,鼻翼微鼓,像是对情欲生活的强烈渴望;一张端正的小嘴轮廓分明,柔唇微启,露出一口洁白如奶的牙齿皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣:这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。
黑玉色的头发,不知是天然的还是梳理成的,像波浪一样地卷曲着,在额前分梳成两大绺,一直拖到脑后,露出两个耳垂,耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环
点评:。
就像描写罗敷之美一样,写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句,发挥了充分的想象,利用细腻的笔触,直接地间接地去描摹,而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。
2.语言描写。
言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
语言描写主要表现为对话描写。
例文。
“瞧,又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜烂熟的,还‘请大家原谅’。”。
这说话的人不是别人,正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人,高高瘦瘦,五官虽不很和谐,却平添了几分风趣。这会儿,他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚
“喂,老孔,该你上了怎么样?”。
“别问,看着吧!”说完,他甩着细胳膊腿就上台了。
东北方向90度一个鞠躬,东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是……”。
干净,利落!台下一片掌声。
这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同。
结果怎样?硬碰硬——第一!他说准备得充分,就是准备得充分!。
点评:。
本文语言简洁,人物的个性却非常丰满,作者抓住人物特点,活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写,礼貌而又不失滑稽的个性动作,简短而富有个性的语言,使我们如见其人,把人物写得活泼、有趣,极好地突出了人物的自信心。
3.动作描写。
行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
这里所说的行动,不是人物的一切行动,而是最有意义、最能显示人物性格,或者能推动情节发展的那些行动,包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等,使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。
例文。
当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音
点评:。
因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”的细节动作,把人物的处境和神态集中地表现了出来。
4.心理描写
心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内心的思想情感活动的描写,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品质
如果说人物的肖像、言语、行动的描写侧重于展示人物形象的外部风貌,让读者透过这些描写窥见或感受人物内心的活动,那么,心理描写则直接披露人物的内在隐秘世界。它们的互相结合,就能够使人物形象更为真实、完整、丰满而且深刻,因而也更加富有艺术感染力。
在心理刻画时,要注意捕捉人物内心的变化,尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时,要做到波澜起伏、跌宕多姿。
例文。
现在,她孤单单地只身独坐,弟妹们也不在身边,她思潮起伏,默默地回顾种种恋情旧意,她想到,她已和丈夫永远结合在一起了,他的真诚和爱情她是深信不疑的,她对他也是一片真心,他的安静沉着和老实可靠似乎是天赐之福,一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上;她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢,维特在她的心中占据了十分宝贵的位置,从他们相识的最初一刻起,两人就显得情投意合,融洽无间,经过长时间的交往,他已经在她的心中留下不可磨灭的印象。凡是她感到兴趣的事,或是她想起什么有味的事,她习惯于和他分享,他的离去会在她整个心灵上撕开一个可能永远无法填补的裂口!哦,如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥,那她会多么幸福!——她可以在她的女友中间介绍一位和他结婚,他和阿尔贝特的关系就可以完全恢复!。
她把她的女友逐个想了一遍,觉得每人都有些缺点,没有人配得上他。
经过这种种思索后,她模糊地然而深深地感到,她的心中隐藏着一个秘密的愿望,要把他保留给自己,同时又告诫自己,不能保留他,也不许可保留他;她那纯洁的、美好的、通常是十分轻松、易于排遣的心情感受到阴郁的重压,阻断了她的幸福的期望。她内心抑郁,一团悲戚的阴云遮挡在她的眼前。
点评:。
人物“孤单单地只身独坐”这一动作给作者一个很大的创作空间,也给读者一个很大的想象空间,内心的感受由作者描述出来,显得真实可信。

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本文标题:描写人物的作文细节,一儒老师讲作文———人物描写

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