《春夕（一本下有旅怀二字）》

春夕（一本下有旅懷二字） - 崔塗
水流花謝兩無情， 送盡東風過楚城。
蝴蝶夢中家萬裏， 子規枝上月三更。
故園書動經年絕， 華發春唯滿鏡生。
自是不歸歸便得， 五湖煙景有誰争？[注釋]（1）謝：落。（2）楚：指湖南、湖北一帶。（3）蝴蝶夢：古代莊周曾夢見自己是一隻翩翩飛舞的蝴蝶。（4）故園：故鄉。 動：動辄，動不動。 經年：一年。（5）華發：白發。（6）五湖：泛指太湖，這裏指作者的家鄉。

[譯文]水已流去，花也謝落，都顯得這麽無情，送走春光，一直過了楚地。自己像莊周一樣做夢，但夢中不是蝴蝶，而是萬裏之外的家，醒來但聽到杜鵑鳥在枝頭凄厲地啼叫，月亮當空照，已是三更時分。故鄉的書信，動辄經年都收不到，花白頭發，被那春光催逼着從兩鬓生出來。自己是因在外有所求而不願回去如果肯回去，也是很便當的，五湖煙波浩涉的風景有誰與我來争呢？
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　　崔塗曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、隴等地爲客，自稱是“孤獨異鄉人”（《除夕有懷》）。《春夕》是他旅居湘鄂時所作。

　　詩一起筆，就渲染出一片暮春景色：春水遠流，春花凋謝。流水落花春去也──詩人深深感歎春光易逝，歲月無情。第二句“送盡東風過楚城”更加感傷。“楚城”，泛指湘鄂一帶。詩人把春光（“東風”）拟人化了，依依爲她送别。這裏，不是春風送我回故鄉，而是我在異鄉送春歸。這一“送”字表達了詩人凄楚的情懷。詩人面對着落紅滿地、柳絮漫天的殘春景物，怎能不更加思念故鄉？由送春而牽動的思鄉之情，籠罩全篇。以下句句寫的是思鄉衷曲。

　　“蝴蝶夢中家萬裏，子規枝上月三更。”這一聯進入正題，寫“春夕”，寫得極爲精粹，是傳誦的名句。詩人運用了新奇的造語，對仗工整，韻律和諧，創造出一種曲折幽深的情境。上句巧寫夢境。由于遊子日有所思，夜間便結想成夢，夢見自己回到了萬裏之外的家園。然而，這隻不過象莊周夢見自己變成蝴蝶，翩翩飛舞于花間，雖然有趣，畢竟虛幻而短暫，醒來之後，蝴蝶還是蝴蝶，莊周還是莊周。遊子從“蝴蝶夢”中獲得片刻的回鄉之樂，但夢醒以後，發現自己依舊孤眠異鄉，家園依舊遠隔萬裏，豈不更加空虛、失望，更加觸動思鄉之情！何況此時又正當“子規枝上月三更”──夜深人靜，月光如水；子規鳥（即杜鵑）在月下哀哀啼喚：“子歸！子歸！……”聽着子規啼，想着蝴蝶夢，遊子的心，該是何等的痛苦哀傷，真如李白詩句所謂“一叫一回腸一斷”！這裏，十四個字寫出了三層意思：由思鄉而入夢，一層；夢醒而更思鄉，二層；子規啼喚，愁上加愁，三層。這三層，一層比一層深，而且互相烘托、映襯，如蝴蝶夢與家萬裏，一虛一實；蝴蝶夢與子規啼，一樂一悲；子規啼與三更月，一聲一色，構成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。讀着這樣的詩句，誰能不爲異鄉漂泊的詩人一灑同情之淚！這一聯以景傳情，下一聯則直接訴說思鄉之苦。

　　“故園書動經年絕，華發春唯滿鏡生。”詩人長期不能回家，連家信也動不動長年斷絕，音訊杳然，他怎能不望眼欲穿，憂心如焚呢！這句中的一個“動”字，把詩人那種由期待而沮喪、而嗟怨的複雜的心理，逼真地傳達出來了。“書動經年絕”暗示當時社會動亂不安。詩人愁家憂國到什麽程度？是“華發春唯滿鏡生”。春天萬物萌生，欣欣向榮，而詩人卻唯獨生出了白發滿頭。一個“唯”字，更加突出了他的内心愁苦之深。如此深愁，将何以解脫？詩的最後兩句更耐人尋味。

　　“自是不歸歸便得，五湖煙景有誰争？”這兩句是倒裝，意思是說，故鄉五湖美好的風光，是沒有人和我争奪的，假如我要回去，便能夠回去。是我自己不回去呀！從暗用五湖典故看，這裏的“歸”字，還含有歸隐田園之意。詩人仆仆風塵，仕途坎坷，“自是不歸歸便得”一語，是無可奈何的傷心話，深刻地反映出詩人在政治上走投無路、欲幹不能而又欲罷難休的苦悶、徬徨的心理。

　　這首詩情切境深，風格沉郁。詩的前四句通過對暮春之夕特定情景的描繪，緣情寫景，因景抒情，景物之間互相映襯、烘托，構成一片凄涼愁慘的氣氛。詩中沒有直接點出思鄉，而一片思鄉之情蕩漾紙上。後四句直抒心曲，感情真切，凄婉動人。尾聯自慰自嘲，墨中藏意，饒有情味。

　　（何慶善）【作品評述】春夕（一本下有旅懷二字）
水流花謝兩無情， 送盡東風過楚城。
蝴蝶夢中家萬裏， 子規枝上月三更。
故園書動經年絕， 華發春唯滿鏡生。
自是不歸歸便得， 五湖煙景有誰争？

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