高考作文写作指津:如何使作文语言展现独特魅力

一、閱讀下面的文字，按要求作文。
從前有位農場主巡視谷倉時，不慎将一隻名表遺失，因遍尋不獲，便決定懸賞尋表，要農場上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，賞金500美元。衆小孩在重賞之下，無不賣力搜尋，奈何谷倉内到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽下山仍一無所獲，結果一個個都放棄了。隻有一個小孩，爲了那筆巨額賞金，仍不死心地繼續尋找。當天色漸黑，衆人離去，谷倉靜下來之後，他突然聽到一個奇怪的聲音。
那聲音“滴答、滴答”不停地響着，小孩立刻停下所有的動作，谷倉内更安靜了，滴答聲也響得更爲清晰。小孩循着聲音，終于在偌大漆黑的谷倉中找到了那隻名貴手表。
靜是大自然的賞賜，靜是一種奇妙的心态，靜是一種和諧溫馨的社會風情畫……。
請以“靜的魅力”爲題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。
材料分析：。
這則材料最核心的詞就是“靜的魅力”，我們很快知道文題的中心語是“魅力”，而這個關鍵詞的修飾語是“靜”，所以此篇作文要以“靜”爲思維基點，以“魅力”爲行爲線索，着重去抒發“靜”所帶給人們的美的享受和淨化心靈、提升心靈的美感。
例文重現。
《靜的魅力》。
靜水流深，物我兩忘；看海望雲，心清自明。
【開篇簡潔，直搗黃龍，節奏分明，直點中心】。
靜，以外觀默默無聞的姿态隐藏着内在的力量、深刻的思想。一個“靜”字，竟是如此深邃，如此富有禅意，富有魅力。
【闡釋了靜的内涵，進一步推進觀點】　　。
身靜，方可心無旁骛；專心思索，方能得大智慧。
【分層論述，挖掘靜的魅力内涵】。
佛家禅宗似乎是最早領悟到這一要訣的。禅宗的必修課，也是入門功夫--坐禅，就要修行者身靜入定，誦經冥想。雙目一閉，便将滾滾紅塵、污垢塵埃盡閉于心門之外；身靜入定，便不爲外物所役而細品沉思。自印度蓮花大師始，不少僧人在喜馬拉雅山挖洞面壁而居，饑餐荨麻，渴飲雪水，形容枯槁而終于“靜”思得佛門真谛，成爲一代高僧。面壁，或思過，或悟道，成功的前提就是身靜。身如靜水，不顯不露，方能讓思想縱橫千裏。
【通過舉例，論證了身靜的魅力：專注和智慧，有理有據，很具有說服力】。
心靜，方可遺世獨立，羽化登仙。
【從外到内，繼續分層論述，進一步挖掘靜的魅力内涵】。
單純的身靜，心中依然萬念錯雜，自然不可得道。身靜的同時，更要心靜。不去想那人間的紛雜，隻将一片冰心浸入雪水，感受靜的冰涼怡人，放松精神。而到了更高層的境界，即便身不能打坐入定，心依舊可如止水。于是，你不必奇怪陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的感受，隻因爲他“心遠地自偏”；你不必奇怪蘇東坡被貶黃州，仍能于赤壁之下高歌放舟，隻因爲他從不變的靜中，悟出了“物與我皆無盡也”的大境界，于是便可“浩浩乎如馮虛禦風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。
【論證手法多樣，更重要的是這位同學能學以緻用，引用化文，在人物選取上用了群像式人物的雕刻法，彰顯了才情和變化】。
智者在靜中修身悟道，在靜中羽化登仙，在靜中凝聚起了千年的智慧和深不可測的力量。但他們還是保留着那份靜，或許是習慣已成爲自然。直到有一天他們打破了沉默，你才驚訝他們的智慧與博大，于是才有那“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的感慨。
【再次挖掘靜的魅力所在，道理說明】。
《天龍八部》中第一高手，竟是少林一個默默無聞的掃地僧；。
助魏公子竊符救趙的侯生原本也隻是大梁夷門的一個守門人；。
智慧象征的諸葛亮，出茅廬之前也隻是躬耕于南陽的農夫……。
他們往日的靜正反襯出有朝一日力量爆發的可怕，就如同火山的靜，那不是單純的沉默，而是爲了蓄積之後的爆發！于是不難理解嵇康在面對前呼後擁，大講排場來拜見他的鍾會時，仍舊不理不睬，隻在熊熊的爐火和铿锵的錘聲中默默忙碌的舉動。
【用大量事實和所學典故說話，加強說服力】。
聖賢的靜，豈容俗世的嘈雜來打破？。
智者樂水，仁者樂山，千年前的智者從深邃的靜水中悟出了禅意。這禅意并非不可言傳，隻是現在，還有多少人能夠靜下心來去感悟呢？。
【用反問句喚醒讀者的思索，産生共鳴】。
這也許是現代文明的悲哀。
【留下空白，讓讀者自己體味，言有盡而意無窮】。
内涵挖掘：。
靜，就是生命的完滿，。
水，就是生命的本源；。
流，就是生命的體現；。
深，就是生命的蘊藉。
靜水：象征着爲人處世不張揚，态度柔和；。
流深：意味着胸中自有萬千丘壑，真的是很有想法、很有内容。
靜水流深的真正含義恰可比喻爲做人的态度：。
洞察一切卻不被矛盾束縛，不被欲望捆綁，這樣就能擁有和諧的生命，擁有長久的快樂，擁有真正的自由。
靜水流深，極富内含。
想到對外而露着的靜水下的另一片世界，誰也不知有多少的勁流在湧動，狂瀾，讓人思緒猛然，氣悶，壓力很大。
靜水流深，從字面上看來，這個成語是對大海、江河、湖泊等水自然現象的描述。我們看到的水平面，常常給人以平靜的的感覺，可這水底下的世界誰也不知有多深？底下有多少東西？或許還真是一片碧綠靜水，或許急流向前，或許有許多旋渦，或也許還是一個暗流湧動的世界。在我們所處的這樣一個未知世界裏，一切都不能知曉。
中國人講修身，大凡是成功者，都有着豐富的内心世界，“宰相肚裏能撐船”“大肚能容天下難容之事”，這是一種修養，一種氣度。
這些人，往往能在喜悅中沉靜中思考，在失敗中從容面對，很少言表于臉上，一句“不以物喜，不以已悲”把這種中國人的思想推到了至高的境界。中國人了不起，能讓這麽一個自然現象去禅釋心靈深處那些輕易不能到達的境界，表達得又是如此的酣暢，淋漓盡緻。
素材精華：。
靜水流深，“靜”是一種智者的氣質，是一種高尚對于世俗的反應。
一次作家交流會上，有位女士很沉靜地在傾聽别人的演說。這引得一位西班牙作家的好奇：“女士，請問可否拜讀一下你的大作呢？”一陣寒暄之後，西班牙作家提出了一個近乎挑釁的問題。“我隻寫過一本小說。”女作家的回答更讓他确信了自己的判斷：“噢，我已經出版了87部小說了，請問您寫的小說叫什麽名字呢？”女作家擡頭迎住他輕視的目光，平靜的說道：“《飄》。”這位一生隻創作過一部作品的作家在文學史上掀起了持久的波瀾，而那名輕狂的西班牙作家，早已伴着他那87部小說隐沒在文壇的星河中了。
素材精華二：。
居裏夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。不相識的人問她：“你是居裏夫人嗎？”她總是平靜地回答：“不是，你認錯了。”。
她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，卻給人一種全不在意的印象。
有一天，她的一位女朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛獎給她的一枚金質獎章，大吃一驚，忙問：“居裏夫人，現在能夠得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎麽能給孩子玩呢？”居裏夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，隻能玩玩而已，絕不能永遠守着它，否則就将一事無成。”。
段落模仿：。
靜水流深，甯靜故而緻遠，長流故而不絕，幽深故而博大。人生之大境界莫過如此。
有位哲人說過，海是最寬廣的孤獨。巨浪濤天固然攝人心魄，浪前的平靜更是無人企及。溪流易竭，恰是太過活潑；海靜谧之處，恰将其背影塑成永恒的幽藍。
段落模仿二：。
濮水一潭，樹一棵，人一個。那人，甯靜于風中的姿态亦化作一棵樹，孤獨地守候着一汪清水，任身後名利之争喧嚣造作。清風夜唳明月靜，莊子将靜的境界演繹到極緻。
不爲塵俗所擾，在靜中達到内心的淨與潔，這是靜的智慧。
段落模仿三：。
潭深故而無聲，萬籁俱寂處，二胡深邃的樂音在空谷繞轉，又沉至潭底——一如你可歎的身世。
阿炳，多少個風雪之夜，你與妻相伴走過無人的街道，身後胡琴哀鳴；多少個孤獨之日，你獨坐泉邊，深思你走過的過去與未知的将來……而此時，一腔哀怨凝于樂音，深泉伴你，樂音伴你，于是你深邃的眼又爍動着堅定與希望……。
無論身世，無論際遇，深邃中體悟生的價值。這便是“靜”的智慧。