描写雷雨片段二年级，部编版二年级下册第16课《雷雨》知识点+图文讲解

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知識點。
一、生字筆畫筆順。
二、會寫字及組詞。
雷léi（雷雨）（雷聲）（電閃雷鳴）。
烏wū（烏雲）（烏黑）（烏龜）。
黑hēi（黑色）（黑夜）（黑板）。
壓yā（氣壓）（電壓）（壓住）。
垂chuí（垂柳）（垂直）（低垂）。
戶hù（窗戶）（戶口）（開戶）。
迎yíng（歡迎）（迎面）（迎接）。
撲pū（撲滅）（反撲）（撲打）。
三、易錯字。
烏：不要寫成“鳥”，注意裏面沒有點。
垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。
四、多音字。
都dōu（都是）dū（首都）。
壓yā（壓力）yà（壓根兒）。
五、近義詞。
漸漸—慢慢清新—清爽。
忽然—突然黑沉沉—黑壓壓。
六、反義詞。
漸漸—飛快打開—關上清新—污濁。
七、教材分析。
《雷雨》是《部編版語文二年級下冊》中第六組的一篇描寫夏季時節雷雨前後景色的優美小文。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然界的景象變化。雨前“黑沉沉的烏雲”那凝重的美；雨中大雨傾盆，滌蕩萬物的美；雨後彩虹高挂，清新隽永的美，無疑是大自然所給予孩子們的偉大的恩賜。雷雨對于學生來說并不陌生，教材配有兩幅直觀的插圖，利用圖文對照加深對内容的理解和感悟。
八、課後習題。
朗讀課文。說說雷雨前、雷雨中和雷雨後景色的變化。背誦課文。
雷雨前：烏雲滿天，黑沉沉的，樹葉一動也不動，蟬一聲也不叫，忽然來了一陣風，吹得樹枝亂擺，蜘蛛吓得慌忙逃走了，閃電越來越亮，雷聲越來越響。
雷雨中：雨越下越大，樹、房子都看不清了，漸漸地，雷聲、雨聲都小了。
雷雨後：空氣清新，一條彩虹挂在天空，蟬、青蛙叫了，蜘蛛又坐在網上了，池塘裏水滿了。
圖文解讀。
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同步練習。
參考答案:。
一、看拼音寫詞語。
（雷雨）（烏雲）（黑色）（壓力）。
（垂下）（門戶）（迎面）（撲倒）。
二、選擇正确的讀音，在上面打“√”。
雷léi電烏wū雲垂chuí下。
迎yíng接壓yā力壓yà板。
三、比一比，再組詞。
雷（雷電）烏（烏鴉）壓（壓力）戶（戶口）。
雪（下雪）鳥（小鳥）莊（莊園）屍（屍體）。
四、在括號裏填上合适的詞語。
近義詞。
忽然——（突然）逐漸——（漸漸）黑沉沉——（黑壓壓）。
反義詞。
滿——（空）清新——（渾濁）亮堂堂——（黑沉沉）。
量詞。
一陣大風一聲蟬鳴一座房子一道彩虹一張網。
六、選詞填空。
1、到了山裏，（清新）的空氣令人心曠神怡。
2、河水十分（渾濁），滿是泥沙。
3、清新的空氣迎面撲來。
4、一隻蜘蛛從網上垂下來。
5、蜘蛛又坐在網上。
6、一條彩虹挂在天空。
七、根據課文内容填空，并回答問題。
1.課文是按時間的順序描寫的。
2.雷雨前，滿天的烏雲，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。天空刮起大風，閃電越來越亮，雷聲越來越響。
3.雷雨中，雨越下越大，往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清。
4.雷雨後，太陽出來了，彩虹挂在天空。池塘裏水滿了，青蛙也叫起來了。
八、閱讀小詩，回答問題。
1、詩中寫了（小哥哥）和（小妹妹）在雨後到（廣場）玩。
2、想一想。
（1）短文中誰自己摔了一跤？。
小哥哥。
（2）短文中誰心裏希望自己也摔這麽痛快的一跤？。
小妹妹。
九、看圖寫話。
中午，放學了，天上下着傾盆大雨。小麗舉着傘準備回家。忽然她看見鄰居張叔叔正在淋雨，小麗連忙跑過去，對他說：“張叔叔，我撐你一起回家吧！”叔叔說：“不行，不行，你的傘太小了？”小麗想了想說：“這樣吧，你背着我，我撐着你，這樣我們都不會淋着雨了。”叔叔聽了，說：“真是一個好主意。”說完，叔叔就背着小麗一起回家了。
課本目錄。
第一單元小學。
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