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让孩子快乐成长

发布时间:2019-02-22 10:54:29

分类:情感日记发布者:愁恨年年长相似
這幾天,許多朋友爲了孩子的考試成績煩惱不已。家裏、大院裏、電話裏、網上,都在煩着呢,問我的孩子怎麽就不費勁。我想,這也不是一天兩天形成的,就做個小結吧。孩子沒出生時我就訂閱了《父母必讀》,受益非淺。我一直對孩子處于寬松的教育狀态,我不會刻意地教他學習某一種知識,一般是在生活中遇到什麽就講什麽,把我所知道的東西,用最淺顯的兒童模式講給他聽。從孩子兩歲半上幼兒園,我沒有問過他學會了什麽。每天接他回家,我問他的第一句話是:“寶貝,今天你快樂嗎?”他會把一天的煩惱和喜悅全講給我聽,我會仔細認真的與他分享他的成長過程。快樂對于孩子是非常重要的,他有興趣的事情,他就會努力專心地去學,不用大人逼。如果真被逼着做他不喜歡的事情,他會産生抵觸情緒,也許還會導緻厭學。所以要培養正當的興趣和愛好,是很關鍵的。尤其是對學習成績不是非常好的孩子,更要家長去發現和培養孩子其它方面的特長。每個孩子都有自己的長處,做父母的往往隻看到學習成績,不好了就批評。可是孩子會覺得很委屈,他覺得他是盡了力的。話說的過多了,他就會“恨”上這個家長,甚至躲避。做父母的也許臉上無光,就更加嚴厲。其實要是能心平氣和地和孩子談談,就能發現孩子身上的優點。雖然現在的應試教育很不公平,還是以分數爲主要參考标準。但是父母眼裏的孩子不應該是老師喜歡的聽話的乖乖。每個孩子的特性都應該得到張揚,而不是抑制。想唱歌就讓他唱,想畫畫就讓他畫,讓他盡情發揮。當然,是要在經濟條件允許的狀況下量力而行。現在是一個競争的時代,爲了孩子能有一個美好的未來,父母可以說是耽精竭慮,傾盡所有了。恨不能替他安排好一生的生活。但是孩子未必領情。他會覺得父母幹涉太多,他有他自己的世界觀,他是有思想,有報負的。不要以爲給了孩子最好的優越的生活條件和學習環境,就是對他的愛。他也許不覺得這是愛,而是一種折磨。這隻能讓孩子學會懶惰,學會依靠。在孩子的心裏,快樂才是最重要的,是最好的。讓孩子吃些苦。現在的孩子都是嬌生慣養,基本上不做什麽活。我也不是主張吃糠咽菜,誰的孩子也是親生的。隻讓他做些力所能及的家務,學會基本的生活常識,做到生活能夠自理。我的孩子7歲時學習做最簡單的飯,放了假,疊被、擦地、洗碗,這些都是他能夠做到的。我會給他戴上頂漂亮的小高帽:“哎呀,兒子真能幹!比媽媽幹得都好!”他樂得屁颠屁颠的。其實孩子不是不會做,是父母全都包辦了,不給他鍛煉的機會。要學會鼓勵孩子,告訴他:“你是最棒的!”“你是媽媽最大的驕傲!”“媽媽最愛你!”之類的話。我兒子每次搶着幫我拿東西,都會揚起小臉說:“還是有兒子好吧!”我立即回應:“那當然了,不看是誰的兒子?!”他就是累得滿頭大汗,也是洋溢着幸福。低下身子和孩子做朋友。父母高高在上,一說話就是“你應該”,“你必須”。兒子有時會噘着嘴說:“反正都是你們大人的理,誰讓我是小孩?哼”滿臉不服氣。我愣,無語。如果能低下自己的身子,站在與孩子平等的位置上,講一些民主,給孩子一些指引和暗示相信會比命令式的談話要好的多。比方說,當和孩子發生分歧時,不妨說“你覺得……這麽做怎麽樣呢?”孩子也是通情達理的,他會認真考慮大人的意見,經過分析他會朝着你所給的方向前行。尊重孩子,把他當大人看,他會産生責任感。父母總想讓孩子上最好的學校。可是孩子不願意怎麽辦?他甯願在普通學校裏做上進生,也不願意到好學校做差等生。家長是否該征求一下孩子的意思呢。孩子是不願在好學校裏有自卑感,他願意生活地快樂些。家長必須告訴他的是,自己做出的決定必須要自己負責,将來的一切後果都是今天你自己造成。也許這樣他會在等待中順從。其實用“順從”這兩個字真的心痛。走進孩子的世界,和孩子溝通,跟他聊他關心的事情和話題,跟他站在同一水平看問題。不知有多少家長了解楊紅櫻、馬小跳、阿衰、貓小樂,不知道孩子在想什麽,看什麽,喜歡和憎惡什麽,關心的隻是孩子的成績。也許有人會說我是站着說話不腰疼。可是站在孩子的立場,我能做些什麽?我隻能做他的朋友,而不是最大的敵人。因爲在大人的眼裏,孩子其實就是敵人,嘴上不承認也是事實。一天到晚看着孩子,不許他做這,也不許做那,就像戰利品任憑擺布。一個孩子的心理不能夠承受太多的壓力,讓他在快樂的氛圍中學習,效果會好些。真正關心孩子,就讓他快樂成長。不要把他當作炫耀的資本。他是獨立的個體,不是父母的附屬品。總有一天他會高飛,也許不會要父母給他安排的人生道路。以上僅是我的個人心得,不代表任何人的思想。各人的孩子還得各人養,何去何從,還得您自己拿主意,僅供參考。如果恰被某位老師看到了,請不要打我,我不是個好學生。
几天,许多朋友为了孩子的考试成绩烦恼不已。家里、大院里、电话里、网上,都在烦着呢,问我的孩子怎么就不费劲。我想,这也不是一天两天形成的,就做个小结吧。孩子没出生时我就订阅了《父母必读》,受益非浅。我一直对孩子处于宽松的教育状态,我不会刻意地教他学习某一种知识,一般是在生活中遇到什么就讲什么,把我所知道的东西,用最浅显的儿童模式讲给他听。从孩子两岁半上幼儿园,我没有问过他学会了什么。每天接他回家,我问他的一句话是:“宝贝,今天你快乐吗?”他会把一天的烦恼和喜悦全讲给我听,我会仔细认真的与他分享他的成长过程。快乐对于孩子是非常重要的,他有兴趣的事情,他就会努力专心地去学,不用大人逼。如果真被逼着做他不喜欢的事情,他会产生抵触情绪也许还会导致厌学。所以要培养正当的兴趣和爱好,是很关键的。尤其是对学习成绩不是非常好的孩子,更要家长去发现和培养孩子其它方面的特长。每个孩子都有自己的长处,做父母的往往只看到学习成绩,不好了批评。可是孩子会觉得很委屈,他觉得他是尽了力的。话说的过多了,他就会“恨”上这个家长,甚至躲避。做父母也许脸上无光,就更加严厉。其实要是能心平气和地和孩子谈谈,就能发现孩子身上优点虽然在的应试教育很不公平,还是以分数为主要参考标准。但是父母眼里的孩子不应该是老师喜欢的听话的乖乖。每个孩子的特性都应该得到张扬,而不是抑制。想唱歌就让他唱,想画画就让他画,让他尽情发挥。当然,是要经济条件允许的状况下量力而行。现在是一个竞争的时代,为了孩子能有一个美好的未来,父母可以说是耽精竭虑,倾尽所有了。恨不能替他安排好一生的生活。但是孩子未必领情。他会觉得父母干涉太多,他有他自己的世界观,他是有思想,有报负的。不要以为给了孩子最好的优越的生活条件和学习环境,就是对他的爱。他也许不觉得这是爱,而是一种折磨。这只能让孩子学会懒惰,学会依靠。在孩子的心里,快乐才是最重要的,是最好的。让孩子吃些苦。现在的孩子都是娇生惯养,基本上不做什么活。我也不是主张吃糠咽菜,谁的孩子也是亲生的。只让他做些力所能及的家务,学会基本的生活常识,做到生活能够自理。我的孩子7岁时学习做最简单的饭,放了假,叠被、擦地、洗碗,这些都是他能够做到的。我会给他戴上顶漂亮的小高帽:“哎呀,儿子真能干!比妈妈干得都好!”他乐得屁颠屁颠的。其实孩子不是不会做,是父母全都包办了,不给锻炼机会。要学会鼓励孩子,告诉他:“你是最棒的!”“你是妈妈最大的骄傲!”“妈妈最爱你!”之类的话。我儿子每次抢着帮我拿东西,都会扬起小脸说:“还是有儿子好吧!”我立即回应:“那当然了,不看是谁的儿子?!”他就是累得满头大汗,也是洋溢着幸福。低下身子和孩子做朋友。父母高高在上,一说话就是“你应该”,“你必须”。儿子有时会噘着嘴说:“反正都是你们大人的理,谁让我是小孩?哼”满脸不服气。我愣,无语。如果能低下自己的身子,站在与孩子平等的位置上,讲一些民主,给孩子一些指引和暗示相信会比命令式的谈话要好的多。比方说,当和孩子发生分歧时,不妨说“你觉得……这么做怎么样呢?”孩子也是通情达理的,他会认真考虑大人的意见,经过分析他会朝着你所给的方向前行。尊重孩子,把他当大人看,他会产生责任感。父母总想让孩子上最好的学校。可是孩子不愿意怎么办?他宁愿在普通学校里做上进生,也不愿意到好学校做差等生。家长是否该征求一下孩子的意思呢。孩子是不愿在好学校里有自卑感,他愿意生活地快乐些。家长必须告诉他的是,自己做出的决定必须要自己负责,将来的一切后果都是今天你自己造成。也许这样他会在等待中顺从。其实用“顺从”这两个字真的心痛。走进孩子的世界,和孩子沟通,跟他聊他关心的事情和话题,跟他站在同一水平问题。不知有多少家长了解杨红樱、马小跳、阿衰、猫小乐,不知道孩子在想什么,看什么,喜欢和憎恶什么,关心的只是孩子的成绩。也许有人会说我是站着说话不腰疼。可是站在孩子的立场,我能做些什么?我只能做他的朋友,而不是最大的敌人。因为在大人的眼里,孩子其实就是敌人,嘴上不承认也是事实。一天到晚看着孩子,不许他做这,也不许做那,就像战利品任凭摆布。一个孩子的心理不能够承受太多的压力,让他在快乐的氛围中学习,效果会好些。真正关心孩子,就让他快乐成长。不要把他当作炫耀的资本。他是独立的个体,不是父母的附属品。总有一天他会高飞,也许不会要父母给他安排的人生道路。以上仅是我的个人心得,不代表任何人的思想。各人的孩子还得各人养,何去何从,还得您自己拿主意,仅供参考。如果恰被某位老师看到了,请不要打我,我不是个好学生

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