网课孩子不好好听讲怎么办 网课孩子不完成作业的对策

疫情下，爲了盡量減少教育損失，選擇開設在線課程是最後的選擇。但與視頻相反，孩子們的學習效果非常小，這讓家長和老師感到焦慮。我認爲孩子學習效率不高的原因歸根結底是家長的原因，其次是老師的原因。這就是所謂的“解鈴綁鈴”。父母可以給予适當的懲罰和獎勵，使孩子對學習感興趣。

如果孩子們在在線課堂上聽不好怎麽辦

1。首先，家長和學生應該改變他們的想法。學校在特殊時期統一組織的網絡課程在社會上并非可有可無。他們應該被包括在教學監督和出勤中，這與學校面對面的課堂一樣重要。如果你想學，就不能學。如果你不想學習，學生們就會在學習過程中落後，如果他們錯過課程和家庭作業，就會失去指導和練習。感謝你下一步參加考試。

2. 其次，學生和家長也應該找到改善學習環境和加強學習紀律的方法。雖然這是一門在線課程，但它也是一門課程。我們必須把環境設爲教室。例如，最好用電腦而不是手機。學生的注意力對他們的眼睛有好處。此外，最好關閉帶門窗的野戰室。課堂與課後之間存在差異，不受外界影響。一些孩子拿着手機，倚在沙發上。有很多閑人在閑聊。他們能不困嗎？

3. 最後，學校和教師要繼續負責任，做好宣傳引導工作，提高教學質量。随着特殊時期教學方法的轉變，學校必須主動營造良好的教學氛圍。與其隻是準時上課，不如做個店主，放手去做。教師還應努力提高在線課堂的質量，吸引學生的興趣，提高教學解疑的效率。網上上課的學生不喜歡聽，老師應該承擔第一責任，這意味着你沒有吸引力。

學生不做家庭作業的主要原因

1。速度慢。做作業時，我經常左顧右盼，打斷别人。你不能完成更多的家庭作業。

2. 不行。智力或其他原因導緻的學習障礙。然而，他并沒有試圖解決這個問題，而是“遇到困難時走動，不能走動時不要走動”。

3. 懶惰會帶來麻煩。大自然喜歡玩耍，無法控制自己。不能“玩之前先做作業”。

4. 教師不考慮學生的實際作業需求而導緻學生的作業敷衍。同時，一些學生成爲“拖拉機”，因爲老師不能及時批改作業，也不能及時從學生那裏得到反饋。

5. 這個家庭缺乏應有的監督。許多孩子在家裏都是“小皇帝”，周圍都是祖父母和公婆，紀律很差。或者因爲父母是雙重雇員，他們下班很晚。放學後不受控制。

針對孩子在網絡課堂上沒有完成家庭作業的對策

讓孩子看到父母學習的底線，孩子不會忽視。相反，如果家長總是在自己的事情面前高高在上，或者在孩子面前盲目抱怨網絡課程的缺點，随着時間的推移，孩子對網絡課程的态度肯定會被“嗤之以鼻”。如果你整天都在這樣的環境中，想要有效地提高孩子的學習意識，或者想要孩子提高他們的“自律”能力，那無疑是“天方夜譚”。

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如果孩子們在過去兩周内從未上過網絡課，也沒有完成家庭作業，我認爲由于疫情，所有學校都采用了網絡教學。爲了解決孩子們不間斷在線上課的問題，家長們可以和孩子一起觀看。課後，他們可以使用一些激勵手段讓孩子們完成家庭作業。如果家庭作業完成得好，他們将給予一些物質獎勵。同時，家長在課程中記錄重點，課後與孩子一起複習重點，帶孩子一起學習，訓練孩子适應網絡課程。