孩子为什么喜欢听重复的故事

2~3歲的嬰兒總是要求成年人重複他們聽到的故事。就像我的孩子一樣，三隻小豬的故事已經講了n遍，但隻要你再講一遍，她就永遠不會厭倦。有時她隻是想敷衍她，因爲一些事情而失去了一點陰謀。結果，她馬上發現了，讓我彌補，甚至讓我重新開始。

當孩子們有這樣的要求時，成年人往往會情不自禁地抱怨孩子：總是聽故事是多麽無聊啊！但當你想告訴他其他事情時，他不願意聽過去說過的話。爲什麽孩子們如此喜歡聽重複的故事？

事實上，這是由孩子的年齡特征決定的。這種重複對嬰兒的發展非常重要，因爲盡管孩子能夠理解、甚至發現并補充故事中缺失的情節，但他不能很好地複述故事。因此,"；你告訴他他想要什麽&rdquo；這對他來說是一種極大的享受。兒童的認知能力在這個時候是有限的，隻是？在不斷重複的過程中，我們可以不斷發現和體驗新事物，因爲成年人認爲重複“無聊”對孩子來說不是簡單的重複，而是每次都有一種新的感覺和收獲。因此，父母不知疲倦、冷靜的叙述是對孩子最好的愛和教育。

事實上，在每個階段，兒童真正讓成人重複的故事都非常有限，這些故事也是他最喜歡的。在某個時候，他不會要求父母重複，所以不要認爲孩子聽重複的故事會影響他們學習新事物。事實上，孩子們的重複不僅體現在講故事上，還體現在玩玩具和看動畫片上。隻要他願意，它可能會不斷重複。然而，這些重複是如何影響兒童智力發展的？但它起着重要作用。

3歲左右兒童的語言正處于快速發展時期。在日常生活、學習活動、遊戲和交流中，兒童經常有意或無意地模仿語言。電視廣告語言、童謠内容和成人表達已成爲兒童積極模仿的對象。特别是在反複聽和欣賞一個故事後，一些孩子會模仿和創造一些漂亮的單詞、句子和語言句型。當孩子們熟悉龜兔賽跑時，他們會在某些情況下出現：“如果你不能驕傲，驕傲就會失敗”。這種語言模仿和創造活動是兒童早期語言學習的一種重要形式。讓孩子們反複地聽，這正好爲孩子們的語言模仿創造提供了一個很好的途徑。

孩子們長大後都喜歡編故事娛樂，但真正的作文離不開一定的知識、經驗和表達能力。它來源于平時積累的對文學作品的研究。反複聽可以使兒童逐步掌握單詞和句子，反複強化記憶中一些好的單詞和句子，積累一定的語言經驗，從而使兒童在自己編寫時将記憶中的單詞和句子轉移到新的情境中。因此，讓孩子們聽重複的故事，不僅可以讓孩子們獲得相關的知識和信息，學習一些單詞和句子，理解相關的原則，同時也爲孩子們提供創造性語言表達的材料，開發孩子們的語言潛能（本文來源于美文網）。

此外，許多孩子喜歡模仿角色對話和動作。這必須基于兒童對情節内容的熟悉程度。俗話說“熟能生巧”，孩子們可以輕松愉快地扮演自己的角色，甚至可以自己寫作和玩耍。這爲兒童未來的表現和表現能力奠定了一定的基礎。也許，他們可以慢慢培養一個劇作家或演員。

簡言之，孩子們在這個年齡聽重複的故事是正常的。父母不必大驚小怪。最重要的是不厭其煩地滿足孩子的要求。當然，家長也應趁此機會，引導孩子聆聽和欣賞不同風格、體裁的兒童文學作品，讓孩子在“重複”的故事中成長。