监燕京马哈马拉尹镇阳,扬从道尹晋,霍邑邢叔亨,簿乡张时敏,仙尉襄陵陈德新,儒学论忻州王秉钧,共祀岱岳庙。叔亨走笔书木兰花慢数篇,音韵铿锵,意象豪宕,刺军政之得失
在六月澄澈、纯净的清晨我们的影子越过金色牧场我们的影子倒映在碧绿的静寂中我们的影子在蔷薇花架下纠缠我们的影子在血红的波浪里破碎、浮动“那是什么?&r
自夜空里突来一抹流星头脑中便爆炸出五车的典籍千年前有个才华横溢的女人在凄风夜雨里哭泣于是乎昨夜的梦呓你和她以汉字编排游戏有五言六仄的长短句有末角押韵的七步诗诗人
我在等风来一望无垠的草原向着远方的未知是空无回音还是姗~来迟我且耐住烦躁的心告诉自己不是得过且过而是随遇而安也许是心有灵犀又或是在劫难逃你不远千里奔波只为让蒲公
出自南北朝薛道衡的《昔昔盐》垂柳覆金堤,蘼芜叶复齐。水溢芙蓉沼,花飞桃李蹊。采桑秦氏女,织锦窦家妻。关山别荡子,风月守空闺。恒敛千金笑,长垂双玉啼。盘龙随镜隐,
出自宋代苏轼的《渔家傲·送台守江郎中》送客归来灯火尽。西楼淡月凉生晕。明日潮来无定准。潮来稳。舟横渡口重城近。 江水似知孤客恨。南风为解佳人愠。莫学时流轻久困。
出自先秦的《南风歌》南风之薰兮,可以解吾民之愠兮。南风之时兮,可以阜吾民之财兮。鉴赏 《南风歌》相传为舜帝所作。《礼记·乐记》曰:“昔者舜作五弦之琴以歌《南风
出自宋代柳永的《安公子·梦觉清宵半》梦觉清宵半。悄然屈指听银箭。惟有床前残泪烛,啼红相伴。暗惹起、云愁雨恨情何限。从卧来、展转千馀遍。任数重鸳被,怎向孤眠不暖。
出自宋代姜夔的《念奴娇·闹红一舸》余客武陵。湖北宪治在焉:古城野水,乔木参天。余与二三友,日荡舟其间。薄荷花而饮,意象幽闲,不类人境。秋水且涸。荷叶出地寻丈,因
诗歌是一种抒情言志的文学体裁。一起来看看关于诗歌复习的课件,仅供大家参考!谢谢!复习重点:引导学生正确解读诗歌本体,指导学生准确表达答案要点复习步骤:一、 直接
是不是我30年前的逃亡成就了你30年的死亡?诗那根高贵的琴弦已断落炼狱30年所有的诗人都哭了整整30年没有找到至善的土壤无力接上断开的琴弦意象和光消失的日子碾压
出自唐代韦庄的《章台夜思》清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。 芳草已云暮,故人殊未来。乡书不可寄,秋雁又南回。译文及注释译文幽怨的琴声在长夜中回荡
唐诗是我国诗歌的顶峰时期, 而李白就是站在这个顶峰上的巨人。他的诗歌不仅具有瑰奇宏廓之美、奔腾浩荡之美、纵横变换之美、明丽疏朗之美、清水芙蓉之美, 而且表现了其
出自清代纳兰性德的《临江仙·寒柳》飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。爱他明月好,憔悴也相关。最是繁丝摇落后,转教人忆春山。湔裙梦断续应难。西风多少恨
诗歌阅读技巧一、抓诗眼、抓意象、明意境1.诗眼诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。如“悠然见
出自唐代韦庄的《章台夜思》清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。孤灯闻楚角,残月下章台。 芳草已云暮,故人殊未来。乡书不可寄,秋雁又南回。译文及注释译文幽怨的琴声在长夜中回荡
你以青花瓷的纹络 将清平调吟唱就算远去的马蹄声响 轻易的断了念想已然尘埃般意象 却是句句断肠你问几世轮回 再等琴声向晚又是谁将江南的烟雨 悬腕拨乱长亭的相遇 在
我爱你/我不信这语句里只有抒情/你爱我什么/微卷的头发干净的牛仔裤明亮的眼睛/我不信这语句里只有意象的堆砌/爱里的男女都是诗人/呵只有抒情和堆砌意象都不可取
艾青是抗战时期中国诗坛上一颗最亮的诗星,曾被智利大诗人聂鲁达称为中国诗坛的泰斗。下面是艾青的诗歌创作,请参考!艾青的诗歌创作1、艾青诗歌的创作历程:⑴ 艾青抗战
学柳枯黄月,融风自摆舟。残莲弯倚醉,断水乱如愁。肝胆十年剑,浮萍四季鸥。仍然好忆起,看落日摇头。很抽象的意象喽!
一、单元教材及学习重点说明:这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌,大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个“情”字来概括:《