我不是个好爸爸

給你看了《你有什麽樣的意念？》，你居然說我在說大話，什麽樣的話才是大話呢？我知道，你認爲我最後告訴你的話是大話。

我最後是這樣說的：“人的意念時時在波動，但是沒有一個明确目标，沒有一個頑強的靈魂引領的意念，總歸會選擇逃避，總歸會走向脆弱，總歸會沉寂，總歸會一敗塗地，是什麽打敗了你？是你自己。現在正是鍛煉你心靈毅力的時候，戰勝自己的所有學習中退切的意念，不達目的死不罷休，你才能戰勝自己，将來你才有選擇自己道路的權利，更有可能你已擁有了走向成功的能力！”

請注意，我說得是你有可能擁有走向成功的能力，而不是絕對有。在學習中打敗你的隻有你自己，而你卻是很明顯地怕吃苦，你說過，太難了，太受罪了，要不是爲了考大學誰想學習呢？吃苦誰不怕呢？誰願意呢？但沒辦法，這是生活的需要，工作的需要，甚至可以說是生命的需要，因爲你沒有學到知識，也沒有相應的能力，将來哪家單位會用你呢？有些事情并不是你想像的那麽簡單，學習并不僅僅是爲了考大學用？因爲你所學的是爲了将來用，學有所用，學爲緻用，這才是學習的目的，如果學習的目的僅僅是爲了考上大學，那麽大學生就可以不用學習了嗎？僅憑他們所學的高中知識就能用夠用了嗎？各單位高薪聘用那些大學生，是因爲這些大學生中必定有人能用他們所學的知識，用來創造更新的，用來研究更深奧的科學領域的，用來實現他們所學知識價值的，而不是爲了給他們一口飯吃，白白地養活他們。那樣要大學生何用？再說了，爲什麽大多要用名牌大學生呢？因爲這其中意味着他們對所學知識的理解能力強與弱的問題，當然名牌大學生運用知識能力有待考察，也有一些學生光會考試而到了用人單位卻無法運用所學知識去創造去研發，這當然是我們現行教育的另一端弊，現實的情況是這樣的，我們可以指責教育，但我們無法改變形行的教育模式，我們隻能在這樣的選撥方式中證明自己，首先得證明自己是個有文化的人。可是你現在連這個條件也達不到，還能談理想？就更不用理想的工作了。

在父母心目中，理想的工作無非是工作輕松一些，工資高一些，你的生活水平高一些。這當然是理想目标，理想與現實總有差距的，但确實有這種可能，爲什麽可以工作輕松一些？這是相比而言的，有的人成天幹着牛馬活兒，有的人則動動腦子很輕松了做完了一天的事情，可以反過來讓幹牛馬活兒的人做動腦子的事，他們又做不了，這就是我們用最簡單方式理解有文化有水平與沒文化沒水平人的工作性質不同，并且所得到的待遇不同，而工作的費勁費心費神的程度也不同。說這些其實沒用，因爲這是有目共睹的事。但人與人能力不同是很明顯的，人們常說，知識改變命運，當然也有人并不靠知識而輕松一世的，可是我們是普通人，我們得走大多數人走的路，這就是爲什麽要向你強調家窮的原因。

你曾經說過：“學習再好也不如有個好爸爸。”我承認我不是個好爸爸，我也知道你所說的好爸爸就有那種有特别多的錢或位高權重的“爸爸”，可惜，也很可悲，我不是這樣的爸爸，我總認爲我那個時代就是因爲當初我沒有好好學習才有了現在當不了好爸爸的結果，但你想有好爸爸那隻是一種美好的願望了，更可恨的是這個願望你永遠不可能實現了，你注重成了我的孩子，注定必須自己去奮鬥，去成人，成才，成功，而我所能做的就是把我所掙的錢毫不吝惜地花在你的成才之路上。你知道，我不可能有很多的錢，你學習成績不好了，我沒有很多很多的錢讓你進名校，或者請家教請名師輔導等等，而你隻能是靠你自己的優異成績進名校，也靠你自己的努力學習更多的知識，但是你遇到一點困難就退縮，就害怕了，就不想好好學習了，并且三心二意不把全部精力用在學習上，這就不是一個窮人家的孩子應該做的事，當然有好爸爸的孩子也不能這樣做，可人家即便那樣做了也沒關系，因爲有好爸爸，将來可以揮霍好爸爸的家财，可是我們不行，家無餘資，你拿什麽來揮霍呢？你隻能揮霍青春！

你想成爲“好爸爸”的孩子已經不可能了，所以你必須面對現實，不要幻想，也不要心存僥幸，世上沒有等來的成功，也沒有不作爲的奇迹，但世上最不缺少的就是苦難，人一生不是在逃避苦難，就是要與苦難争鬥，但對于一個學生來說，你選擇逃避就會有更多的苦難等着你，因爲你無路可逃，這是你成人的必經之路。

自古以來，人們都在說“刻苦學習”，學習是苦的，學好更苦。人一生不可能不吃苦，在學習的路上，特别是對于我們窮人的孩子來說，不吃苦，就會更苦，這好像是大多數人走過的路，大多數人得出的經驗，這也是你可以預見的，可以想象到的事情啊，執迷不悟的後果是什麽？是自取其辱。