抓住瞬间

我在教学小学语文教材中，发现很多篇课文都有“场面描写”这一表达方式。如《散落的钞票》《巩乃斯的马》《“诺曼底”号遇难记》《浙江潮》《十里长街送总理》等。我们发现作者在文章里运用了这种场面描写就能让读者快速融入到那特定的场景，身临其境般的真实、有趣，易拉近读者心的距离。在小学阶段，大多数都是学习的叙事...