汉语拼音教学研究(8篇) 儿歌大西瓜歌词

嗨，你來啦。
今天跟你分享粵語童謠《大西瓜》，一首非常可愛的口水歌謠，朗朗上口，盡顯出兒童對大西瓜的喜愛和迫不及待吃起來的心情，及不小心吞了西瓜籽的小煩惱；哈哈，亮點應該是媽媽調皮“坑娃”的回複……這種畫面特别有童年的味道，大街小巷嬉笑打罵的溫馨，燕喃屋檐下歡聲笑語猶如耳旁，我很喜歡。
期待你的喜歡。
本次手語分享：西瓜、媽媽。
西瓜的手語表達有2種：①左手做托瓜狀，右手在左右旁拍兩下；②雙手臂在身體肚子前面抱環圓狀（這種表達方法也可以，不過比較籠統，如果寶寶對第①種有難度可以用第②種）。
媽媽、爸爸的手語表達：。
媽媽——右手大拇指放在下巴處。
爸爸——右手大拇指放在額頭處。
在這裏分享一下我爲什麽會在每一首童謠裏加入2-3個手語學習。
嬰兒手語——BabySign。
1994年，美國阿拉斯加太平洋心理學家JosephGarcia首先發現了手語對嬰幼兒的積極影響，後來出版了書籍《SignWithYourBaby同你的孩子使用手語》，探索了嬰兒如何能夠通過手語與父母溝通的奇迹，有時候甚至在嬰兒6個月之前就能做到，并将這一方法進行推廣。
此後美國加州大學戴維斯分校LindaAcredolo博士以及SusanGoodwyn博士在《BabySigns嬰兒手語》一書中做了進一步闡釋，表明嬰兒手語的學習可以幫助幼兒更加好的學習口語表達，更順暢的表達其情緒，并有助于智力的提升。在美國國立衛生研究院的資助下，Acredolo和Goodwyn博士經過研究發現，能夠使用手語的3歲幼兒比不懂使用手語的同齡幼兒領先3個月，而能夠使用手語的3歲幼兒，在語言能力上相當于4歲的幼兒。（資料來源：《“閃亮手語：美國育兒新時尚》陳勇，基礎教育，2006-8-30媽媽助力寶寶托育：寶寶不會說話怎麽交流？神奇的嬰兒手語了解一下）。
簡單來說，嬰幼兒手語有三大明顯的好處：。
第一：有一個積極有效的渠道去交流。在孩子還不能說話或者語言發展遲緩時，手語是孩子積極有效的溝通渠道，避免無渠道表達自己而極端化（不願表達類自閉孤獨傾向，或者過多使用肢體語言，無法控制力度）。
第二：加速智力和語言發展。
孩子出生的那一天起，無論是被動還是主動的接觸到這社會的每一個點，都會對他産生刺激，而手語是一種高級的刺激。在孩子在學習手語的過程中，會促進大腦發育，調動大腦神經回路的再構建，構建的通道越多，智力開發越多。輸入越多，語言也會相應的輸出。
第三：親子感情加深。嬰兒手語可以讓父母和孩子盡早去建立兩者間的默契，這種默契就是一種情感鏈接，能夠讓孩子更加準确表達需求，父母能及時回應需求。
嬰幼兒手語，可以說是比較高級的早教啦！家長也可以搜相關資料自行學習。
下面給你帶來《大西瓜》，一起來迎接這清涼的夏天。
《大西瓜》歌詞。
大西瓜多好哇。
個個都想食。
大家分切開它。
味道頂呱呱。
唔小心吞左啦。
圓圓幾粒核唉呀呀。
問媽媽點算啦。
頭頂長出瓜媽媽。
笑着話長左多瓜食。
由春天到冬天。
時時有西瓜。