下乡岁月间

我逃避了該部門的夏季政策宣傳活動，隻是爲了在這裏見到可愛的孩子。在下鄉的歲月裏，遇到害羞、快樂或淘氣的孩子是我最快樂的事情。每天睜開眼睛的工作并不是鬧鍾的催促，而是清晰而悅耳的聲音萦繞在你的耳邊；老師，老師，下課了&“然後，當我醒來時，有一種輕微的起床聲。偶爾，一兩個團隊成員跑出來和孩子們一起回答，然後清洗溫暖的陽光、清新的空氣、涼爽的露水和微風，一切都是那麽柔軟和溫暖，就像那些學生在我身後輕輕喊着：“你好，老師&”的日子一些團隊成員是否願意早起，不上課就去教室，也許隻是爲了迎接溫柔的聲音：；您好，老師&Rdquo；當無事可做時，當有事情要做時，抽出時間去教學區尋找那個有“海”字的女孩。她很害羞，見到老師時總是微笑。她又黑又瘦的臉上綻放着山中最美麗的茶花，她會溫柔地問候她：“你知道嗎？”；教師和“不多也不少。隻有一句話對她很真誠。不需要奉承，不需要取悅，但令人擔憂。她就像山上的含羞草。她随風輕輕搖擺在山路的一側，似乎很誘人。當人們進入時，他們不願意敞開心扉，深入交流，但他們很内向d、 這讓人們擔心、不高興和被欺負，但他們不願意說。然而，長期以來，這裏可能沒有太多的中文、數學和英語的壓迫，而是音樂、手工藝、手語、武術、足球等課程的放松和樂趣，因此她也變得開朗起來，一開始就不拒絕來這裏上課&在下鄉的歲月裏，最常見的方法是在辦公室裏查看和發布新聞稿。雖然你不能出去看孩子們，或可愛、或笨拙、或聰明的風格，但你可以在團隊成員的文章中看到團隊成員可以像窺視者一樣與孩子們互動的文字，但你忍不住不時開心地大笑。事實上，我感到滿意的是，我能在辦公室和文章中找到他們的不同方面&一次會面、一次命運、一個答案、一個原因，也許在不久的将來，他們會忘記我們，但如果我想忘記，可能需要很長時間。我第一次支持教學，這麽多孩子第一次擁抱，我第一次可以從老師的角度觀察學生，而不是被教和觀察十年，我也有一天的回報和感激。我不知道我将來是否還有機會支持教育，但我珍視這難得的命運，與孩子們的會面，以及與孩子們一起度過的十多天