发布时间:2022-04-26 11:05:02
今天是2016年7月13日,是我們三次下鄉的第五天,也是充滿活力的一天。今天早上,我很早就起床準備,因爲我今天要給四年級的學生拍照,所以當我來到四年級教室時,許多學生已經在他們的座位上做好了充分的準備。在早期閱讀中,學生們非常活躍,大聲朗讀。當他們遇到不懂的單詞時,他們會立即問老師。早上剛讀完書,三個男孩高高興興地拿着籃球向我走來。他們拉着我的手說:“老師,你叫什麽名字?爲什麽我以前沒見過你?你會打籃球嗎?讓我們一起打籃球吧。”就這樣,我被三個男孩拖到了籃球場。我一到籃球場,他們三人就開始運球、搶球和投籃。他們不停地說:“老師,你和我們一起玩,一起射擊。”看到他們如此開心,我也開始了強迫模式。我把籃球扔了好幾次,但命中率很低。最後,我很不好意思扔了。學生們真的很活潑可愛。他們是無辜的。隻要你和他們相處融洽,他們就會對你很好,成爲你的好朋友。
第一節課前,我去了三年級的教室。我一進門,一個小學生就拉着我的手,遞給我一本筆記本,嚴肅地對我說:“老師,你能把你的名字、電話號碼和QQ寫給我嗎?”聽了這話,我大吃一驚。我從小就學會了玩QQ。看着她真誠的小眼睛,我拿起筆,幫她寫字。然而,在我寫完一本書後,另一個學生拿着一支筆和一張紙說:“老師,請幫我寫字。”。所以我一個接一個地寫,一直寫到下課。看到老師填完後,學生們的臉上洋溢着幸福的笑容。隻要他們快樂,我就會非常快樂。最讓我高興的是,我終于和我的“小男神”合影了。就在今天下午,當我去他的教室時,我看到另一位老師在給學生拍照,所以我把我的“小男神”叫過來,請另一位老師給我們合影。當我在手機上看到我們兩個幸福的笑臉時,我感到非常高興,因爲他沒有拒絕我和他合影的要求,他也喜歡我當老師。
三次下鄉旅行的第五天對我來說又是一整天,因爲孩子們的樂趣讓我的生活充滿樂趣。
今天是2016年7月13日,是我们三次下乡的第五天,也是充满活力的一天。今天早上,我很早就起床准备,因为我今天要给四年级的学生拍照,所以当我来到四年级教室时,许多学生已经在他们的座位上做好了充分的准备。在早期阅读中,学生们非常活跃,大声朗读。当他们遇到不懂的单词时,他们会立即问老师。早上刚读完书,三个男孩高高兴兴地拿着篮球向我走来。他们拉着我的手说:“老师,你叫什么名字?为什么我以前没见过你?你会打篮球吗?让我们一起打篮球吧。”就这样,我被三个男孩拖到了篮球场。我一到篮球场,他们三人就开始运球、抢球和投篮。他们不停地说:“老师,你和我们一起玩,一起射击。”看到他们如此开心,我也开始了强迫模式。我把篮球扔了好几次,但命中率很低。最后,我很不好意思扔了。学生们真的很活泼可爱。他们是无辜的。只要你和他们相处融洽,他们就会对你很好,成为你的好朋友。
第一节课前,我去了三年级的教室。我一进门,一个小学生就拉着我的手,递给我一本笔记本,严肃地对我说:“老师,你能把你的名字、电话号码和QQ写给我吗?”听了这话,我大吃一惊。我从小就学会了玩QQ。看着她真诚的小眼睛,我拿起笔,帮她写字。然而,在我写完一本书后,另一个学生拿着一支笔和一张纸说:“老师,请帮我写字。”。所以我一个接一个地写,一直写到下课。看到老师填完后,学生们的脸上洋溢着幸福的笑容。只要他们快乐,我就会非常快乐。最让我高兴的是,我终于和我的“小男神”合影了。就在今天下午,当我去他的教室时,我看到另一位老师在给学生拍照,所以我把我的“小男神”叫过来,请另一位老师给我们合影。当我在手机上看到我们两个幸福的笑脸时,我感到非常高兴,因为他没有拒绝我和他合影的要求,他也喜欢我当老师。
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