发布时间：2022-04-26 16:05:01
爲了豐富學生的校園生活，開拓學生視野，培養學生動手能力，2016年7月16日下午，嶺南師範學院“風向标”實踐隊于烏石鎮中心小學開展了一系列第二課堂，包括舞蹈、手語、唱歌、健美操、書法等多種内容。隊員依據不同年級學生的特點分别安排課程，充分體現了因材施教的上課特色。
書香華苑， 楠蓉書香
走進四年級(2)第二課堂，迎面看到的便是學生聚精會神的神情。"新毛筆使用的時候,用清水(涼水)将筆毛浸透,把筆頭全部泛開,去掉筆中的膠，然後擠淨水,把筆毛捋直順,就可以着墨使用…… "任課老師不厭其煩地講解如何使用毛筆，一遍又一遍地糾正學生錯誤的動作。學生們都興緻勃勃，很快就完成老師報置的作業，剩下的時間，有的學生寫詩歌、格言，令人感動的一暮是，有很多學生把自己喜歡的老師名字寫上去。通過學習書法，對培養學生的觀察能力，促進學生養成細緻、專注的品格，培養審美情趣，發展健康個性等有好處。
餘音袅袅，娓娓動聽
“甯靜的夏天，天空中繁星點點，心裏頭有些思念，思念着你的臉，我可以假裝看不見，也可以偷偷地想念，直到讓我摸到你那溫暖的臉……"在五年級門口附近，隊員們便可以聽到同學們動聽的聲音。任課老師責任心很重，還把吉他帶上，上課一開始就邊彈吉他，邊唱歌，把自己的實力充分展示出來，令學生們心裏佩服，很好地提高學生們的積極性，讓接下來課程更好地展開。學習唱歌，讓同學們可以增強性格的沉着和自信心，并發展克服困難的精神，改善生活狀态和排憂解愁。
此次第二課堂的開展，隊員們準備充分，同學們從始至終興趣勃勃，體現出了極大的熱情。願在不久的将來，同學們能有更多的機會參與不同的第二課堂。
記者：鍾曉婷
撰文/嶺南師範學院風向标實踐隊
为了丰富学生的校园生活，开拓学生视野，培养学生动手能力，2016年7月16日下午，岭南师范学院“风向标”实践队于乌石镇中心小学开展了一系列第二课堂，包括舞蹈、手语、唱歌、健美操、书法等多种内容。队员依据不同年级学生的特点分别安排课程，充分体现了因材施教的上课特色。
书香华苑， 楠蓉书香
走进四年级(2)第二课堂，迎面看到的便是学生聚精会神的神情。"新毛笔使用的时候,用清水(凉水)将笔毛浸透,把笔头全部泛开,去掉笔中的胶，然后挤净水,把笔毛捋直顺,就可以着墨使用…… "任课老师不厌其烦地讲解如何使用毛笔，一遍又一遍地纠正学生错误的动作。学生们都兴致勃勃，很快就完成老师报置的作业，剩下的时间，有的学生写诗歌、格言，令人感动的一暮是，有很多学生把自己喜欢的老师名字写上去。通过学习书法，对培养学生的观察能力，促进学生养成细致、专注的品格，培养审美情趣，发展健康个性等有好处。
余音袅袅，娓娓动听
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸，我可以假装看不见，也可以偷偷地想念，直到让我摸到你那温暖的脸……"在五年级门口附近，队员们便可以听到同学们动听的声音。任课老师责任心很重，还把吉他带上，上课一开始就边弹吉他，边唱歌，把自己的实力充分展示出来，令学生们心里佩服，很好地提高学生们的积极性，让接下来课程更好地展开。学习唱歌，让同学们可以增强性格的沉着和自信心，并发展克服困难的精神，改善生活状态和排忧解愁。
此次第二课堂的开展，队员们准备充分，同学们从始至终兴趣勃勃，体现出了极大的热情。愿在不久的将来，同学们能有更多的机会参与不同的第二课堂。
记者：钟晓婷
撰文/岭南师范学院风向标实践队
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本文标题：多姿多彩的第二课堂