情系藏族 筑梦前行

很明顯，在7月17日18日的兩天裏，我在繁重的最後階段爲支持教育做了準備：整整兩頁A4紙，在圖書館泡了兩天，借了四本書，搜索了許多材料，找到了許多可能有用的名人故事。雖然很難，但我從頭到尾都很興奮。7月19日，我懷着激動和不安的心情，帶着沉重的行李踏上了旅程。經過一天多的旅程，我們19個人終于來到了目的地，紮古魯九年制學校。我對這所學校的第一印象是，學校比較新，提供的住宿和生活條件可以接受，周圍環境荒涼。但是當我們遇到學生時，我們覺得所有的困難都消失了。看到年輕而充滿活力的學生，熱情而關心的老師和領導，我決心爲這裏的學生盡我最大的努力。

雖然我們已經準備了很長時間，但一開始一切都很困難。最近幾天，我們逐漸适應了這裏的生活。每天，我們的幾個朋友一起談笑風生，每天談論支持教育中遇到的困難和有趣的事情，分享我們的經驗，幫助彼此提高，這爲支持教育的枯燥生活增添了很多樂趣。我上了一堂演講課。3-15歲是語言潛能開發和性格培養的黃金時期，所以這門課對于性格内向的藏族兒童來說也是非常必要的，因爲我所知道的是理論知識，缺乏實踐經驗和教學經驗。所以第一堂課後，我調整了教學計劃。讓孩子們快樂地接受知識。在這兩天的教學支持中，我深切地感受到完成一堂課并不難，但這需要我認真學習内容，設計教學計劃，組織教學。基于這些考慮，我意識到作爲一名大學生，我仍然需要學習太多。我應該保持開放的态度，努力學習，努力學習。

支持教育的時間不到10天，轉眼間就會過去。在這裏，我收獲最多的是成長。我從不成熟的自己逐漸成爲一名教育者。教學的收獲使我更加冷靜地向學生傳授知識。它讓我更加了解學生，學會如何處理師生關系，更加尊重老師。如果我們說，我們隻是期待着支持教育的生活。在這些天的支持教育的過程中，我真的感受到了平淡，一種最美好的境界！我相信我會永遠記住它，體驗它的味道。支持教育的生活就像一杯茶。沒有華麗的顔色和醇厚的味道。淡淡的香味讓人回味無窮。生命幾何，歲月匆匆！在接下來的幾天裏，我将繼續全力以赴。如果我說支持教育的感覺，我會說“簡單而快樂，樸素而享受，付出而收獲！