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榜样的力量是巨大的

发布时间:2022-04-28 04:05:01

分类:友情日记发布者:凝天寻

68年12月下旬,根據成都市有關部門的統一安排,學生們每天來到學校,讨論在課堂路上上山下鄉的意義。在每天的讨論中,每個人都應該積極發言,每個班級都被要求發言。有人做記錄。學校不時随機檢查每個班級的語音記錄。

那天,在學校教學樓二樓的走廊裏,突然發生了一陣騷動。來自各個年級的人流湧向語文教研室附近的長城。他們向後靠着,圍在那裏,用一張紅色的紙和一封用刷子寫的決心書看着牆的左上角。娟秀的小字體寫在這麽大的一張紅紙上,看起來确實有點不成比例。

不難聽到剛才的八度喊聲來自67年級2班。天地二人不怕大港。他們還在那裏談話。他們的聲音比對方高。整個二樓都能聽得很清楚:“來吧,看清楚了嗎?人們的表現太快了,決心書已經貼在了牆上。”

吳千剛急切地問道:“劉克,先看一看,上面寫的是什麽?”

劉克剛立即回答:“是誰寫的?兔子頭。我們班上還有幾隻。有誰比她更革命嗎?你不能拒絕接受。”

附近有人大聲問道,“王玉芳不是學校改革委員會的副主任嗎?她可能不是一個錯誤的官員?她想下鄉當一名農民?掙工分有趣嗎”

吳千剛接着說:“劉克剛,你留下來幫我。在那個榜樣旁邊,給我留個地方。我一回去就寫一個,一到那裏就貼出來。”

話音未落,劉克剛立刻抓住了對話:“快點寫下來。記住,幫我寫一個。我們的兩個應用程序應該并排粘貼。讓每個人都看一看。在我們67年級的2班,無論我們做什麽,我們都應該努力并列第二。”

吳千剛立即轉過身,揮舞手臂,從人群中擠了出來,走了兩步和三步,離開了牆壁,很快就消失在二樓走廊樓梯的拐角處。

走廊裏的人越來越多。大家都在談論兔子頭目、革命委員會副主任王玉芳。教學樓裏擠滿了人。不管别人怎麽說,這畢竟已成爲不争的事實。

王玉芳,我校改革委員會副主任,67年級2班同學。文革後期,學校幾大在野學生組織終于放下了棍子、刀和槍,消滅了主要的在野派系,實現了大革命的大團結。他曾任四川大學826戰鬥團第32師師長,綽號“兔首”。在革命聯盟的過程中,全校學生組織最終通過民主協商選出學生代表參加學校改革委員會。經全校民主選舉和上級批準,王玉芳同志任成都市第三十二中學革命委員會副主任。

現在,她的名字在全校申請上山下鄉的人數中排名第一。

看到兔子頭目王玉芳的名字,他在上山下鄉的名單上排名第一。走廊裏的學生們聚在一起,私下裏思考和交談:畢竟,王玉芳是學校改革委員會的副主任。不管怎麽說,他還是個小官員。她能夠放棄學校改革委員會副主任的黑帽子,主動申請去山區和農村的第一名。她是否得到上級的任何秘密指示或承諾。或者她對凡人的世界不再抱有幻想,不願當一名官員。否則,她怎麽能毫不猶豫地放棄校改委副主任的職務,積極下鄉當知青,當農民??

現在,兔子頭王玉芳的名字在全校上山下鄉的人數中排名第一。學生們不想落後。上山下鄉是大勢所趨。你無法避免。最好主動申請,或者至少要有積極的态度。

因此,所有年級和班級的學生都采取了積極的行動。我們班的學生立即去了學校的總務室,要了一些大文件,找到了一支毛筆和半瓶墨水,并包圍了教室的講台桌。争先恐後地以個别同學的名義寫一份去山區和農村的志願申請。貼在教學樓一樓走廊上最顯眼的一面牆上。然後,每個年級和班級的上山下鄉申請表。它們貼在教學樓的室内走廊上。

風雨交加,大樓裏到處都是風。

在上山下鄉動員期間,在校舍的走廊裏,每年在每個班級的教室裏,在操場上,在兩邊種植着常綠植物的黑社會小路上,在每個能容納人的地方,學生們聚在一起讨論,交流下山下鄉的新消息,交換意見,大家都在爲知青的出路和未來擔憂。

學校動員會後,革命委員會、工作宣傳組和軍事訓練團的領導紛紛出動,開始密集的秘密部署。他們組織了許多人去參觀洪雅。多次派人到洪雅縣各公社聯系我們學校接待數百名受過教育的年輕人。我們應該找到那個地方,跑,說,然後忙碌起來。知青下鄉的各項準備工作正在有計劃地進行。當然,所有這些活動都是在學校高度保密的情況下進行的。

我們剛剛注意到,在這段時間裏,學校的教師和工作宣傳團隊成員突然減少了很多。通過這種現象,我們隻能偷偷地猜測學校裏可能會發生什麽大事。〔1002〕〔1003〕經過數周的緊張籌備活動,在1969年1月中旬,我們學校的知青計劃和安排,終于到了山中,迎接你們。

學校領導開始層層傳達:我們學校的所有學生都被轉移到四川省洪雅縣,該縣離成都不遠,隻有200公裏。學校宣傳團隊的許多老師都看到了,他們可以負責任地告訴學生,那裏的自然條件仍然很好。

軍訓團幹部和宣講團團長按照統一的步驟,運用各種宣傳手段,向洪雅縣傳達他們的實地考察。他們說整個洪雅縣是一個非常好的地方,到處都有美麗的山川、新鮮的空氣和美麗的風景。如果你想拍照,你根本不需要選擇風景,站在任何地方,效果都很好。洪雅縣風景秀麗的地方數不勝數。。

洪雅縣有27個公社,其中26個公社安裝了電話。洪雅縣實現了電氣化。可以說,樓上樓下,電燈和電話。。。

在幾周的時間裏,他們利用有線廣播和黑板報等各種形式的宣傳在學校裏舉行座談會,在課堂上學習和讨論,他宣傳了洪亞,并向全校介紹了洪亞。洪雅被大力描繪、描繪、鼓勵和宣傳。洪雅被描繪成成人的天堂和理想的成人天堂。

他們的宣傳和鼓勵給大多數學生造成了這樣的誤解。一旦我們的32名學生全部轉到四川省洪雅縣,他們似乎會一步一步地升天,直接升天。

據學校改革委員會、工作宣傳組和軍訓團領導介紹,我們第32中學的800多名學生不像知識青年那樣下鄉接受貧困中農的再教育,而是喜歡在天堂享受快樂的遊客。

動員上山下鄉期間,我們每天上學,在教室裏讀報,學習政治和時事。根據校改委、軍訓團和工作宣傳組的統一部署,我們重點強調了上山下鄉上課的意義。[1002

68年12月下旬,根据成都市有关部门的统一安排学生们每天来到学校,讨论在课堂路上上山下乡的意义。在每天的讨论中,每个人都应该积极发言,每个班级都被要求发言。有人做记录。学校不时随机检查每个班级的语音记录。

那天,在学校教学楼二楼的走廊里,突然发生了一阵骚动。来自各个年级人流涌向语文教研室附近的长城。他们向后靠着,围在那里,用一张红色的纸和一封用刷子写的决心书看着墙的左上角。娟秀的小字体写在这么大的一张红纸上,看起来确实有点不成比例

不难听到刚才的八度喊声来自67年级2班。天地二人不怕大港。他们还在那里谈话。他们的声音比对方高。整个二楼都能听得很清楚:“来吧,看清楚了吗?人们的表现太快了,决心书已经贴在了墙上。”

吴千刚急切地问道:“刘克,先看一看,上面写的是什么?”

刘克刚立即回答:“是谁写的?兔子头。我们班上还有几只。有谁比她更革命吗?你不能拒绝接受。”

附近有人大声问道,“王玉芳不是学校改革委员会的副主任吗?她可能不是一个错误的官员?她想下乡当一名农民?挣工分有趣吗”

吴千刚接着说:“刘克刚,你留下来帮我。在那个榜样旁边,给我留个地方。我一回去就写一个,一到那里就贴出来。”

话音未落,刘克刚立刻抓住了对话:“快点写下来。记住,帮我写一个。我们的两个应用程序应该并排粘贴。让每个人都看一看。在我们67年级的2班,无论我们做什么,我们都应该努力并列第二。”

吴千刚立即转过身,挥舞手臂,从人群中挤了出来,走了两步和三步,离开了墙壁,很快就消失在二楼走廊楼梯的拐角处。

走廊里的人越来越多。大家都在谈论兔子头目、革命委员会副主任王玉芳。教学楼里挤满了人。不管别人怎么说,这毕竟已成为不争的事实。

王玉芳,我校改革委员会副主任,67年级2班同学。文革后期,学校几大在野学生组织终于放下了棍子、刀和枪,消灭了主要的在野派系,实现了大革命的大团结。他曾任四川大学826战斗团第32师师长,绰号“兔首”。在革命联盟的过程中,全校学生组织最终通过民主协商选出学生代表参加学校改革委员会。经全校民主选举和上级批准,王玉芳同志任成都市第三十二中学革命委员会副主任。

现在,她的名字在全校申请上山下乡的人数中排名第一。

看到兔子头目王玉芳的名字,他在上山下乡的名单上排名第一。走廊里的学生们聚在一起,私下里思考和交谈:毕竟,王玉芳是学校改革委员会的副主任。不管怎么说,他还是个小官员。她能够放弃学校改革委员会副主任的黑帽子主动申请去山区和农村的第一名。她是否得到上级的任何秘密指示或承诺。或者她对凡人的世界不再抱有幻想,不愿当一名官员。否则,她怎么能毫不犹豫地放弃校改委副主任的职务,积极下乡当知青,当农民??

现在,兔子头王玉芳的名字在全校上山下乡的人数中排名第一。学生们不想落后。上山下乡是大势所趋。你无法避免。最好主动申请,或者至少要有积极的态度。

因此,所有年级和班级的学生都采取了积极的行动。我们班的学生立即去了学校的总务室,要了一些大文件,找到了一支毛笔和半瓶墨水,并包围了教室的讲台桌。争先恐后地以个别同学的名义写一份去山区和农村的志愿申请。贴在教学楼一楼走廊上最显眼的一面墙上。然后,每个年级和班级的上山下乡申请表。它们贴在教学楼的室内走廊上。

风雨交加,大楼里到处都是风。

在上山下乡动员期间,在校舍的走廊里,每年在每个班级的教室里,在操场上,在两边种植着常绿植物的黑社会小路上,在每个能容纳人的地方,学生们聚在一起讨论,交流下山下乡的新消息,交换意见,大家都在为知青的出路和未来担忧。

学校动员会后,革命委员会、工作宣传组和军事训练团的领导纷纷出动,开始密集的秘密部署。他们组织了许多人去参观洪雅。多次派人到洪雅县各公社联系我们学校接待数百名受过教育年轻人。我们应该找到那个地方,跑,说,然后忙碌起来。知青下乡的各项准备工作正在有计划地进行。当然,所有这些活动是在学校高度保密的情况下进行的。

我们刚刚注意到,在这段时间里,学校的教师和工作宣传团队成员突然减少很多。通过这种现象,我们只能偷偷地猜测学校里可能会发生什么大事。〔1002〕〔1003〕经过数周的紧张筹备活动,在1969年1月中旬,我们学校的知青计划和安排,终于到了山中,迎接你们。

学校领导开始层层传达:我们学校的所有学生都被转移到四川省洪雅县,该县离成都不远,只有200公里。学校宣传团队的许多老师都看到了,他们可以负责任地告诉学生,那里的自然条件仍然很好。

军训团干部和宣讲团团长按照统一的步骤,运用各种宣传手段,向洪雅县传达他们的实地考察。他们说整个洪雅县是一个非常好的地方,到处都有美丽的山川、新鲜空气和美丽的风景。如果你想拍照,你根本不需要选择风景,站在任何地方,效果都很好。洪雅县风景秀丽的地方数不胜数。。

洪雅县有27个公社,其中26个公社安装电话。洪雅县实现了电气化。可以说,楼上楼下,电灯和电话。。。

几周的时间里,他们利用有线广播和黑板报等各种形式的宣传在学校里举行座谈会,在课堂上学习和讨论,他宣传了洪亚,并向全校介绍了洪亚。洪雅被大力描绘、描绘、鼓励和宣传。洪雅被描绘成成人的天堂和理想的成人天堂。

他们的宣传和鼓励给大多数学生造成了这样的误解。一旦我们的32名学生全部转到四川省洪雅县,他们似乎会一步一步地升天,直接升天。

据学校改革委员会、工作宣传组和军训团领导介绍,我们第32中学的800多名学生不像知识青年那样下乡接受贫困中农的再教育,而是喜欢在天堂享受快乐的游客。

动员上山下乡期间,我们每天上学,在教室里读报,学习政治和时事。根据校改委、军训团和工作宣传组的统一部署,我们重点强调了上山下乡上课的意义。[1002

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