《再别康桥》给我们的
第一个触动,是该诗的
标题。“再别”的意思是曾经告别了一次,
这是第二次告别。既然是第二次告别,之前就必然有一个“再来”的动作。为什么再来呢?根据诗中内容的提示,是为“寻梦”。既然寻
找到了梦想,为何要“再别”呢?这就是
诗歌留给我们的一个思考。“寻找—告别—再寻找—再告别”组成一个情节,而首节与尾节的有
变化的
重复组织成一个环形结构,意味着这一过程可能
再次重复,但每一次重复又
会有变化。就是说,人不可
避免地会陷入轮回,我们总
是在不断地寻找、告别、再寻找、再告别……《再别康桥》的因果是一种循环的因果结构,寻找的原因是曾经的告别,寻找的
结果是再次告别,再别的结果是为了下一次寻找,
所以再别就是下一次寻找的因。这样我们就不难理解,为什么诗歌
结尾的时候,
诗人说要“不带走一片云彩”,原来,把云彩留在西天,就是为了下一次寻找。为什么人会陷入这样一种永恒的循环圈呢?大概
解释是人总是不满足于已有,要追求生命的变化性和丰富性。即使生活于
理想化的康桥,也是不满足的。诗歌写了康桥令人留恋驻足的
特征:“在康河的柔波里,我甘
心做一条水草”,既然“甘心”,为何还
是要走?因为纯粹的美与自由并不能给人的生命以丰富性。“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”,既然满载星辉而归,放歌又是如此快乐,为何又要“沉默”?因为沉默意味着思考,思考意味着反思,反思的结果,就是不能在此独享快乐,人不能过早进入天堂,而是要去经历尘世的苦难。尘世的苦难与天堂的快乐对人而言都是必须的。
这样,《再别康桥》就给人的生命一种辩证的解释。寻找是
肯定,告别
是否定。人的生命是一个不断肯定和否定的过程。对每一个肯定和每一个否定,我们都不能轻率地、粗鲁地进行,我们对生命过程中的每一个变化、每一个选择、每一个
放弃,都要小心翼翼、充满敬畏
之心。这就不难理解为何要“
轻轻的来”,又要“轻轻的走”了。这既是对生命的
重视与珍惜,也是对自己的每一个选择与放弃的重视与珍惜。这样我们也就不难理解,为何徐志摩在林徽因另嫁他人之后仍然珍惜这段感情与
友谊,成为极好的朋友;选择陆小曼之后虽经“浮言”打击,仍然珍惜这段
婚姻;
虽然与张幼仪“笑解烦恼结”却仍然将其视为
亲人、朋友的人生态度了。
寻找与告别是人生的永恒主题。没有寻找,生命就没有了动力;没有告别,就不会有新的寻找。所以,《再别康桥》首先触动我们的,是关于生命和人
生意义的
深刻理解。它不但告诉我们人生意义的结构与获得方式,也告诉我们在
追寻人生意义过程中应持的态度。我们不必让“此情可待成追忆”,因为追忆的情境是可以重复的;更不会“只是当时已惘然”,因为每时每刻我们都是清醒的。能够有这样一种境界,关键是现代人有了“自由”。自由带给我们的,不是任性而为,而是更加沉重的
责任感。正是因为“责任”,所以任何选择与放弃,都必须“轻轻的”,但又是义无返顾的。与寻找、告别相对应的
一组动作是“来”和“走”。我们固然可以把来定义为寻找,把走定义为告别,但是来和走又可以将意义引向更广阔的空间,它可以被理解为任何的来与走,例如生与死、爱与恨、入与出。《再别康桥》告诉我们,对所有这些,我们都要谨慎、敬畏、珍惜。但是,我们又
不能留恋于任何一种状态,要果断、毅然地与之
分别,不断地出入于这些状态之中。存在主义哲学以悲观的态度面对世界,把世界看成处处充满困境,就像钱钟书《围城》所揭示的那样,人生处处是围城。
然而在《再别康桥》中,我们
看到的一切都是美好的,任何困境我们只要充满敬畏地直面,它也就是美的。即使是在康桥,“天上虹”也会被“揉碎在浮澡间”,作为美的象征的“彩虹”在康河里仍然可能被撕碎、沉淀,成为一个虚幻的“梦”。但是这并不
影响康河的美,也并不影响它作为美的
寄存地的
品质。同样的道理,尽管现实会撕碎梦想,苦难会
溶解幸福,生活会
限制自由,但是这也并不影响现实、苦难、生活作为梦想、幸福、自由的寄存地的品质。生命的意义在于寻找,而寻找的地方,正是在生活的波涛之中,也在现实苦难之中。这可能是徐志摩重游康桥获得的重要启示,也是他再次告别康桥的原因之一吧。
《再别康桥》的第二个
关键词是“寻梦”。既然有寻梦这个动作,就
应该有寻梦的原因,也应该有寻梦的过程和结果,还应有关于梦的内涵。学界一般也把这个梦叫做“理想”,康桥梦也就是康桥理想。
诗歌的
中间几小节,有一个寻梦的原因、过程和结果。之所以要寻梦,是因为有梦的失落。从诗中内容来看,因为梦“沉淀”在康河里了,所以才需要寻梦。梦是怎么沉淀在康河里的呢?
答案是“揉碎”在康河里的。就是说,梦想像天上的彩虹,美丽而遥远,拉近到现实中,就会被揉碎。但是再往前追溯,我们会发现,梦想其实又是在现实中培养
起来的。河畔的金柳,在梦想中就是夕阳中的
新娘,
波光里的艳影,荡漾在心中即成梦想。这个美丽的梦想,正是在康河这个地方、这个现实中培养起来的。这样我们就能够理解,为什么徐志摩说“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我的意识是康桥给我胚胎的”了。就是说,康桥是梦想的初因,没有康桥也就没有梦想。一般逻辑是,有了一个梦想之后又得到这个梦想,就应该满足。所以
接下来一节便说“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”。为什么我们“甘心”,是因为“青荇”在招摇,“招”有招呼之意,“摇”有
拒绝之意,意思是说,“康桥梦”既呼唤我,又警示我,梦想是一把双刃剑,既是诱惑,又充满了
危险。但是,我仍然愿意冒这个险,我心甘情愿为梦想而献身。为了梦想,可以义无返顾,这是
主动的选择。选择是自由的,献身于梦想,梦想失落而寻找梦想,都是自由的,这正是对自由内涵的解释。
在现实中
产生的梦想,其实并不在现实之中,而是像天上的彩虹那样遥不可及,像西天的云彩那样美丽而易逝。这是一个比喻,也是一个写实。梦想往往产生于现实之中,但是一旦产生,它就会离我们很远很远。一旦将其拉近映入现实,它就是易碎的、易沉的,因此《再别康桥》又写
出了理想与现实的
距离。理想与现实不能互相结合,一旦结合,两败俱伤。清泉变
成了彩虹的幻影,彩虹被清泉揉得粉碎。现实成为理想的幻象,理想被现实撕成碎片。但是,被撕碎的理想,并没有
消失,而是沉淀在现实深处。为什么呢?是因为彩虹、云彩仍然留在西天,任波浪如何蹂躏,也不能使之消失。这样,我们就找到了“不带走一片云彩”的原因。只要理想还在,任现实如何捉弄理想,理想也会沉淀在现实之中,现实中就包含了理想。这样我们就理解了徐志摩在经历了陆小曼的“浮言”
事件后仍然不放弃婚姻的原因,他在这段已经破碎的爱情中浇灌了理想主义的精神,尽管千疮百孔,但理想的碎片
早已深深地浸润于爱情深处。同时,我们也就找到了徐志摩“再来康桥”的原因。再来康桥,是为了坚定理想,重温理想,要让理想成为破碎现实的
坚强支撑。应该说,徐志摩在此处为理想遭遇现实而破碎的结果之后找到了
足够的坚持的理由。再做一个观察我们会发现,康河中彩虹的倒影之所以沉淀
不见,其实是因为时间已晚,天上的虹消失了,西天的云彩消失了。所以,真正
可怕的,可能还不是现实对理想的打击,而是那个遥远的理想本身已经不见。一旦理想丧失,我们甚至不能在现实中再找到理想的碎片,那理想就真正消失了。
然而,只要追梦的动机还在,哪怕只剩碎片或一点寻梦的精神,它也是可以寻找到的。
过乌衣巷
箫瑟因歌随拍落,楚宫柳姬舞香回。王谢逞富延宾客,但有东风送花开。...[全文阅读]
关于描写佘山的诗句
霓裳中序第一。佘山纵目极。咫尺音容寻未得。病骨恨销气力。奈短发飕飗,轻衫萧索。浮生若隙。记乍逢倾倒词客。人何似,和风晓日,万物被春色。岑寂。旧题颓壁。葬绮梦...[全文阅读]
四季歌(序)
伊园飘香百鸟鸣,醉春烟雨杨柳风。骄阳酷日暑难耐,清风菡萏粉香盈。华枫落英铺满地,望穿秋水碧云天。冰封万里雪纷飞,银装玉砌梨花散。春夏秋冬交相错,韶华流年在人间。...[全文阅读]
描写江河湖的词语,你们心目中,最能代表江湖的字眼或诗词。?
沧海笑滔滔两岸潮。浮沉随浪记今朝。苍天笑纷纷世上潮。谁负谁胜出天知晓。江山笑烟雨遥。涛浪淘尽红尘俗世知多少。清风笑竟若寂寥。豪情还剩了一襟晚照。苍生笑...[全文阅读]
描写姥姥的优秀作文400字(精选12篇)
记叙文高分八大技巧。一 高分技巧一:字迹工整、整洁干净。1.在极短的时间内,当阅卷老师看到这样的作文时,首先从心里就没有看下去的欲望,又怎么能为这样的考场作文打...[全文阅读]
描写月亮的传说,月亮的神话故事有哪些?
中国的嫦娥奔月,天狗食月,吴刚与桂花树就不说了。日本的竹取物语,讲的是月宫的公主。法国,疯狂的奥兰多,里面有详细描述过月亮中有一切地球遗失之物。菲律宾,食月的大蛇...[全文阅读]