三件事，决定你的人生格局

往往一個人的發展受局限，其實就是格局太小，爲其所限。

什麽叫格局？格是内心的位置，局是外在的局面。格局，就是指一個人的眼界和心胸，體現出來的外在狀态。

讀萬卷書不如行萬裏路，行萬裏路不如閱人無數。而你讀過的書，走過的路，遇到的人，這些不僅決定了你的人生視野，也構成了你的人生格局。

01

一、讀過的書：超越平庸、改變氣質

《顔氏家訓·勉學》有言：“積聚萬貫家财，抵不上讀書有益。”

從古至今，讀書一直是人類開啓天蒙，獲得知識，明了事理，學會做人的最基本方式。“修身、齊家、治國平天下”是古代士人最理想的人生追求，欲實現這一理想，必須走讀書入仕之路，即“學而優則仕”。尤其那些家境貧寒者，更是夜以繼日地刻苦攻讀，争取入仕，改變自身的社會地位，以實現人生價值。

讀書能使一個淺薄無知又孤陋寡聞的人，變成學富五車，知識淵博的智者。古代許多先賢，在青少年時代都有刻苦讀書的經曆，這爲他們後來成才立業奠定了堅實的基礎。

唐代大文學家韓愈博學多才，終生手不釋卷。韓愈三歲喪父，由兄嫂撫養，七歲開始讀書，非常刻苦，實在困倦了，就把書當枕頭睡一會兒，吃飯沒有菜，就邊看書邊下飯。他每天背誦幾百字到幾千字的文章，除了精通五經外，對各家雜著，隻要能借到的，都廣泛閱讀。

韓愈從政後，仍保持着愛讀書的習慣。“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。他一生笃志好學，并以此勉勵後生晚輩，他在《進學解》所說的“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于随”，也成爲流傳千古的勸學名言。

有人要問了：一個人讀過很多書，但是後來往往大部分都忘記了，這樣的閱讀究竟有沒有意義？

其實，當我們還是個孩子的時候，吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麽了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我們的骨頭和血肉。

同樣的道理，一個人認真讀過的書其實早已融進他的靈魂，沉澱成智慧和情感，隻要一個觸動點，就會噴薄而出。讀幾天書未必能讓自己有什麽改變。但是，讀多了，在日積月累中，我們的價值觀、人生觀都會有所改變，洗滌内心，放大格局，進而影響我們的人生。

曾國藩曾說過：“人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書可變化氣質。”實際上，隻有你平日留一些心，不難發現，那些來來往往形形色色的人，可以從他們談吐，或者周身散發出的氣質，基本可以判斷出誰才是“腹有詩書氣自華”。

一個人所讀的書，也決定了他的格局大小。讀書有格局，你的閱讀才能超越瑣碎和平庸，抵達某種理性與靈性相結合的境界。讀書的格局至少包括以下幾種：知識的廣度、獨特的識見、高度的創造能力。

在物欲橫流的日子裏，品味古人談的“知足常樂”，“人到無求品自高”的教誨，會注入一般清醒劑，快樂地生活着；

當因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴你要笑對生活，讓你重拾工作的激情；

當抱怨自己一無是處時，書又會告誡你，“天生我材必有用”；當志得意滿時，書會提醒你，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；

當安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”，就會在耳畔響起……

許多時候，你自己可能以爲許多看過的書都成過眼雲煙，不複記憶，其實他們仍潛藏在你的氣質裏、在談吐上、在胸襟的無涯。

02

二、走過的路：觀天地萬物、成宏大氣象

如果說讀書，是在字裏行間旅行，江水徐徐行萬裏。那旅行，則是從山川湖泊讀書，天地悠悠讀萬卷。讀書，是向内旅行，去往精神世界。旅行，是向外讀書，探索天地蒼穹。

常言道“讀萬卷書，行萬裏路”，用自己的腳步丈量世界的同時，讓自己的視野更加開闊。視野愈加開闊，你會發現，人生開始變得不一樣。

我國古代曾經有很長一段時間非常推崇壯遊文化。壯遊，指的是胸懷壯志的遊曆，包括三個特質：旅遊時間長、行程挑戰性高、與人文社會互動深。

司馬遷，二十歲遍遊九省，史上最偉大的曆史作品之一《史記》，就是在司馬遷的壯遊後完成。

司馬遷是其父太史公司馬談刻意栽培的接班人。他從十歲開始讀萬卷書，父親爲他延請當時大儒孔安國、董仲舒爲師；

二十歲那年，司馬談給他一輛馬車，指導他有目的、有計劃的到廣闊社會中實地考察，接觸壯麗河山和四方之民的生活習俗，并搜求曆史傳說與各種史料。

司馬遷圓滿地完成了這次學術旅行，“讀無字之書，禀山川豪氣”，最後終于能“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”

還有李白、王維等人，都是通過旅行中的積累，不斷增長見識，才能寫出“回看射雕處，千裏暮雲平”和“明月出天山,蒼茫雲海間。長風幾萬裏,吹度玉門關”這樣豪邁而有氣度的作品。足不出書齋的人，僅憑想象，可以做到嗎？

常常有人問餘秋雨：“讀萬卷書，行萬裏路，兩者關系如何？”

他回答說：“沒有兩者。路，就是書。”

所以，你走過的路和讀過的書，本質上都是一樣的，沒有什麽不同，而且讀萬卷書和行萬裏路其實是相輔相成的。

不讀書，不知道路在何方；

不行路，不明白書中涵義。

清代文人漲潮，也說過一些關于讀書和旅行之間互相關聯的警句，讀來甚覺意趣。他說;“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”誠然如斯！

走過了許多路，看到了外面的風景和那些不同于過往的人與生活，你會發現，你在這樣的行走中睜大了自己的眼睛，擴張了自己的毛孔，也擴展了自己的胸懷。

你的格局，也會在這樣的旅途中，被漸漸的放大。

03

三、遇過的人:相攜相助，學會包容

有句俗話說：“朋友選得好，彎路走得少！”正所謂近朱者赤，近墨者黑，朋友的大格局會影響你的人生格局。一個有格局的朋友，會在你迷茫時，給你中肯的建議，提高你的人生層次。

曾國藩在任職翰林院期間，正值當時有名的理學家唐鑒到京任太常寺卿一職。曾國藩以前輩之禮事之，常常向他請教問題，唐鑒告訴曾國藩“最是靜字功夫要緊”。

曾國藩與倭仁的關系介于師友之間。倭仁用功笃實，有每天記劄記的習慣。二人相交後，倭仁根據自己多年的修身經驗，教曾國藩寫日課。

曾國藩正是受了他的影響，才“亦照艮峰樣，每日一念一事，皆寫之于冊，以便觸目克治”。

大的格局，也體現在對人的包容上。

子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”人的格局大小，往往不在于你身懷什麽長處，而在于你是否看得清他人的長處，容得下他人的不同，并能跳出身份、地位帶來的成見，既以冷靜審視他人，又用胸懷包容他人。

在“容人”這一點上，“戰國四公子”中的孟嘗君無疑值得今人學習。但凡投奔他門下的門客，無論擅長什麽，他通通以禮相待。而他對門客們種種個性的包容也得到了豐厚的報償。

他在秦國遇險，被秦王關押，便想找秦王的一個寵妾說情。

寵妾同意說情，但要一件已經獻給秦王的狐裘作爲交換條件。孟嘗君的門客中有位妙手空空兒，他偷出了狐裘，帶給寵妾，孟嘗君得以獲釋。

出獄後，孟嘗君連夜逃到函谷關，可守衛有規矩，偏要等雞叫才開城門。這時，一位會學雞叫的門客就發揮了作用：他一學雞叫，引得關上公雞紛紛鳴叫，守衛開門，孟嘗君終于逃離秦國。

在這個釋放自我，人人都想追求成功的時代，專注自我的人很多，懂得忍讓與寬容的人卻很少。

人若是襟懷太窄，容不得性格不同，地位有别的人，做人的格局就嫌小了。格局太小，自然做不成大事。