或許在每個人心中都有一段難以忘懷的往事不管是愛情,親情,友情。都是自己想說而又說不出的苦,還記得有一個性格中性的男孩,曾經愛上了一個女孩。男孩不知道爲什麽愛她,爲什麽喜歡她。男孩初次見到女孩的時候,女孩是以手裏抱了一疊書本從他身邊經過而愛上女孩的。男孩不知道爲什麽。男孩總是感覺女孩給他的感覺好親切-好溫暖-好熟悉。就像自己一直追尋的宿命。男孩不隻所昔------男孩從此總是制造機會和女孩不期而遇。女孩沒有流露出任何意思。男孩很失落,自己爲什麽沒有勇氣追尋女孩。男孩又用寫信的方式去追求。在信中男孩沒有表露出任何愛意,隻是說想交個筆友。女孩答應了。慢慢的男孩在一封一封信中流露出了自己的愛意,女孩用了很婉轉的方法拒絕了男孩,{學業爲成啓能????}男孩很茫然。但男孩知道農村的孩子也許隻有讀好書才能出人頭地。男孩不敢在表露愛意了。因爲男孩怕-----怕耽誤女孩的學業------怕耽誤女孩下半輩子的幸福------怕自己從此在也配不上女孩-----男孩不敢想自己的以後,因爲他自己也不知道自己的未來。女孩似乎意識到了男孩的用心,于是女孩給男孩寫了最後一封信,當男孩看完信的時候決定不在打擾女孩。因爲他不能把自己心愛女孩毀了,因爲這樣男孩會後悔一輩子的。後來男孩辍學了,到了一個很陌生的地方。男孩開始思念女孩,男孩每次走到電話機旁總是去而又止。終于有一天男孩撥通了女孩的電話,說了一聲:生日快樂。就挂了電話,男孩好高興。時間一天天流失,一年兩年三年。男孩始終沒忘記女孩,反而更思念女孩,不知道女孩好不好,不知道女孩是否學業有成,不知道女孩還記得不記得這位匆匆的過客。女孩我好想你--------你還好嗎?還記得我嗎? -------海風
或许在每个人心中都有一段难以忘怀的往事不管是爱情,亲情,友情。都是自己想说
而又说不出的苦,还记得有一个
性格中性的
男孩,曾经
爱上了一个女孩。男孩
不知道为什么爱她,为什么喜欢她。男孩初次
见到女孩的时候,女孩
是以手里抱了一叠书本从他身边经过而爱上女孩的。男孩不知道为什么。男孩总是感觉女孩给
他的感觉好亲切-好温暖-好
熟悉。就像自己一直
追寻的宿命。男孩不只所昔------男孩从此总是制造
机会和女孩不期而遇。女孩没有流露出任何意思。男孩很失落,自己为什么没有勇气追寻女孩。男孩又用写信的方式去追求。在信中男孩没有表露出任何
爱意,只是说想交个笔友。女孩答应了。
慢慢的男孩在一封
一封信中流露
出了自己的
爱意,女孩用了很婉转的
方法拒绝了男孩,{学业为成启能????}男孩很茫然。但男孩知道
农村的孩子也许只有读好书才能出人头地。男孩不敢在表露爱意了。因为男孩怕-----怕耽误女孩的学业------怕耽误女孩下半辈子的幸福------怕自己从此在也配不上女孩-----男孩不敢想自己的以后,因
为他自己也不知道自己的未来。女孩似乎意识到了男孩的
用心,于是女孩给男孩写了最后一封信,当男孩
看完信的时候决定不在打扰女孩。因为他不能把自己心爱女孩毁了,因为这样男孩会
后悔一辈子的。
后来男孩辍学了,到了一个很陌生的地方。男孩开始
思念女孩,男孩每次走到
电话机旁总是去而又止。终于有一天男孩拨通了女孩的电话,说了一声:
生日快乐。就挂了电话,男孩好
高兴。时间一
天天流失,一年
两年三年。男孩始终没忘记女孩,反而更
思念女孩,不知道女孩
好不好,不知道女孩
是否学业有成,不知道女孩还记得不记得这位匆匆的过客。女孩我
好想你--------
你还好吗?还记得我吗? -------海风
君生我未生,我生君已老
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