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诗歌朗诵主持稿串词

发布时间:2019-10-01 15:27:55

分类:经典诗歌发布者:暖风洒温瞳

中國古典詩歌是一個很大的寶藏,很值得人們去挖掘。它不僅反映着古代的社會生活,而且表現着我們祖先的喜怒哀樂、憧憬希望、掙紮痛苦、理想追求等複雜的感情。

詩歌朗誦主持稿串詞

詩歌朗誦主持稿串詞

開始語:

(男)尊敬的各位領導

(女)敬愛的各位老師,

(男)親愛的同學們,

(合)大家下午好!

(男)今天,我們歡聚在玉井職專,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

(女)今天,我們登上多彩的舞台,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

(男)中華五千年的悠久曆史,孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文,是曆史長河中經久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星,閃爍着奪目的光彩; 美妙絕倫的經典絕唱,散發着馥(fù)郁的芳香。

(男)詩的語言,典藏着五千年悠久的曆史文化 詩的聲音,演繹着不朽曆史的風骨铿锵

(女)誦讀經典,我們尋找萬裏河山的廣闊 對話聖賢,我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽現在開始。

(女)本次比賽将評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。讓我們用熱烈的掌聲,預祝同學們,在今天的比賽中,取得優異的成績。

(男)首先請1號選手***朗誦,他朗誦的題目是《》。請2號選手***做準備。

(女)江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。 風景這邊獨好,數風流人物,還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩句中,我們感受您豪邁的激,情,深邃的思想

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想。 從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。下面,我們請欣賞二年級三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。

(男)感謝徐浪同學的精彩朗誦,我們來看看她的得分情況,

一號評委 二號評委 ……..接下來請欣賞一年級一班的孫可同學朗誦《祖 國,我親愛的祖國》。

(女)我們來 看看徐浪同學的最後得分 13、白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數讀者爲之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。

請欣賞陳麗萍老師詩朗誦《春江花月夜》。

6.、我們有一個強大的祖國,它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親,她的名字叫中國。讓我們對祖國母親深深的愛化爲一腔炙熱的愛國心,祝願它前前程似錦、!繁榮昌盛!。下面請欣賞劉玉亭朗誦《祖國啊,親愛的祖國》。

各位老師、同學們,經過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經排定,請任校長爲我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結束語

(男)金色的年華,陽光燦爛,美好時光我們親近中華經典。

(女)金色的年華,如夢如幻,校園内外我們誦讀中華經典。

(男)中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。 中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

(女) 吟誦經典,讓民族的精神在我們血脈中流淌 吟誦經典,讓華夏文化

撐起我們人格的脊梁

(男) 絲絲管弦,演不盡古風的流光溢彩

(女)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚铿锵

(男)願中華詩文藝術之花永遠芬芳

(女)願五千年文化的血脈永久傳承

(合)玉井職專“誦讀中華經典”詩歌朗誦比賽到此結束。

(男)謝謝同學們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

想。 从您的诗句中,我们领略你博大的胸襟,伟人的情怀。下面,我们请欣赏年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。

(男)感谢徐浪同学的精彩朗诵,我们来看看她的得分情况,

一号评委 二号评委 ……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖 国,我亲爱的祖国》。

(女)我们来 看看徐浪同学的最后得分 13、白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听。

请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。

6.、我们有一个强大的祖国,它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲,她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心,祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊,亲爱的祖国》。

各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语

(男)金色的年华,阳光灿烂,美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典,让华夏文化

撑起我们人格的脊梁

(男) 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

(女)悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演

(合)祝大家周末愉快。

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