春天，我来了！

“三.八”婦女節那天，天氣出奇的好，陽光明媚，冬日裏看起來有點渾濁的空氣也格外的清新亮麗起來，我們一家三口決定到森林公園去逛逛。 森林公園就在河的對面，連接兩岸的是一座充滿侗族風味的吊橋。橋的兩頭各有一個四角的小巧玲珑的亭子，穿過亭子，走在長長的鐵索橋上，晃晃悠悠的感覺就像坐船，頭有點兒暈，我牽着兒子，兒子拽着他爸，我們如醉漢般一步三搖地笑着往對岸走去。 公園四面都是高山，山上樹木像剛睡醒的精靈，欣欣然張開了眼，枝葉間吐出的那抹綠蔭驅走了殘冬的枯敗，山朗潤鮮活起來了。 高山環抱之間是一個不大的人工湖，湖水雖然碧澄澄的，但因爲湖太小，看起來就像一個小盆景，有點小家碧玉的感覺。周圍的山坡上散落着幾家酒店，主人疏于管理，木房有點破舊了。石板砌成的小路沿着湖邊蜿蜒盤旋，我們漫步在小路上，看見路邊的柳樹發芽了，長長的柔軟的枝條垂到湖面上，仿佛春姑娘在清洗自己美麗的長發；小草也偷偷地鑽出來了，嫩嫩的，綠綠的滿地都是；不知名兒的野花開了，五顔六色的散在草叢裏，熱鬧極了；春風帶着新的泥土氣息迎面吹來，柔柔的，暖暖的撫摸着，像母親的手；鳥兒将巢安在距離湖不遠的樹枝上，它們在樹枝上跳着，唱着，鬧着……孩子見了，忙去追趕，可調皮的鳥兒啾的叫了一聲，從湖面掠過，眨眼就飛到那邊的樹枝上去了，留下幾根五彩的羽毛和一臉的遺憾給孩子。 “走吧，孩子，你是捉不到它的。”我拉着孩子說，他極不情願地跟着我們往前走。 我們轉到湖的對面，孩子興奮地大叫起來：“媽媽，小鳥在樹枝上呢。” “媽——媽——，小——鳥——在——樹——枝——上——呢——”空曠的湖面上傳來了孩子清脆的童聲。 孩子奇怪極了，他問爸爸：“山谷裏還有一個孩子吧？他在鹦鹉學舌呢。”老公笑着說：“孩子，跟我來！”他帶着孩子來到山頂，撿起一塊石頭，用力地砸向對面那座山，山被砸得轟隆一聲響。不一會兒，從對面那座山也傳來了轟隆一聲。老公說：“孩子，你的叫聲就像這山谷裏的轟隆一聲。山谷裏的轟隆一聲碰到另一座山又蕩回來。你在山谷裏叫，叫聲碰到另一座山，也要返回來。這樣，你就聽到自己的聲音啦。”孩子拍着小手說：“爸爸，我明白了，這就是回聲吧？”老公笑着點點頭。 孩子興奮地跑過來，搖着我的手說：“媽媽，你也叫一聲試試看！” “好，你注意聽着。”“春天，我來了！” “我——來——了——了——了——”山谷清楚地響起了我的聲音。 孩子也跟着呼喚起來，我們一路笑着叫着跑下山來，山谷裏回聲不斷。 翻過一個小山坡，我們在湖邊石凳上休息。 孩子提議說：“楊老師，姚老師（孩子常常這樣叫我們），我們每人背一首描寫春天的古詩，好嗎？看誰記得最多。” “恩，建議不錯，通過了。”我說完看看老公，他也點頭表示答應。 孩子忙搶着說，我先來：清代詩人高鼎寫的《村居》 “草長莺飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。” “這是一年級課本上剛學的古詩,難怪你背得那麽順。” 《晚春》宋代詩人韓愈 “草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。”我接了下去。老公也不甘示弱。我也有韓愈的詩《早春呈水部張十八員外》 “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都。” 第一輪順利通過了。 “這回女士優先，媽媽先來。” 我想了想，吟道： 《絕句》“遲日江山麗，春風花草香，泥融飛燕子,，沙暖睡鴛鴦。”唐代詩人杜甫。 該我了，孩子站起來背着小手搖着頭念到： “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蒌蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”“蘇轼寫的， 題目太長我記不起來了。”孩子低下頭輕輕說。“是不是《惠崇春江曉景》啊？”孩子忙說“對，對。” “算你過關。”我知道這首詩是他去年在幼兒班學的，還記得已經不錯了。 “爸爸，快接啊！” 老公撓着頭想了一會說“ “春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“前兩句呢，爸爸？” “京口瓜洲一水間，鍾山……鍾山……”。一下子還真難倒了教數學的姚老師。 我在一邊輕輕地提醒他“鍾山隻隔數重山。”被孩子發現了，他說：“不來了，媽媽作弊。” “孩子，饒了你爸吧。”爲了轉移他的注意力，我指着半山腰說，“桐桐，快看那是什麽？” 隻見半山腰上有幾棟農家的木房，那是新建的寺廟，廟門前正點着兩根竹竿一般大小的紅紅的香，兩根香像兩條火龍在不斷地向空中吐着煙霧。遠遠看去，廟裏冷冷清清的。也難怪，整個公園都看不到幾個人影。 這座公園建于2006年五十縣慶，雖然耗資不少，但畢竟是人工雕琢，遠不及大自然的鬼斧神工，所以，顯得門庭冷落。 孩子似乎有點倦了，“寺廟有什麽好玩的，我們回家吧。”我們便抄近路從後門出了公園。