再见,我永远的一班!

　　早上去銀行交錢，在銀行沒有開門之前就已經在外做龍的傳人了！做了半個小時後，一開門，龍的傳人們馬上變成搶的傳人，排了半個小時隊等于沒排，繼續等，好不容易給人"送"了錢之後，去到常中報名。　　　　我就讀幼兒園時有兩個班，我被分到一班，上了一年級再分，二分之一的機會還是一班，然後在我的母校田新小學一直讀一班到了五年級，去了第三小學，一共有四個班，但我還是被分到一班，一直是一班，然後畢業後到了橋頭中學，一共有十四個班，十四分之一的機會我還是在一班。于是，我身上就有個永遠的一班傳說。　　　　我，無論是幼兒園、一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級、初一、初二、初三都是一班的人！　　　　可是，我到了常中，22分之一的機會，我還是在一班嗎？我沒什麽信心，雖然在哪個班不一定跟成績有關，但是還是很害怕我不在一班了。看看公布欄，事實驗證了殘忍，佐證了我的猜想。對于一班，1這個數字。取而代之的是15　　　　15班？　　　　不是1班……。。　　　　幸虧，殘忍在意料之中了，我果然無法得到上天的眷顧。但也做了骁勇善戰的姿勢了，應該能阻擋一下悲傷的襲來了。　　　　常平中學，我本來就不喜歡這個學校，可是能力有限，隻能在這裏丢人現眼。我已經嘗試着去喜歡這所高中，但最後才發現，背叛自己的願意，如此之難。　　　　我的理想高中，它的分數是597，而我的中考成績是586，相差11分，而這個11，正是我的學號。　　　　可能會引起一些啼笑皆非的冷眼，居然是因爲這個？　　　　許多不起眼的數字，呼呼得在峥嵘的生命中赫然變成牽動人心的符號，串成一曲，演奏一下我的悲傷。　　　　爲幾個無聊的數字而感到難過，這就是我們90後？　　　　可是，在本少心中，這一班并不無聊，隻是我以爲它會伴我一生，度過這唏噓的年華。但可惜了，可惜很多人事都多變了，我以爲還能留住一點點的永恒，來自欺欺人。　　　　好吧！不舍得也就算了，盡一份溫暖：　　　　再見，我永遠的一班！　　　　

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